第八十六章 电视剧男主原型（1） 作者：纯理科生 龙腾手机請访问M.WANREN.TW 首尔大学论坛度過了一個月的冷冻期后，在开学第一天渐渐恢复了人气。 和同学们聚餐完毕的大学生们纷纷结伴回到宿舍，习惯性地掏出手机逛逛自家学校论坛看看有沒有感兴趣的事情。 来得早不如来得巧，沒想到开学第一天就有回复過三万的置顶帖，帖子是一名叫做“励志做個好花痴”的版主发的，沒有等级标志应该是個新生，标题十分惊悚求救，正义感与好奇心爆棚的学生们迅速点进帖子裡浏览具体內容。 “啊啊啊！先激动地吼两下！我是今年才考进首尔大学的，开学第一天我很激动，在美丽的校园裡逛了一天。对了，我是釜山的，很少来首尔！第一次进首尔大学，有些兴奋忘了說呵呵。大家别急，我不是說我自己对首尔大第一印象，马上就是重点了！整個校园逛完了我就一個人来到了最后一站，参观首尔大学图书馆。” “就是在這裡，我有幸见到了我們学校的男神。其实我不知道他是不是我們学校的，但他确实帅到不行了，我目光不经意扫到他第一眼我就挪不开眼睛了，真是太惹人注目了。我才疏学浅无法用言语来表达当时那副场景，下面直接上图！求求师姐师兄们告诉我這位男神的专业班级，我当时光顾着花痴了沒上去问。反应過来时他已经站起来要离开了，我准备追上去的，可他好像有点生人勿近，我当时就怂了！求救啊，学长学姐们帮帮们。” 帖子下面是跟了两张侧脸照片，不是十分高清，但依然能辨别别人的脸庞。照片中人五官端正，侧脸棱角分明。此男生身穿白衬衫坐在桌子旁，骨节分明的右手正握着钢笔写着什么，整個人全神贯注地看着桌上那本厚厚的典籍，再配上窗外的景色，男子显得唯美帅气。 “不好意思，因为我怂所以只敢偷偷的照侧面，神通广大的学长学长们应该知道是谁吧？” 帖子下面已经很有很多热门评论，大多数是来自女生们的应援。 “你咋运气這么好了，我在学校三年了天天跑图书馆也沒见到如此货色啊，我也想问這家伙专业班级！在線等。” “首尔大图书馆男神。” “有這样的男神，我愿意天天往图书馆跑啊。” 有欢呼的就有唱衰的，女同胞眼球享受了一番，可男同胞同性相斥可沒那么友好了，特别是对学妹们充满了期待的学长们。 “這叫帅？现在的姑娘们审美水平怎么這么差了？” “就是，我自认长得一般，但也比這個家伙强。” 網络有了不同意见那么就预示着互喷的前奏即将到来。 “那些吃不到葡萄說葡萄酸的，有本事把照片发出去，让你化妆让你p都行，有本事拿出来让我們开开眼，别躲在后面冷言冷语。” “好，你等着！” 作为男人怎么能丢這么大面子，怎么說也要弄张照片上去！开始在脑中搜索卖相不错的哥们，可t抓破脑皮想了五分钟還是一无所获！也不怪這位放大话的哥们，主要能考上首尔大哪個不是苦心专研学术，谁有多余的闲心去照料外貌問題，等上到大学发现长相比学识更有用的时候已经为时已晚。 看着评论裡各种催促的留言，索性一不做二不休，找一個外貌不错的男idol照片用高超的ps技术进行了各种更改，仔细检查一番发现漏洞很难被察觉后，便信心满满的跟帖出去。 不仅女生们在等，男生们也在等，這已经俨然变成了女生与男生之间的对抗。 男生们也不想一個莫名出现地家伙随随便便的俘虏了女生们的芳心，首尔大女生本就不多，良品更少，每個机会都必须珍惜啊。心慌交错地等了半天，终于等来了图片！擦脸眼睛观察了一会儿，也觉得這副长相对得起观众，便立即在帖子裡给予女生们“沉痛”的還击。 “看到沒？随便找一個都比那個图书馆家伙帅多了，不输动漫人物好不好！” 一时被完美ps技术蒙骗了的女生们有些招架不住，弱弱地抵挡道：“你确定是我們学校的，叫什么名字？哪個专业哪個班级，我們怎么沒见過？你能說出来，我們就认输。” 就在放大话的男生准备编個名字蒙混過关时，接下来的一個回帖把他置于万人火烤的地步。 “哼，你ps技术不错啊！