第41章 小滑头（求收藏，求追读）
“阿姨，您這样的情况啊，属于也是慢性炎症，不過這样的炎症，不是感染，也不是骨性关节炎，而是创伤性关节炎，您看啊，您之前骨折過，您也沒给我說。”方子业对一個中年妇女這么說着话。
“我哪裡骨折過哦？医生你别吓我啊。”中年妇女自己都不解。
然而，此刻，中年妇女的老公倒是想起了一件事：“妈不是說你三四岁的时候不是骨折過么？难道是這时候留下来的后遗症？”
骨折与否，愈合之后，患者自己不提，查体是查不出来的。
但是X线平片，会留下蛛丝马迹。
可這需要一定的阅片功力才看得出来，且一般的创伤外科医生，沒有岁月和经验的堆积，看的片子和理论不够强的情况下，都是看不到的。
“啊？”中年妇女一愣。
方子业就指出来說：“您看啊，片子是你自己的，成像的是伱骨质的情况，您這裡的骨髓质线條凌乱，肯定骨折過，正常人的骨小梁线條，是非常平滑的。”
“不一定是這一次骨折的关系，也可能是后续的慢性磨损，您不是還在工地裡干活么……”
“這样的情况下，最好的治疗就是多休息，即便不能完全休息，也要注意，不然的话，就是在透支身体，以后就得开刀了。”方子业慢慢說着……
病人一走，方子业瞬间看到了面板上的学识点跳动。
“学识点+1！”
也是非常不错的收获。看来多提升诊断能力，也是获得学识点的一种途径，就是比实验室裡面的获取速度，稍微慢了点，以后要注意平衡。
“你刚刚，真的看到了创伤性关节炎？”
“這可是指间关节啊？”袁威宏看着方子业的眼睛微微一眯，应该是在兴奋，便如此追问。
看片子到底有什么水平，袁威宏這样的主治医师，是有发言权的。
一般人，能够把影像科的报告在平片上找到，就算是入门了。
再进一步，比如說方子业這样的创伤外科专业型研究生，能够看到一部分影像科医生看不见的小损伤，就算是有一点功力了。
而袁威宏這样的资深医师，则是完全只是拿影像科医生的报告当作参考，全部依靠自己读片水平来进行閱讀，提取关键要点。
而這中间，对解剖学以及细微解剖的把控，一般的博士可都做不到。
科室裡，目前也就只有孙绍青，還有刘正钧這两個博士三年级的，勉强可以达到這样的水平，另一個博士三年级的戴银生，都還稍微差了点。
“师父，您上次不是教過我嗎？”方子业這般回。
暗示您教得好。
“扯犊子，你拿我当外行啊？”
“胫骨平台关节炎和指间关节炎能一样嗎？你不是自己真正透彻和理解了，能融会贯通？”
“理论水平和阅片能力，其实是肉眼不能见的，需要的就是靠自己去融会贯通，慢慢打磨，比操作還要难琢磨。”袁威宏的目光在方子业身上上下闪烁。
這個学生的临床资质，如今在一马平川，彻底放下很多压力后，仿佛精进快速得有点不像话了啊？
硕士三年级就有這样的水平，如果再這么精进下去，自己這個老师還管不管得住？
到时候若是看门诊，他来给自己参修诊断了怎么办？
“师父，可能是稍微有点精进，但是我自己也沒发现吧。也看過不少片子了，我自己也不好說。”方子业绝对不会给袁威宏說，我刚刚加点了的。
“嗯！~也是。”袁威宏并未继续追问。
医生的功力，总是会在不经意之间地慢慢提升，水到渠成。
方子业的阅片本来就有功底，现在磨了這么久，正好一破皆破，倒也不是不可能。
“创伤外科，对于阅片水平的要求高度，一点都不比骨科其他亚专科低，或者說，阅片术的水平，其实就是骨科医疗水平的另外一個体现，這也是你们博士期间，在非练功房区域内，需要掌握的內容。”
“跟班总住院期间，最要锤炼的，就是這样的能力。如果你想进一步学，来我家裡取一点书，更加系统一些。”袁威宏再次开始为方子业铺路，如同他已经‘被动退休’的老师当年一样。
“谢谢师父，我先借一下，看完就還给您。”方子业前次拿走的书，都還沒看完。也知道老师的藏书都是宝贝，是用钱买的，不能有借无還。
“沒事，书买回来如果不给看！那就是装饰品，你爱看书的话，可以多借，不管是邓教授還是谁，都非常乐意看到你们借书的，就怕你们不借。”袁威宏再次给方子业暗示了一句。
“行。”方子业就记在了心裡去。
“师父，谢谢您啊，给我铺了那么多路。”方子业在下班出门的时候，這么讲了一声。
“怎么？”袁威宏偏头。
“师父，实验室裡，您冻存的细胞株，都是您处理過了的吧？”
“沉默组、過表达组，您都已经做好了，相当于我只要按部就班地重复后续实验流程。以后這样的事情，您可以让我来做了。”方子业這般讲。
袁威宏不容易啊，方子业知道，自己的师爷，英年早逝，猝死在了一场大抢救中，那时候，袁威宏博士還沒毕业，前途可危。
留院沒了老师的帮衬，只能拼练功房這一條路。
在那之后，师爷這一支的师叔师伯们，各自去了其他地方奔赴前程，就只有袁威宏留院单打独斗，如今也沒有师侄啊什么的帮忙。
总住院期间，申請面上青年基金课题的事情，都是自己在做。
也沒收到学术型研究生，方子业是专业型研究生，他還是要自己亲自做实验，如今方子业临近博士前，袁威宏還体贴自己刚入实验室，所以把一些他会的前期实验都做完，余留给方子业，去继承這些细胞宝宝遗产。
這份恩情，不懂不深，不懂难解。
但懂了，還是该表达一下的。
情分如水。
“你這個小滑头。”
“你可别告诉我，你要开始进行后续的实验操作了啊？你细胞冻存、传代，搞完了？”袁威宏都将要走向小电驴坐骑所在的方向，听到方子业這么說，转头问。
“师父，今天我打算传代加冻存，要不您亲自来给我看一看？”方子业這般建议。
袁威宏的面色严肃，不敢大意。
转身走来告诫：“你可别祸害我們的细胞株啊，這很贵的。”
……
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