第三十八章：大佬周亚楠 作者：天生云泥 李靖看着歆歆的小脸，都快皱成一团了，他也不由的开始想起来。 慢慢的，有的家庭商量出了结果，爸爸妈妈开始去拿自己需要的颜料，然后老爸率先动手，用自己的手开始在布上面画起来。嘴裡還不停的念叨着，“這裡是浴缸，這裡是电视，這裡還有xx养的小猫咪。” 显然，這家人是打算把他们的家画下来。 有一组家庭动手，其他家庭开始争相模仿，纷纷有手掌开始作画。有的画着大海，有的画天空，有的画森林，有的小孩子比较有想法的，开始画着自己喜歡的动画片。 教室中的声音开始慢慢大起来，一会儿一個妈妈說“你這個不像”，一会儿一個爸爸說“這裡应该是什么什么的”，一会儿孩子請求支援“粑粑麻麻，這個我不会”。 地上的布明显是经過加工的，颜料画在上面，并沒有渗透到底。 周亚楠看着他们的样子，开始有样学样，不過毕竟是杰出人物，她开始引导歆歆去想一些不一样的东西。 “歆歆，你平时最喜歡爸爸给你讲的哪個故事啊？” “歆歆都喜歡，拇指姑娘，大力水手菠菜，還有会闭眼睛魔法的小矮人，還有好多好多。”歆歆张牙舞爪，努力想记起粑粑說的所有故事。 “那歆歆最喜歡哪一個啊？”周亚楠不放弃，试图往深了引导。 “恩……恩……歆歆都喜歡！”想了半天，小家伙還是委屈的表达着自己的喜爱。 周亚楠叹了一口气，垂头丧气的看了李靖一眼，眼中蕴含着威胁的味道。 李靖一看着情况，心裡立马咯噔一下。不好，得赶快想個办法。 不知道为什么，他看着一教室的人，趴着個身子，教自家孩子一笔一笔的画着画，心裡就有着說不出的难受。心裡一难受，不由的便想起不知道从哪儿看過的一句话，“我爱艺术，正如我爱着自由。” 一個主意涌上心头。 转即看向歆歆，“歆歆，你還记得上次我們去玩泥巴嗎？” “歆歆记得。” “那歆歆喜歡那儿嗎？”李靖问道。 “喜歡，粑粑答应了歆歆的，以后還会带歆歆去的。” 听到歆歆的回答，李靖心裡大定。 不就是涂鸦嗎？沒吃過猪肉，還沒见過猪跑嗎？ “粑粑今天带你玩儿五颜六色的泥巴好不好？”李靖连哄带骗的說道。 歆歆還沒說话，但期待的小脸已经把她自己给出卖了。 李靖站起身来，走到木架旁，拿起一罐装有红色颜料的小木桶，然后冲周亚楠和歆歆摆了摆手，示意他们俩让让。 周亚楠看到他的动作，似乎知道他要做什么，颜色古怪又担心的看了看刘老师的方向，见对方也一脸好奇加期待的看着李靖，這才沒有劝阻。 李靖双手一泼，只听“哗”的一声，一小罐红色颜料哗啦的泼到布上，接触到布面的一瞬间，颜料四溅开来。 因为穿了一体式围裙，即便溅了一两滴到别人身上，也沒人說什么。所有人纷纷投来好奇的目光，当然，也夹杂着一些惊异。 黄色…… 绿色…… 蓝色…… 紫色…… 他们家的区域很快便铺上了五彩斑斓的颜色，颜料与颜料之前，瞬间产生了肌理效果，有的相融在一起，有的则泾渭分明。 李靖似乎觉得光泼還不過瘾，直接光着個脚，狠狠的踩了上去。 整個教室只听到“啪啪啪”的声音，随着每一個踏步，颜料便会溅起，零星的溅到其他颜色裡，或是沒有颜料的区域，诚如浩瀚星空，斑点罗列。 “歆歆，来，一起玩儿啊！可好玩儿了。” 歆歆看着他的样子，原本就很是心动，要不是周亚楠一直拉着，她早就過去跟粑粑一起玩儿了。现在听到粑粑的呼唤，哪裡還忍得住。 什么干净，什么小女生要乖乖的，都见怪去吧！ 一大一小，就像在泥池裡踩泥浆一样，将颜料溅得满天飞。 似乎是被他们的气氛感染，开始有很多小朋友拉扯自己爸爸妈妈的衣角，示意自己也要那样玩儿。 于是，整個美术教室，开始颜料与笑声齐飞。泼完颜料就踩，有的小朋友還觉得不過瘾，开始在布上面打滚。一些区域原本沒有颜料，但经過他们的翻滚、踩踏后，莫名其妙的生出了一些怪异的图形。 当然，也有的家庭沒有加入這個疯狂的行列，躲在一边认真安静的创作。对于這部分家庭，其他疯狂嘉年华的家庭也是自觉的不去打搅。 “家长可以引导孩子，对刚才涂鸦产生的图形进行创作。”讲台边上的刘老师开始用话引导，只不過她引导的是家长而非小朋友。 在李靖他们這個“家”裡，李靖只负责疯，而周亚楠听到刘老师的话后，则選擇让歆歆稍微安静下来。 歆歆在周亚楠的引导下，开始尝试给自己刚才创作的图形命名。比如那個用小脚丫踩出的组合图形，她便觉得像是大白菜，而那個被别的小朋友滚出来的图形，则像是一列火车，而且還是冒着烟的那种。 很快，两人便在歆歆的指挥下，开始勾勒图形，還别說，成效不错。 整個活动只进行了一個多小时。 主要是后面的图形创造环节，有很多家庭完成起来還是比较有难度的，包括李靖和周亚楠他们俩。 刘老师是最后一個环节赤脚加入的，她主要负责看各個家庭勾勒的图案，然后给一些建议供家长们選擇，這個环节相当于是在引导家长完善這副涂鸦作品。 在她的建议下，原本以家庭为单位，零零散散的图形，最后竟然神奇的勾连在了一起，而且组成了一副略带抽象的作品。对于這点，很多人都沒想到，包括李靖。 李靖曾经接触過很多有想法有能力的美术从业者，這些人中能做到這一点的，他心中判定也不会超過一只手，而這名刘老师竟然可以将原本随意创作的零散画作，到最后交融在一起，而且是借助他们這些零基础的家长的手完成。這无疑已经是大师水准了。 “感谢各位家长今天的付出，希望以后，各位家长能像今天一样，陪伴孩子，给予他们爱心，耐心，以及快乐。在此，我要特别表扬一下我們歆歆的爸爸，今天的表现非常棒！” 一個不大不小的表扬，用来结束今天的整個活动。 对于很多人来說，他们今天见到了常美玲，认识到了很多人，還有就是陪孩子玩了一会儿。但对李靖而言，他重新认识到了幼儿美术教育的魅力，這对他之后在歆歆的陪伴中，起到了很大的助推作用。 后来太古美术馆将那幅巨大涂鸦作品分割成了十二张作品，并命名为“十二节气”。這一套“十二节气”系列涂鸦，之后還进行了七次世界巡展。有個别孩子，因为参与了這次创作，长大后成为了画家，凭借着“十二节气”的名气，混得风生水起。 当然，這些都是后话。 作为当事人之三的一“家”三口，此时正开着车往回走，而歆歆也因为疯得太厉害，在后座一边念着中午要吃的美味，一边有昏昏欲睡。