从大学讲师到首席院士 第67节 作者：未知 同时，也有好多学生登錄校内论坛，给学弟、学妹或是给其他同学，分享一些选课心得。 其中有一條来自大三学生的心得很有意思，他发了一個帖子，标题是《选课，注意踩雷！有一门专业课千万不要选！》。 下面则是选课系统内的截图。 课程的名字叫《数据挖掘导论》，课程的讲师介绍很简单—— 王浩，副教授。 帖子裡面则写道，“我是物理系大三学生，提醒大家千万别选《数据挖掘导论》，這個老师很年轻，但非常可怕，要求超超超超……超级严厉，外号‘魔鬼教师’。” “他和学生有仇，就不可能让你過！” 第六十六章 三個臭皮匠？ 学生宿舍17号楼，三层。 丁志强正坐在电脑桌前，盯着屏幕露出了坏笑，屏幕上显示的正是‘注意踩雷’的贴子，他连续读了几遍內容，都感觉像是‘完成了复仇’。 上個学期，《偏微分方程》课程的回忆实在是太惨痛了。 如果仅仅是被逼迫上课、学习還好，习惯了也就沒什么了，有些教师对学生的要求也很高，旷课两次科目不给過是很正常，上课必须认真听讲、迟到扣分之类，也只是更进一步而已。 但是，丁志强的感受和其他同学是不一样的，他回忆起来之所以有‘惨痛’的感觉，是因为他上個学期就发過贴，說起《偏微分方程》要求严格的問題，還给对方取了個‘魔鬼’的外号。 另外，他還去教务处举报了。 从那时候开始，丁志强就总觉得对方知道是自己做的举报，上课让自己回答問題的次数明显比其他人多，哪怕他是在认真听讲，也会被叫起来回答問題。 丁志强很怕对方给自己‘穿小鞋’，毕竟对方可是個老师，而他只是個学生而已。 所以的学期末的時間段，他比其他人更加努力，用了好多時間在《偏微分方程》课程上，目的就是不让对方挑出問題。 然后，他考了高分，89。 一门难度较高的专业数学课程，拿到近九十分的成绩，已经是很高的分数了，再考虑平时分不是满分，卷面成绩肯定是相当耀眼。 虽然沒有在成绩上被‘穿小鞋’，但丁志强回想忐忑度過每一节课，考试完還担心不過科的经历，還是感觉非常的郁闷。 当看到选课列表上，出现了《偏微分方程》老师的课程，他顿时觉得‘复仇’的机会来了。 发帖！ 抵制！ 他，丁志强，要提醒其他人，千万不要上当受骗，不要去体验痛苦。 等宿舍几個人都回来以后，丁志强马上大喊一声，“兄弟们，上校园论坛帮忙顶帖！還记得上学期的《偏微分方程》嗎？那個王浩老师开课了！” “不是吧？” “他還开选修课？选中的人肯定很后悔……” “打死不选他的课！” 宿舍裡的好几個人，纷纷登錄校内论坛去顶帖，校内论坛的人数比较少，有几個人帮忙顶帖，帖子也能算是火热了。 一時間，仿佛所有人都在抵制王浩的课。 半個小时以后，终于有個賬號质疑說，“我听過王浩老师的课，他讲课讲的可好了，反正比我們老师郑尧军好太多了！” 然后也有了其他回复，“为什么抵制王浩老师？我觉得王浩老师很好啊，超级厉害，他才二十五岁，数学博士、副教授！” “假期的学校新闻看了嗎？小学弟，你沒前途啊，王浩老师，可是在国际顶级学术会议上拿到了最佳，還在《数学学报》上发了论文。” “stacs，懂嗎？《acta－mathematica》，懂嗎？” “真好啊，你们都不选，我就不用抢课了！最好是就我一個人选，让王浩老师眼熟我，到时候，有什么论文的問題，就能找他问。他可比我导师专业多了，sci专家啊，一個月十篇！” …… 丁志强发了帖子以后，继续看了几分钟，自觉已经‘黑了’一下，就沒有继续再关注。 宿舍裡的其個人也一样。 假期前的時間是最清闲的，重新凑在一起不来上個‘开黑五排’，就有点对不起大学生活，他们很快沉迷于游戏的乐趣中。 下午三点，选课系统开启。 学生们都早早的等在电脑前，准备进行新学期‘抢课大作战’。 丁志强扫了一眼课表，打开了校园论坛，看到了十几條新的回帖，他一條條的看過去，顿时都有些怀疑人生了，对方竟然這么受欢迎？ 不就是上了一次热搜，說发了一大堆论文嗎？但质疑的人也很多啊！ 几個回复的好像都是研究生啊！ stacs得奖？《acta－mathematica》上发表论文？ 很厉害嗎？ 丁志强也看到了学校新闻，他并不知道stacs是什么，也不清楚《acta－mathematica》发论文代表了什么，只是扫一眼就沒在意了。 