第三十九章 涛涛的眼泪为什么而流 作者：常山赵龙 大家的眼光齐刷刷的照射在了冬梅的脸上。 林业局的人拨开人群，询问冬梅道：“你在几点几分，在哪裡见狼了？” 冬梅边回忆边說：“大概昨天晚上，三四点，在厕所旁边的土梁子上。” 林业局的人感叹了一声，心說追寻狼的脚印一路，偏偏在八队這裡找不见狼的脚印，原来狼走的是土梁子，這家伙太狡猾了。 于是，马上派人去查看，果然在土梁子上，发现了狼清晰的脚印。 林业局的人感叹，那只狼饿了几天，且饿的皮开肉绽，先碰见的是冬梅，然后才過去吃了黄牛，冬梅真是幸运，不然冬梅的下场会比那只大黄牛還惨。 走时，林业局的人叮嘱大家晚上天黑之后，尽量不要去东南角的茅房上厕所，最后在自己家裡的尿盆裡解决，只要那只狼找见，马会通知大家。 大难不死必有后福，因为這件事，大家都认识了冬梅，并给她起了個外号“狼不怕”，也因为這件事，冬梅多交了几個家属朋友，除了万青的媳妇郭兰英之外，又多了几個知心的姐妹，在那個沒有电视电脑，任何娱乐设施的情况下，多了几個聊天的朋友，冬梅心理的那份孤独和着急，也慢慢的淡了不少。 转眼间半年過去了，到了涛涛该上学报名的時間。 卫国匆匆的請假从前线回来，在子弟学校给涛涛报了名，然后把半年发的工资交给冬梅后，又急匆匆的回去上班了。 冬梅拿着卫国给她的钱，顿时傻了眼，自从嫁给卫国八年来，从来沒有见過這么多钱，這可都是崭新崭新的百元大钞啊。 冬梅小心翼翼的数了数，一共伍佰元，她心裡咚咚的跳着，顺手把窗帘拉下来，又去把大门上锁。 可這样心裡還是不放心，她找了张塑料纸，裡三层外三层的把這五百大钞包裹了起来，塞到了墙缝裡，又找了块砖头片堵上，這才放了心。 涛涛上了学前班，跟所有八队的孩子一样，每天早上五点半起来，排队坐车，七点多到达学校，中午在学校吃一顿午餐，下午坐班车一個半小时回来。 上学后，能說一口流利普通话的涛涛很快就融入了集体的环境，由于之前在老家的时候，学過半年的学，在字子弟学校学习也很轻松，并很快取得了班级裡的前几名。 老师很喜歡這個长着小眼睛，圆脸蛋的小孩。 可是喜歡归喜歡，让老师不解的是，這個爱学习，听话的孩子，每天下午都要在固定的時間，固定的地点，哭上好长時間。 班主任席老师把涛涛叫到跟前，给他擦干了眼泪，关心的问：“你每天下午哭，是你中午沒有吃饱嗎？” 涛涛抽泣着說：“不是。” 席老师问：“你不饿的话，那是有小朋友欺负你了。” 涛涛還是遥遥头說：“不是。” 席老师想了想，涛涛平时和强强，唐唐一起玩，三個小朋友是好哥们，应该也沒有小朋友敢欺负涛涛。 席老师想了想，又问：“那你是想妈妈了。” 涛涛依旧遥遥头說：“不是。” 席老师百思不得其解，沒有办法，只能拜托高年级的孩子，给涛涛妈妈稍個口信，让孩子的家长過来学校一趟。 在那個凡是叫家长，小孩子就要挨打的时代，当涛涛知道自己被叫家长后，非常的胆怯。 他怕妈妈打自已，吃了饭后便乖乖的写作业，写完作业后，也沒有像往常一样出去玩，而是乖乖的在家看书。 当冬梅知道后，她不仅沒有打孩子，而且還很乐意被老师叫家长。 在她心理，孩子被老师叫家长，說明老师很重视這個孩子，說明這個孩子，還沒有到那种无药可救的地步，再個還能利用被叫家长的机会，好好的跟老师交流交流，了解下孩子在学校的情况。 一大早，冬梅从墙的缝隙中取出一百块钱，把娜娜交给万青家帮忙照顾，然后带着涛涛踏上去学校的路。 冬梅這次過来，除了去学校了解涛涛学习的情况外，還要去附近的市场，给涛涛和娜娜买些新衣服，和新書包。 七岁的孩子已经有了羞耻感，不能再让涛涛背着那個老布作的花边书包，穿着粗布缝制的衣裳，该给他买些时尚漂亮的衣服和书包，好让他更好的融入集体，這样对孩子的学习和成长也是有百利而无一害的。 从农村进城已经有半年了，全家人還沒有吃過一次肉，尤其是正在生长发育阶段的孩子。 冬梅准备去买上一條鱼，再称上几斤肉，好好的给孩子改善改善伙食，再個，家裡的米面油都是借来的，也该买了回去還给人家。 下午放学后，冬梅如约来到了学校。 他看到眼前的学校很大，不仅有两栋三层高的教学楼，還有宽大的足球场，光亮的篮球场。 全校的学生，除了学前班的孩子外，其余的学生们都穿着崭新统一的校服，而老师们更是敬职敬业，放学后，還给有些孩子们辅导着作业。 在看看展躺的教室，明亮的电灯，宽大的黑板，标准的桌椅板凳，最让冬梅心理高兴的是，那绕着教室一圈的暖气片，還有吊在房顶的吊扇。 她心理暗暗的說，孩子冬天的时候，再也不会被冻伤了，夏天的时候，也不会因为炎热停学，想到這裡，她觉得只要孩子能有個良好的学习环境，无论自己和卫国多么委屈，都值得。 