第六节 不懂孩子的問題父母
放学后，他拖着沉重的步子迈出校门，走向回家的路。平时只用半小时的路程，這次却走了整整两個小时。终于到家了，斌斌的神经却开始紧绷起来。刚到家，妈妈和往常一样，早已给他准备好了爱吃的晚饭，问又在学校打扫卫生了，回来得這么晚！他只得低声說，這次考试语文得了57分，不過下次一定要考好。什么？57分！刚才還晴空万裡的母亲，脸上马上乌云密布，同时雷声大作：“你這個不争气的东西，不好好读书，成天就知道玩……”。
母亲对孩子的爱往往附加了一個條件：学习好。孩子的无奈和委屈只有通過写写日记来发泄了。
当然，哪一对父母也不愿意打孩子，他们是认为孩子在学校和生活中做的不够才去打孩子的。孩子的学习或生活沒有达到父母要求的标准，让父母在无奈之下痛下“杀手”。父母的心是好的，還是想让孩子有所出息，但父母行为的结果会害了孩子，使孩子心裡战战兢兢，而且更加沒有信心。
問題父母是有区别的。有的問題父母是无可奈何的，比如，那些单亲孩子的父母很想管好自己的孩子，但由于一方离开，不能给孩子充分的爱。有的問題父母是人为的，他们因为孩子不够聪明、考的分数不够高而感到失望，甚至把失望情绪“感染”给孩子，使孩子对前途望而却步。
問題父母的消极做法只能使孩子更加消极，而不思学习，時間一长，头脑变得僵化、反应迟钝。实际上，天才儿童和平常儿童的智商相差无几。做父母的应该发现孩子的长处，对孩子喜歡某件事而想方设法帮助他。他如果爱画画，就让他尽情地画，画出名堂来，或许将成为日后的凡高；他如果喜歡小动物，就把他带入大自然，让他尽情地热爱，或许将成为日后的达尔文……道理其实非常简单，很多父母也知道，遗憾的是，他们很少付诸实施。
通常，很多父母不是以人为本，而是以成绩为本。其实，孩子的成长永远比分数重要。因此，孩子对自己的成绩非常敏感，考的好了得意洋洋，考的差了，内心惴惴不安。很多孩子在学校召开学生家长会时默默祈祷，但愿回家沒有“电闪雷鸣”。
1.以孩子为本。父母不是爱孩子的成绩，而是要爱孩子本身。孩子在学习或生活中表现不理想时，父母先不要急着责备他们，要从孩子的优点着手，不断鼓励他们，不断克服薄弱环节。同时父母還要让孩子学会与人沟通，搞好人际关系等等，孩子将来一定是美好的。
2.换個角度想一想。父母有时要学会换位思考，自己如果是孩子的话，会是什么状况，应采取哪些对孩子有效的措施。
：https://www.biziqu.cc。：https://m.biziqu.cc