现在看来，确实很不一般啊！ 他不由得认真思考起来，“那個老师，讲课水平确实挺高的，還sci专家……” “我也是准备考研的，以后读了研究生，也是要写论文的，为了未来的安逸，难受一下好像也沒什么？” 他思索着马上摇起了头，“不对，选他的课才真是傻了！” 這时候，就听旁边喊道，“能选了！” 丁志强迅速切换頁面，把看好的一门公共选修课选上，随后小小的犹豫了一下，再看那门《数据挖掘导论》不断激增的选课人数，知道再犹豫就不用考虑了。 他几乎下意识點擊了‘选课’。 然后，‘确定’。 “呼～～选上了！” 丁志强体会到一种类似于买到‘限时抢购商品’的爽感，反应過来以后顿时愣住了，忍不住开口怒骂了一句，“我@！！” “我怎么……” 他刚要大声的怒骂，左右看了一眼其他人，满是心虚的停了下来，“要是让他们知道我选了《数据挖掘导论》，会不会……” “打死我？！！” …… 与此同时，综合楼的办公室裡也热闹，王浩和罗大勇都在关注选课情况。 虽然有多少学生报课，并不牵扯到课时费，但老师也会希望自己开的课受到学生的欢迎。 罗大勇开的是语言设计相关的小课，限定人数只有五十人，类似的课程能让学生多了解一门程序语言，還是很受计算机专业学生欢迎的。 王浩开的是两百人的大课，研究生、本科生都可以报名，再加上內容是很专业的‘数据挖掘’，对学生群体就有些缺乏吸引力了。 在后台刷新了以后，罗大勇立刻笑道，“选满了，我开的這门课還不错，王浩，你呢？” 王浩也满意的点头道，“我的也选满了，真沒想到，這個课也能受欢迎。” “选课的好多都是研究生吧！” 罗大勇立刻抓住了关键，“你可是学校裡的名人，一個月十篇sci，還在国际会议上拿奖，我听人說，好多学生都想问你写论文的事。” “现在研究生都要写论文，有一篇优秀的sci，毕业找工作都是加分项。” 王浩点开报名学生列表，发现有一多半都是研一、研二的学生，有几個学生的名字很熟悉，“邓斌、顾悠悠、李嘉鑫……” “丁志强？” 他锁定住了一個名字，注意到是“物理系，大三”，脑子裡出现了一张人影，短发、圆脸、小眼，看起来有些畏畏缩缩，可能是内向的原因？ “应该是他，回答過好几次問題，很认真，只是可能有点内向吧！”王浩摇头。 罗大勇看了选课以后，就离开办公室去了外面。 现在是军训期，他被分配了一個大一的新生班，偶尔也要過去看看情况。 第一次当班主任，還是想表现好一些的。 王浩则是继续做着研究，持续学习還是有帮助的，‘任务二’的灵感值积累到‘97’点，只差三点就可以达到一百，但最后三点灵感要提升非常困难。 上、下午一直都在看书，却连一点灵感值都沒有上涨。 他索性就做起了研究，顺着脑中的思路不断的去想，研究在一個問題上卡住了，简单来說，就是对于‘魔方’情况的计算评估。 這和经典‘最大流’問題很相似，就是要找出复杂情况下的最优通路。 最大流問題，有一個经典的例子，有一個地下水管道網络，现在自来水厂向網络中输水，人则是处在一個点接水。 由于管道修建的年代不同，不同管道能承受的水流量有大有小，那么在自来水厂输入的水不限的情况下，一次能接到的水的最大值是多少？ 這個問題听起来简单，处理起来却非常的复杂。 他卡住的点不是完全解决最大流問題，而是对于整体进行评估，以精密计算的方式，筛掉‘会让接到水变少’的方案。 王浩思考了好半天也沒有头绪，不由得用力揉起了脑门。 颜静好奇的问道，“你怎么了？” “有個問題想不出来。”王浩继续揉着脑门，他觉得应该和其他人聊聊，办公室裡可是有两個信息学博士、一個信息学硕士。 作为唯一的‘信息学硕士’，朱萍朱大姐，迅速举手表示放弃，“王浩，你都這么天才了。你想不出来的問題，我肯定也想不出来。” 颜静点头表示支持。 张志强则感兴趣的问道，“什么問題？說說，三個臭皮匠、顶個诸葛亮啊，也许我們也能帮帮忙！” 朱萍左右扫了一眼。 办公室裡有四個人，除了提问的王浩以外，就剩下她自己、颜静還有张志强。 所以，他们都是臭皮匠？ 王浩倒是說了起来，“就是最大流問題，你们应该知道吧？我想解决的問題是，在一個固定的系统中，以通用方法进行计算评估……” “乌拉乌拉～” 他接下来說了一大堆专业的东西。