第65章 让暴风雨来得更猛烈些吧 作者：念笯娇 今年北影表演系的报考人数是历年之最，考试流程设计较往年也更加严谨。 由于报名人数众多，分设考场相应增加，学生30人一组进行考试。每個考场分别有5個考官，考官均随机抽取其所在考场，考生所在考场也由抽签决定。同时，在考试时，考官手裡只显示考生编号，不显示姓名，以此确保考试的公平、公正。 此外，现场考官以百分制为学生评分，每场5個考官的打分去掉最高分和最低分，取其他三位考官的平均分为最终考生得分。 考场外，陈子昂排在人群中等候进场，他能看到很多俊男靓女。 北影官方虽然表示，考官在考核中看中考生的综合素质，比如理解力、表现力、感受力等，并不会对“明星脸”或者明星考生垂青，一律根据考生在考场内的现场发挥来评判。 但其实行内都心知肚明，明星脸有优势，有时综合素质差点，只要跟大众脸相差不大，必须是选明星脸。 考场外，排队入场的考生一個個站得很笔直，肃静凝重，因为周围有不少媒体记者时不时拍照，自己稍微表现不好，有可能当天晚上就被網友看到。 這還是其次，让北影因为由此印象不好，就完蛋了。 很多考生和陈子昂一样，不远千裡从全国各地赶来面试，有的考生因为迟到被拒绝入场還在外面嚎啕大哭。 忽然，不远处人群有些骚动。 陈子昂和排队的考生不由得侧目。 有童星出身的考生出现！ 排队的考生不由得心中紧张，不是因为童星出身的考生名气太大，让他们追捧，而是因为這样童星出身的考生，表演经验丰富，不出意外，基本会被录取。 這样的考生，让普通考生压力很大。 陈子昂也有点压力，他报考三家艺校，這是第一家，可别一家都考不上。 不過想想自己的经历，慌啥，自己可是从路人甲乙丙丁到龙套，最后又从配角到男二号，经历可不像童星那么一帆风顺，他是有底子的。 考生中，帅哥美女如云，他算是平庸的了，但绝对不是最普通的。 比他平凡的考生有，還不少。 排了一個多小时的队，陈子昂那一组终于进入到大厅，依次坐在椅子上，等待进入考场。 每個考生最多有五分钟的面试時間。 当然，有的考生是哭着出来的，因为朗诵被打断，才艺展示被打断，沒到五分钟就出来，有的甚至才一分钟就出来了。 一分钟就出来的，基本宣告初试失败，沒机会进入下一轮。 座位一個個往前挪，中途大家都很少接头交耳，更不敢随意聊天說话。 要是在平时，這么多美女，陈子昂說什么也要勾搭一下。 可這两個多小时，他愣是一句话也沒說，他前后可都是大美女级别的考生。 嗯，虽然比我家的彤彤差多了，但也挺养眼的，陈子昂有时也会多看几眼。 坐在大厅椅子上，考生们最关注的是每個从房间裡出来的考生。 說实话，看到有考生哭着或满脸沮丧出来，外面的人都是很高兴的，我更有机会了。 看到有考生一脸喜悦出来，外面的人则都哭丧着脸，我的机会又渺茫了。 快乐和痛苦是相对平衡来着。 快到午饭点的时候，终于轮到陈子昂。 听到喊他的编号，他连忙站起来，大概看了下衣着，沒什么不妥，也不整理了，直接大步朝考场门口走去。 走进考场，他把门关好，转身面对房间裡的五位考官，走进去，在房间中央立定，朝五位考官微微鞠躬问好。 抬起头来，陈子昂目视前方。 五位考官中，他居然看到了一位大明星。 這個大明星并不是北影的老师，而是从北影毕业出去的学生，但如今這位学生已经名扬天下，红遍大江南北。 她就是影视圈裡的视后影后李秋婷。 陈子昂有些意外。 想想恍然大悟，今年北影的考生這么多，考场設置也多，虽然江湖笑称北影是一個老师比学生還多的学校，但一下拉出那么多老师当考官，一时也拉不来，只能临时請回一些优秀毕业生回来充当考官。 陈子昂還沒怎么观察的时候，又出乎他的意料，五位考官中的李秋婷开口了，声音很好听：“請开始你的表演。” 显然，李秋婷虽然是国内顶尖的大明星，但终归是另外考官的学生，“脏活累活”她来干。 陈子昂脸色一凛，也不浪费時間。 考官的時間很宝贵，考生太多，连自我介绍的环节都免了。 初试的第一环节是朗诵，陈子昂了然。 “在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。”他开始朗诵，第一句很舒缓、低沉，声音拉得比较长。 五位考官神色一动。 這篇文章，他们好像都沒听過。 這位考生很大胆！ 因为文章新颖，考官還无法准确地把握作品內容，透彻地理解其内在含义，无从判别应该用什么感情和方式去朗诵。 不過此刻他们倒感觉到，大海的广阔无边从陈子昂那完全体现了出来。 朗，即声音的清晰，响亮；诵，即背诵。 朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。 朗诵是口语交际的一种重要形式，不仅可以提高閱讀能力，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通過朗诵，大者可以陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，增强理解；小者，可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力，以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力。 朗诵是演员表演的基础，以小见大。 “在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。”陈子昂感情充沛，表现海燕形象时，“海燕”读得响亮，并加重读“高傲”，突现了海燕敏捷的动作、矫健的姿态。整個這一小节的基调是先缓慢后加快，先低抑后昂扬。 五位考官都不是凡人，眼前一亮，就這么几句朗诵，他们听出了文章的一些内在含义。 …… “狂风吼叫……雷声轰响…… 一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊裡。這些闪电的影子，活像一條條火蛇，在大海裡蜿蜒游动，一晃就消失了。 ——暴风雨！暴风雨就要来啦！ 這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；這是胜利的预言家在叫喊： ——让暴风雨来得更猛烈些吧！” 陈子昂丰富、逼真、饱含激情的朗诵，带五位考官领略《海燕》的绝世风采。 等他朗诵完，五位考官目瞪口呆，還想着继续听下去呢，怎么就沒了。