(十九)占卜课 作者：未知 「占卜不是先知，只是从可能发生的状况中找出机率最大的一個。我們的运势有如天上的浮云，随时在飘移流动中，你的每一個决定和行动，都会影响未来运势走向。也因为运随心转，所以才会需要每隔一段時間，就占卜一次、透過卜辞来调整自己的方向。」教室裡，卜老师正在谆谆善诱、苦口婆心的叮嘱着，今天在五行中属水，所有人都装扮得惨白一片，看着台上老师涂了白色唇膏得嘴巴一张一闔，让人联想的是「冰雪女王」驾临。 不得不說，除了「服装的奇怪要求」之外，這位卜老师其实教得不错，对于各种占卜也颇有研究，学生们在课堂上真的能学到不少，不管是技术還是观念，都堪称一代大师。 「所以，如果只执着在吉或凶、一味的想要知道特定结果___例如赌盘的胜负、买卖的赚赔，那就落入了下乘，不是一個卜者真正该做的事。」卜老师扫了一眼惨白一片的安静课堂，接着說：「现在翻到讲义第十六页，我們从易经六十四卦中先了解爻辞，最后再让你们练习起卦。」 一听到可以起卦了，学生们兴致高涨、眼睛都亮了起来，真正着手推算起卦，正是所有人最感兴趣的事。为了能让老师快快开始教排卦，大家都早早就把六十四卦的卜辞先唸過了，甚至有人开始背起卜辞，就是想让老师赶快跳過這一冗长的环节，进入真正推算卦象的实作练习中。 正当卜老师要从「乾」卦的符号、爻辞开始解释起，就有学生举起手来說：「老师，我們已经把六十四個卦象都背熟了，爻辞也唸過好多遍……要不然您考问我們，如果我們答不上来，老师您再做处罚。」一個五年级的女生站起来报告；面对将要离校去实习的六年级，她希望能在好不容易抢到的新开占卜课中，多学一些实用的技能，诚不愿浪费時間在可以自行研读的琐碎章節上。 「喔？你们都背起来了嗎？我到要考考大家，如果真的都把六十四爻的符号记牢了﹑今天就可以开始练习起卦啦！」卜老师听了很是高兴，遇到這么上进的学生，当然是倾囊相授啦！ 于是，老师拿起白粉笔，在黑板上随意画下长长短短、六道白槓一组的符号，让学生们上台来填下卦象名称，甚至抽问各卦象对应的爻辞。一刻鐘之后，卜老师满意的点点头，說：「你们真是一群难得的用功孩子…看来我当初的挑选有其必要。」看吧，卜老师对于任何让人满意的结果，都会归功于她先前的卜算正确。 接着，她拿出一個空龟壳与三枚铜钱，当着学生们的面将铜钱放进龟壳中，嘴裡念念有词的摇晃了六下之后，倒出铜钱、古朴暗黄色的铜钱在白色桌巾上特别显眼：二阴一阳，是为少阴。接下来连卜五次，最后得到是個上巽下坤的「观」卦。 卜老师点点头，說道：「依卦象来看，你们可以开始学起卦了。只是，方位要调一下……」看着她念念有词的点着指节，台下学生们都好奇的瞪大了眼，难道起卦還要看时辰方位嗎？甚至于，我們還得先起個卦来问：「现在這些人能不能起卦？」這逻辑，有点儿怪异。 卜老师好一番推算之后，手指东南方向，說：「你们现在把桌椅都转向东南方位，座东南朝西北方，這是最好的起卦方位。」 刚刚那举手的女生终于忍不住开口问出了大家的疑惑：「老师，难道我們在每一次起卦前，都先要推算一下、是否能够起卦、還要推算面对的方向嗎？」 「嗯，這問題问的好。」卜老师正经八百的說道：「這是你们人生的第一卦，当然要慎重其事……好的开始是成功的一半嘛！以后你们练习推卦，自然不必如此慎重，但是要记得，起卦时一定要仪容整齐、端坐正心，不能在污秽之地或嘈杂之地起卦，否则会反噬自身，危害甚大！」 听了卜老师的谆谆教诲，教室裡所有的人都开始屏气静心，拿出打坐时修炼的那一套来。然后各自默想了一個問題，摇动手上的龟壳铜钱，开始起卦。 大概是因为卜老师慎重的开头，让学生们收起玩笑的心，所以，大部分人起的第一卦，都是问自身前途吉凶，沒有人开玩笑地问「今天晚餐吃什么？」。卜老师看着满满一教室的学生都在专心解卦，用自己的卦象去对照爻辞，唸着唸着似乎心有体悟，便下了一個总结：「把你们人生的第一卦记下来，并且参照爻辞做分析，写成报告之后，便可以下课了。喔！记得，要用白色的纸写报告喔！」 子灵双手捧着龟壳，心中有一瞬间的茫然。目前的生活、是她以前绝不敢想的安适、而且使人振奋。进入天道学院后，有好长一段時間，她会在午夜梦回时，以为自己只是做了一個长长的美梦；生怕梦醒之后，依然要面对自力更生、进入社会底层求职谋生的窘况。她有甚么烦恼疑问呢？如果真的要說，就是那段出现在梦中的諭示：「成魔成仙、一念间。」到底是什么意思？還有，什么时候，她才能解掉清国纳兰将军和夫人___她的亲生父母亲，身上的失忆咒，大大方方的過去相认呢？ 迟疑了一阵子，听着身前身后此起彼落的铜钱撞击声，子灵成心默唸了三回，也摇出了她的第一爻。 经過一阵排序之后，子灵看见写着自己的卦象的纸，愣住了。 「坎」卦：坎上坎下，水上加水，陷而再陷，险难重重。 「难道，我与父母亲相认，竟是遥遥无期了？」子灵心下暗暗难過，收起龟壳，她想要离开教室、远离這一屋子的振奋了。