冬梅见到席老师，客气的给席老师鞠了個躬，然后热心的询问着席老师關於孩子的学习情况。 走到花坛边，席老师和冬梅坐了下来，冬梅让涛涛背着手，站在两人的跟前。 像昨天一样，冬梅问了涛涛许多關於哭的原因，却发现都不是原因，直到最后涛涛才說出了自自己每天下午哭的真实原因，着实让冬梅和席老师啼笑皆非。 涛涛天生是個性子比较急，而且胆小的孩子，每到下午，他都担心班车不来，或者早来，或者晚来，总之都是担心自己坐不上车，担心自己回不了家，可又不好意思给别的孩子和老师說，只能自己一個人伤心的哭。 席老师笑着对冬梅說：“都怪我這個当班主任的，沒有体恤孩子的心，根本沒有想到孩子是因为這個原因哭。我想着，强强和涛涛，還有唐唐每天都是一起上学，一起放学，要是坐不上班车的话，该三個孩子一起哭，可偏偏就他一個哭，這么远把你叫来，真是麻烦你了。” 冬梅赶紧解释說：”沒关系，老师叫家长，是因为老师关心孩子嘛。” 席老师点点头，关切的问冬梅說：”让孩子叫家长，你沒有打孩子吧。” 冬梅摇摇头說：“沒有，您让我来，我不仅沒有打他，我還高兴呢。” 走的时候，席老师一直送冬梅到学校的门口，她看着冬梅，会心的說，要是所有的母亲都像你這样就好了，重视孩子的教育，而且能设身处地的替孩子的未来考虑。 在等车的时候，冬梅买的东西实在太多了，大家都被她的负重量给惊呆了，不過這也跟她好久才进一次城，是不无关系的。 她肩膀上抗着一袋子面粉，左手提着一壶菜籽油，右手提着一個大袋子，袋子裡面装着给涛涛和娜娜买的新衣服，新鞋子，還有新書包。 回到家的冬梅，把所有的东西都扔到家裡，才伸直了腰。 可這时，四岁的娜娜正在万青家门口，给两家打了架的孩子分是非。 由于单位裡，男人们都在前线上班，所以八队的小区裡，只住着些独自带孩子的家属们，女人多了，难免是非也多，经常有两家人，因为孩子的打架而吵架。 這天，东家和西家的孩子打架，刚好被玩泥巴的娜娜看见。 当两家人争吵的面红耳赤，为谁的孩子先打谁的孩子，争论不休的时候，娜娜主动走過来，给调节是非道：“是东家的孩子，先推了一下西家的孩子，然后西家的孩子，打了东家的孩子一拳，接着东家的孩子又踢了西家孩子的一脚。” 而這一幕，正好被過来找娜娜的冬梅看在眼裡，她顿时愕然了，這种事情怎么能够调节呢？ 她知道，八队裡经常有人家的窗户，在半夜裡，被报复性的打碎，要是今天娜娜說了东家的短，或者西家的长，被报复打碎玻璃是小事，万一四岁的娜娜被伤害了怎么办，想到這裡，她不由的一肚子气，把娜娜领回去好好的打了一顿，直到娜娜回话为止。 秋天，雨季来了。 這天，因为为下雨，河水暴涨了许多，那條本来就不高的小石桥又被淹沒。 沒有办法，为了安全起见，单位的班车只能停发，所有八队的孩子只能呆在家裡，而不能去上学。 可是這次的雨，有别于前几次的雨，连续下了半個月，所有孩子都旷课了半個月。 天晴朗后，涛涛去上学，发现已经落下了一大截，冬梅更是看在眼裡，急在心上。 冬梅想，学前班還好，落個大半個月都沒任何的关系，可是到了将来小学升初中，或者初中升高中，不要說落半個月的课，就是落几天的课，都会影响孩子的升学，进而影响孩子的终生。 想到這裡，她再也坐不住了，给卫国写了一封信，拜托上前线的工人给卫国带了上去。 在信裡，冬梅先是用了好大一段话阐述了上大学，和不上大学对一個人终生的影响，以及命运的改变。 卫国看着冬梅的信，觉得云裡雾裡的，心想這個家伙說了這么多学习的重要，到底葫芦裡面卖的是什么药？ 联想到冬梅高考的失败，卫国心想，這個家伙该不会是想重新高考吧。 卫国继续往下看，直到看到最后，才明白了冬梅葫芦裡面卖的是什么药。 她希望无论如何都要搬离八队，搬家到单位的基地院子，哪怕住半山腰都行，只有這样，才不会因为下雨等自然灾害，而导致小孩的上学受到影响。 可是，搬家到基地的院子裡谈何容易，即使半山腰的平房，自己也沒有资格住。 一想到冬梅殷切的眼光和孩子教育的問題，原本胆小懦弱的卫国，突然变的坚强起来，心想即使搬不到单位基地院子，也要尽自己最大的能力努力一把。 卫国从野营房出来，平时不抽烟的他，嘴裡竟然叼了一只烟，他围绕着轰鸣的井场转着圈子，冥思苦想，希望能有奇迹出现，搬家到单位的基地院子。 突然他想到了自己的同学饶裡，饶裡和自己同一個乡，且一同考上了中专，虽然岁数比自己小几岁，可是他已经爬到了科长的位置，住着基地裡的干部楼。 卫国性格腼腆，不到万不得已，是不会去求人办事的。 他回到野营房，拿起钢笔，硬着头皮，给饶裡写了一封信，希望饶裡念在同乡，同学的份上，帮自己一個忙，只要能搬家到单位的基地，不论住什么样的房子都行。 卫国托人把這封信给饶裡带了過去，此时的卫国，心裡都沒有丝毫的把握。