第四章 《我多想唱》 作者：李天佐 第四章《我多想唱》 “我想唱歌可不敢唱，小声哼哼還得东张希望。‘高三啦！還有心情唱？’妈妈听了准会這么讲！高三成天的闷声不响，难道這样才是考大学的模样？可這压抑的心情多悲伤！凭這怎么能把大学考上？生活需要七色阳光，年轻人就爱放声歌唱。妈妈妈妈呀你可知道，锁上链子的嗓子多么痒？” 沒有乐器伴奏，也沒有什么预备动作，毕文谦唱得很轻快，活泼的声音似男似女，如一個风华正茂的高中生，正在理直气壮地挥斥方遒。 “我想唱歌可不能唱，還有多少复习题都沒做！‘努力吧，准备考重点！’老师听了都要這么讲！时时刻刻地光啃书本，這样下去就像书呆子一样。這种烦闷的生活多枯燥，凭這怎么能把大学考上？生活需要七色阳光，年轻人就爱放声歌唱。老师老师呀你要想想。难道你過去就是這么样？” 上辈子的他，并非不喜歡唱歌的人，只是因为变声期過于作死，毁了嗓子，往后即使選擇了音乐道路，平日裡和人一起去ktv唱歌时也是沉默居多，即使是一個人的时候，也不曾放开嗓子和胆子，畅快唱過――连他自己听来也觉得毁歌。 “我想唱歌儿呀我就唱，唱起歌儿来心情多舒畅！歌唱吧，青年朋友们，因为生活应该是這样！一张一驰是文武之道，莫把自己总是弄得那样紧张。只要心情快活精力充沛，学到知识就会永记不忘，该学就学，该唱就唱，年轻人就是开朗奔放！老师妈妈呀，不要生气，生活本来它就是這么样！” 穿越让他换了一副身躯，却未曾意识到，這副身体的娘娘腔虽然缺乏阳刚的气质，但起码在变声期是沒有任何作死损伤的，這辈子的毕文谦唱歌的先天條件，是上辈子早已绝了的奢望。 “生活需要七色阳光，年轻人就爱放声歌唱。老师妈妈呀，不要生气，生活本来它就是這么样！” 一歌终了，毕文谦越发兴奋，意犹未尽地挥了挥拳头――這副嗓子，莫非就是穿越的金手指？ 自己玩嗨了的毕文谦，過了许久才发现，讲台下的两位听众保持了太久的沉默。当他想来一句“掌声在哪裡”时，才猛然发现，她们的表情都颇为复杂，区别在于，文艺的双眼闪闪发光，而孙云的眼裡却更多了疑问。 难道……自己在哪裡沒仔细，露馅儿了？ 就在毕文谦背生冷汗，开始自我怀疑时，孙云终于率先开口了。 “文谦，你们寝室裡那些高三的同学……真的那么苦？” “差不多吧，前几年我也是這么過来的。”文艺接過了腔，双手拍在课桌上，霍然站了起来，“文谦，這首歌叫什么名字？” “《我多想唱》。” “我可以唱一唱试试嗎？” 文艺的口吻，還有她的眼神，更有她微微前倾的站姿，足够让毕文谦断定，這首歌已经征服了眼前的专业人士。 這本就是理所当然的事情。在上辈子的歷史中，《我多想唱》這首歌，让一個唱功并不特别突出的歌手拿了第二届通俗唱法专业组的金奖，或者說，冠军。可以說，在1986年，所谓的大陆流行音乐的元年，真正的冠军，不是歌手，而是這首歌！ 毕竟，试图确立制度和体系的第二届青歌赛，或者說這個时代的音乐圈，本就沒有一個明确的高低标准，歌手和歌曲的定位基本還处于重叠状态，所谓“青年歌手电视大奖赛”，远還沒有严格地名副其实。這也是无可厚非的事情――在這個时代，来自于港台歌手的商品音乐作品已经在民间广为流传，通俗唱法的划分和确立，本就是一次官方遇新变革的标志，但酝酿這变革的人裡，却沒有一個是熟悉商品音乐的，這种类型的歌曲的优劣，具体到一首作品裡的优劣，究竟是好在作品的内涵，還是好在歌手的演绎，并沒有一個真正拎得清的人。 沒错，這個时代沒有人知道正确答案，也许我也不知道，但我要去参与這场影响深远的变革。 当仁不让！ 毕文谦短暂的思考，在文艺的眼裡，似乎被解读成了别的意思：“文谦，你应该是听說了的，我想参加明年的青歌赛，我爸从小就觉得我干什么都不行，到现在都這样，我要证明给他看，别的不說，唱歌我可不比别人差！文谦，让我试试好不好？” 忽然，毕文谦发现了孙云笑而不语的表情。 這让他心念一动：“妈，文姐姐說话了，你還沒說意见呢！” “歌是你写的，写得很好。人有情感，话出了口，就成了歌。你說到做到了。也只有你们学生才会写出這样的歌。”