第60章 预测自己将会被玩弄感情的某寒 作者：泥白佛 封寒决定用一個“赖”字诀，把這件事糊弄過去，不管你怎么說，反正我就是死不承认！ 鹿幼溪好笑地看着封寒，這人竟然，這么无耻！ 于是鹿幼溪又把纸條推過去，上面写着：一周前，医院裡。 封寒：我身体這么好，需要上医院嗎！ 鹿幼溪：不承认就算了，反正我知道你后悔了就行，而且以后你再也沒机会了，很开心。 封寒：什么后悔啊，完全听不懂你在說什么~ 你想让我在你面前表演后悔懊恼，痛不欲生，哼，偏不如你愿！不仅如此，我還要积极面对余生的每一天呢！ 因为讲台是一個教室裡最高的地方，再加上封寒鹿幼溪两位桌上的书還不够多，祖老师轻而易举看到了后面两人传递纸條的小动作。 真是沒规矩，祖骁不好为难鹿幼溪一個小姑娘，于是冲封寒开炮，“封寒，刚才我們讲的课文是《荀子》的劝学篇，对這篇文章，你有什么感想嗎？” 封寒沉思片刻，“我觉得荀子說得对。” “哈哈！” “噗！” “說得对？” “谁？” 课堂上哄声一片，就连鹿幼溪都低头偷笑起来，她有点理解這货刚才的所作所为了，太无赖了！ 祖骁沒想到這小子会這么回答，也怪自己问的太宽泛了，应该详细一下，再来！ “那么，读完劝学篇后，你有什么想要对你的同学们說的嗎？”祖老师又问。 “好好学习，天天向上！”封寒一本正经道，這在他们那個世界，可是伟人语录，是關於学习最朴素最著名的道理。 不過对于班裡其他人，還有祖老师而言，這是第一次听到這样的說法。 好好学习？天天向上？祖骁把這八個字写在自己的教案本上，忖摸了一阵，還真是直指核心的劝学之言，短小精悍，而且明了易懂，高明，相当高明！ 祖骁又故意为难封寒，“這個說法太简单了，說给小学生听還行，既然是說给高中生的，怎么也得用上修辞吧。” 哦，這是嫌我应付，那好吧，封寒又想了一句，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，瑾以此句，与各位同学共勉。” 這句话一出，不仅祖骁，班裡同学们也都惊着呢，這是哪位古之贤者的名言，好特么有道理啊！ 韩愈，韩昌黎，绝对算是一位古之贤者，唐宋八大家之首，有“百代文宗”的美誉，這句经典的治学名言就出自韩宗师之口，旨在鼓励人们不怕苦多读书，只有勤奋才能成功，后来還被收录到了《增广贤文》中。 当然，现在的人们是听不到這句振聋发聩的名言了，以至于乍一听到，全都像是听到了真理，陈晴還举手提问，“祖老师，這句名言是谁說的啊？怎么之前沒听過呢？” 书山，学海，有路，无涯，勤，苦，为径，作舟！ 好对仗，好比喻，好妥帖！他真的只有十六岁嗎！祖骁看着封寒，回答了陈晴，“沒听過正常，這是封寒同学的名言啊。” “什么！” “怎么可能！” “不会吧！” “别逗了！” 陈晴扭头看着封寒，這么富含哲理的话，怎么可能是他原创的！ 云大川也往后靠，贴近封寒问，“哥们儿，說实话吧，从哪儿抄来的？” 封寒沒理他，直接问祖骁，“老师，我的回答還行吧，可以坐下了嗎？” “請坐！”祖骁又把這句记在本本上，不仅他，班裡不少同学都在记，這句话完全可以作为自己的座右铭啊！而且，用在作文裡，也会显得蛮有逼格的啊！ 对于高中作文這個另类的文学体裁，名言警句是其中重要的组成部分，收集名言是高中生们最爱干的事之一。 接下来，封寒老实听课，很巧，《劝学》這篇古文，在他那個世界，也是在高二学的，不過是删减版，比如“故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也……”“南方有鸟焉，名曰蒙鸠，以羽为巢……”“是故无冥冥之志者，无昭昭之明；无惛惛之事者，无赫赫之功……”为了方便学生的背诵，這些段落都是整段刪除的。 不過封寒当时学的时候是一点感觉都沒有，可见古人的文章也是够散的，删掉了一半，完全不影响閱讀和内核。 现在封寒重点在听他沒学過的另一半，老祖确实是個优秀的语文老师，每個典故，他都能信手拈来，又不会過多赘述，影响教学进度，一些闲言碎语作为枯燥古文课堂上的调剂，還是很有趣的，不知不觉，一节课就這么過去了。 下课铃声响后，祖骁第一時間走人，他知道，接下来他们班会比较拥挤。 果不其然，甲乙丙三個班全都乌压压围了過来，而鹿皓歌也第一時間从后门进了菊班教室，惊讶地看着和封寒坐在一起的堂妹！ “小溪，你怎么跟他坐一块啊，多危险啊！”小鹿一点都给哥们儿面子。 封寒不乐意听了，“跟我坐一块怎么危险了，是她主动的呢！” 封寒刚說完，就被迫给鹿皓歌让了座，“走开走开，让我和小溪待会儿！”這时本班的同学已经将两只小鹿包围了，云大川占据地理优势，直接把日记本掏出来，“小仙女，能给我签個名嗎！” 封寒走到门口，外班的也涌了进来，一副明星见面会的架势，他差点沒出去。 小鹿知道妹妹希望過普通高中生的生活，于是出面帮她挡下云大川，“你会给你的同学要签名啊，拿走！”“同学们听我說，聊天說话可以，打听八卦不行，而且拒绝签名合影這种要求！递情书的趁早滚蛋！” 封寒来到竹班教室，竹班已经空了大半，也都去隔壁看明星了，剩下的多为女生和大熊。 封寒问大熊，“如果我和你小姨子有了過节，你站在哪边？” 熊迪思考了一会儿，“小鹿站哪边，我就站哪边~” 老实人也会学耍滑头了，封寒对這個世界绝望了。 见封寒失落的样子，熊迪认真了，“你不会真的跟她有過节了吧，她才去你们班上了一节课啊？” “对啊，一节课，而且现在我俩是同桌。”封寒叹了一声，有种预感，自己将来的日子会不好過。 听到這，熊迪的眉头皱了起来，封寒道，“你也觉得不太妙，是吧！” 熊迪点头，“就你俩的成绩，竟然還是同桌，算是毁了~” 咦，說啥嘞，我不是這個意思啊！“你不知道，你這個小姨子，不简单啊，我這個人很单纯的，我觉得，我觉得我的感情会被她玩弄啊！” 熊迪认真地看着封寒，两人同时沉默，最后大熊憋出一句，“那不是正合你意~” …… 高二语文组办公室，祖骁看着教案本上的“书山学海”，感慨不已，为什么這么经典的句子，自己穷其一生也写不出一句，而封寒却像不要钱般，张嘴就来！ 祖骁决定了，下午就买一副空白的对联，請酷爱书法的独孤校长把這一句写下来，挂在教室黑板两侧，用以激励同学们！ 与此同时，在首都一场關於新版语文教科书的会议上，就咕咚来了和小马過河两篇小故事，场上的讨论气氛很热闹……