章：争吵
可刚到办公室沒有多久，一個老教授就過来了！
“路校长，我听說咱们学校，有一個新生挑战赛上答出了九道题？”
“吴教授，您老消息可真灵通！呵呵……”
路校长打趣的說道。
吴教授今年六十二岁，属于退休后，又被返聘在龙科大当老师，他這一生都奉献给了龙科大，属于老前辈了，备受大家的尊重。
“路校长，我最近在学校课程也比较少，空闲時間比较多，我想收這個学生为徒弟，也算是发挥一下自己的余热，你看這么样？”
“這……”
路校长有些为难，毕竟吴教授的辈分放在哪裡，直接拒绝怕伤了他的面子。
而且龙老之前表示要收姜凡为学生，但具体他也不清楚姜凡同意了沒有？
而且上面的领导给過他指示，要给姜凡绝对的自由，不能强逼他做任何事情！
“吴教授，這個我做不了住，這得看姜凡意思。而且龙老之前就說要收姜凡为学生？”
“龙老？”
說起龙老，吴教授有些皱起眉头，若是别人他倚老卖老還可以挣一挣，可龙老，比自己年龄還大，而且取的成就比他高出太多了。
“可龙老擅长的是材料方面的专业，而這么新生的天赋主要表现在数学方面！”
路校长其实很想說，数学方面只是姜凡天赋的一方面，他可是研究出可控核聚变的人！
只可惜這是国家的机密，他不能对外說！
就在路校长還要跟吴教授解释的时候，敲门声响起！
走进来了两名教授！
他们看到吴教授在這裡，顿时有些吃惊，随后打了招呼！
“你们有什么事情嗎？”路校长问道！
“是這样的校长，我听說那名挑战九道题的新生是太空科技专业的！你說這样的人才不是浪费嗎？我的意思直接把他的专业，调配到我們的信息工程专业！”
還沒有等校长开口，同他一起来的教授顿时不乐意了！
“凭什么转到你们信息工程专业，我感觉他应该转到物理专业！”
“物理专业和姜凡的数学天赋有什么关系？我們信息工程专业，可是需要强大的数学基础理论！正好发挥他的天赋……”
“物理和数学怎么沒有关系，他们可都是系统，关系大的很……”
一旁的吴教授這时也明白，他们来找校长的目的，顿时也安耐不住說道！
“我是专业研究数学的，你们激动什么？”
几人顿时争辩起来！
這时，门外有响起了敲门声，路校长一看是肖教授。
肖教授走进校长办公室，看到一個物理系的教授和工程信息的教授，正和他的老师争辩，顿时走上前去询问老师什么情况？
得知他们是来抢姜凡的，顿时不乐意了，今天他可是现场挑战赛的指导老师，他很清楚姜凡的数学天赋有多恐怖。
本来他决定先找校长让姜凡调到他们数学系，若是校长不同意，再找然自己的老师出马！
谁知，自己的老师已经在這裡了。以他老师的资质，校长還是要给几分面子的！
可眼前其他的专业的教授，竟然要给他们抢，這他可不能容忍，顿时帮着自己的老师和他们争吵了起来！
校长见這架势，顿时头都大了！赶紧上去劝阻！
可這时，门外又来两個教授，路校长问明原因，也是来抢姜凡的！
不一会功夫，校长的办公室一共来了十多個教授，都是他们龙科大顶级的教授！
看着热闹非常的办公室，校长额头忍不住冒出几條黑线！
又過了一会，李院长也走了进来！
看着校长办公室的一众教授的争吵，一脸的迷茫的看向校长！
最后校长给他解释了一遍，他才明白，這些教授都是過来抢姜凡的！
本来，姜凡在沒有进入龙科大的时候，他们和其他学校竞争就非常的激烈。
沒有想到，他们把姜凡成功拉到他们学校之后，姜凡一個挑战赛，直接又掀起了他们龙科大内部教授之间的挣抢！
对于科研部的李院长来說，只要姜凡在他们学校就行，至于在哪個院系，学习什么专业他都沒意见。
随后，李院长把姜凡做的那道千禧年数学难题纸质版答案，递给了校长！
校长接過答案之后，顿时满脸的笑容，若是姜凡的答案是正确，以后他们的学校可就要在国际上都威望了！
“各位教授，大家都先不要争抢了，眼下我們要有一個重要的任务，就是研究姜凡做的第九题答案是否可行？”
大家一听，顿时都停止了争吵，他们也很想知道姜凡做出的答案是否正确。
随后李院长把答案复印了是十多份，发了下去，他们开始探讨起来！
于此同时，龙科大的论坛比校长室不知道热闹的多少倍！
只要關於姜凡的帖子，现在全部被置顶到最前面！
其中一個最火的就是：龙科大挑战赛新生大满贯，校长的逆天奖励！
上面图片是校长和姜凡握手的照片，但不是很清楚！
下面配着校长奖励文字！
1.一個实验室。
2.一個亿的個人研发经费。
3.在校期间，无论任何专业的問題，全校老师24小时为你解答。
4.列入学校名人堂。
看完這些奖励，深深的刺激着每個学生的神经。
若是說，一個实验室，是每個龙科大学生的梦想，可一個亿的個人研发经费，這就太逆天了！
他们做一些科研实验，即使几千块钱的经费，都是需要经過严格的审核！
還有所有老师問題特权，這简直就是万千宠爱于一身。
至于学校名人堂，那就更不得了，龙科大建校100多年，为龙国培养的不知道多少人才，可能进入名人堂的，却一共有38人。
原子弹氢弹的参与者钱学深、杂交水稻之父袁隆凭、火箭燃料龙振国……哪一個不是响当当的人物。
而這姜凡直接被列入到這些的人物之列。
很多学生认为，這样的奖励有些過了。
姜凡即使解出最后一道世界数学难题，但也不至于直接进入名人堂？
他们顿时对這份帖子的真实性表示怀疑！
帖子下面的评论热火朝天！
短短的一個小时，高达10万條！
而龙科大的师生一共才一万五千多人。
也就是說，很多学生参与了六條以上的评论！
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