孙云含笑点着头，“文艺想试试，那就在這裡试试好了。如果她唱出来，是你心裡這首歌该有的模样，你就让她唱好了。” 毕文谦本以为文艺会立即唱，结果她却摆起了手：“孙阿姨你這是笑话我，哪有人听過了一次歌，就能唱出来唱到最好的？” “也对。”孙云继续点头，眼睛却始终朝着毕文谦，“我們团才演出回来，這几天也算空闲。要不，下個礼拜天，你来我們家吃饭吧，顺便试唱這歌？一個礼拜，不长，但也不算短了。文谦，你觉得呢？” 和孙云对视着，毕文谦深切地体会到了什么叫目光如炬，那眼睛裡肯定有着什么含义，但他依旧不敢保证自己能领会那究竟是什么意思。 “既然妈這么說，那就這样吧！”毕文谦走下讲台，来到文艺面前，只隔着一张课桌，看着那张漂亮的脸上呼之欲出的忐忑，“文姐姐，我期待下礼拜你来。” “……好……好吧。我一定努力唱到最好！对了，文谦，你有歌谱嗎？” “……沒有。”這個問題倒是问住了毕文谦，這种对他来說，已经是张嘴就来的作品，哪裡還需要准备歌谱？“這首歌连我都能唱，应该不算复杂吧？文姐姐你這种专业人士，听了一次，默写歌谱应该不难吧？” “那……那我先去找纸笔了，我先走了，文谦，孙阿姨，下礼拜见！” 說着略微语无伦次的话，文艺一溜烟儿地小跑出了音乐教室，那背影倒是和文雯颇有几分相似。 不愧是姐妹啊！ 毕文谦面带微笑沒几秒，突然发现孙云仍然朝自己笑着。 “妈，我是不是有什么不对的地方？” 孙云似乎還是沒看够，過了好一阵，才慢慢起身，拉起毕文谦的手：“文谦，你长大了！個头都已经比妈妈高多了！這些年我经常不在家，沒料到你是這样的一個……孩子。一起回去再說吧，把歌谱写出来，给爷爷，让他高兴高兴。但暂时不要在他面前唱歌。” “啊？为什么？” 毕文谦不明白，事实上，除了能感受到孙云作为母亲对自己的爱护，他根本不了解孙云這個人。 “边走边說吧！” 锁了音乐教室门，還了钥匙，孙云和毕文谦母子离了学校，沒有坐公交车，80年代中期的公交车，還属于为了座位而拥挤着上车以至于不吝翻车窗的节奏，孙云此刻显然沒有目睹這种司空见惯的盛况的，况且時間還算早，步行回家也沒問題。 “文谦，你爷爷什么都好，就是管不住自己嘴巴，喜歡逞口舌之快。和他交好的朋友自然知道他有口无心，别的，就多少惹了暗恨。不然，以他的资历和水平，也不至于那么早就退休。你才16岁，能写出這首《我多想唱》，不仅是你把平时看到的，听到的，唱出来而已。”孙云的桃花眼裡闪着幸福，“我的儿子是天才。就像你刚才唱的那样，你从小对音乐只是耳濡目染，并沒有专门去学，很多歌唱的技巧你并沒有掌握，你只是凭着自己的情感而唱了出来。有自己的情感，敢于唱出来，而且很好听，同时做得到這三点的，整個江州找不出几個人。你不仅有写歌的天赋，更有唱歌的天赋。在江州，要是你爷爷的大嘴巴传遍了他那些老朋友，過不了多久，你就会知道什么叫众星捧月。但這样的事情……文谦，你的语文课教過伤仲永的故事嗎？” “……我知道。” “所以，我决定了。我要想办法带你回京城。如果我回不去，就把你送到我娘家。那裡有中国最好的音乐老师，虽然我现在沒资格带你去认识……”孙云忽然举起手摸了摸毕文谦的头，“但只要带着這首《我多想唱》去参加青歌赛，资格就会有了。” “妈……我只有16岁……” “你妈我16岁就已经当兵了！孩子，也许你只是唱了你心裡的话，但我可以负责任地說，你這首歌，肯定能保送我进青歌赛的决赛。歌好不好，你口裡的文姐姐知道，你妈我更知道。我也是专业人士啊！” 似乎，在毕文谦回寝室之前，孙云已经打听了他之前联系文艺时找的借口了。 正是太阳在远方的山上即将回光返照的时刻，映着晚霞的金光染着虽然在毕文谦眼中远谈不上繁华，却也人来人往的市区。孙云和毕文谦并排走在马路边，被一辆蓝底的无轨电车拖着一对大辫子轰隆着越過。 望着渐行渐远的电车，毕文谦跟随着孙云的步子，默默走着，直到电车终于在街的尽头拐弯消失，他终于将原本那句“妈，這首歌我想自己唱”咽回了肚子。 “妈，你想拿金奖嗎？” （ps：以下是本章涉及的歌曲。）v./video/361883