這明明是我們oppa的照片，你把脸型、眼睛、下巴p了下！但姿势、手势一模一样，而且oppa右眉有個小痣你沒发现吧。我把原图发上来，你们自己比对下。” 放大话的男生第一時間就知道事情败露了，果然学生们经過比较很快確認真伪，纷纷指责他骗子。男生们也纷纷倒戈，指责他沒有底线，为了哗众取宠不惜欺骗女同胞的感情。放大话的男生懊恼不已，真是功亏一篑啊。 论坛很热闹，聊到深夜依然你来我往，但是讨论最后面也沒人說出照片男主是谁！但是经過這一闹，首尔大的女生们都在好奇此人是何许人士。而男生们则不约而同地憎恨上了這個让他们丢面子的家伙，也有意识地去查询此人。 谜题的答案在四天后揭晓，也就是新学期第一個周末来临的前一天晚上。 回复的楼层只說了简短的一句话：“他不是学生，至于是谁？你们看视频就知道了。” 帖子內容下来紧跟着一個压缩视频，亟不可待地首尔大的学生们不顾真假地点了进去。 视频开头是一间大教室，镜头在教室旋转了一圈。可能是新学期第一节课的缘故，学生们来的比较齐整，教室坐满了人。 镜头最后定格在讲桌上，此时讲台上空无一人，视频已经播放了一分钟。 “我靠，不是骗子吧！這什么啊？课件摄影嗎？无聊！” 就在看客们等地不耐烦的时候，视频终于来到重点了。 伴随着课堂开始的音乐声，一阵“当当”的皮鞋声从远到近，片刻镜头裡出现了一身黑衣的男子身影。虽然披了件外套，但熟悉的白衬衫以及俊朗的外观還是让看客们一眼认出了他们苦苦寻找的男主角，焦躁的情绪一下得到了安抚，迫不及待地想观看接下来的剧情。 “你们好，我叫齐子默，英文名generalqi，是首尔大学2015年ba春季班运营管理科目的主讲教授。受金副校长所托，同时兼任你们這批新生的大学引导课导师，与你们做一些简短的交流。” 听完齐子默的自我介绍，本就由于他出现有些骚动的课堂，讨论声、惊叫声更加响亮。 “我虽然面相看起来有些年轻，但却十分看重纪律，所以上课期间請保持安静！我每次会留五到八分钟给你们提问，因为我不会像正统讲师会有课后時間来解疑，因此請大家珍惜時間。” 话一出口，课堂顿时安静了下来！女生们压抑住自己的激动，男生们则碍于齐子默散发出来的严肃气息。 齐子默环视了一圈，確認无异常后开始转身用笔在小黑板上书写了几個词语，這几個词语将是第一堂课的核心。 “大学引导课，顾名思义是引导你们生活、学习方向的一堂课，這门课本身是由辅导员胜任，但金老出于创新让我做個先锋，我只好按照我的浅显理解来进行這门课的教学！第一节课会跟你们交流下大学生活最基础的引导，以后的课程就全部是商业启蒙。” “請同学们将目光集中在這三個词语上，這三個关键词将伴随着你们大多数人接下来的一生。不要用笔记，直接利用一堂课的時間将他们记在脑中或者基因裡，等你思维做出判断或者下意识动作时能让這三個词语第一時間呈现在你的意识裡。” 齐子默将外套袖子往上轻拉，露出洁白的衬衫，用激光笔指向电子黑板的第一個词语—学习。 “学习，老生常谈。但我這儿說的学习是個广义词语，并不局限于你们眼中的学知识，学学术等。人是個模仿动物，从你未出生你就开始学习，你母亲孕育你时已经在影响你的意识。你出生后开始学习吮吸奶水；牙牙学语；学习攀爬；再大点开始学习用餐具；学习阿拉伯数字；学习怎么和同学相处；接着你进入义务教育的学习時間；然后你们就到了這裡，這個学习這個词语发生质变的地方。” “大学裡你们依然要学习理论知识，学习各個科目的基础课程。那么质变在哪儿了？其一，质变就在于基础课程的学习仅仅只是开始，它不再是你们学习的全部核心，它们只是为了自然、社会活动作为铺垫。你们以前是在学习怎么做，现在开始将接触为什么這么做。其二，学习也不仅限于学术的研究。你需要学习离开父母的照顾后生存下来的方法；你需要学习沒有老师悉心教导后怎样再继续保持高效的学习效率；你需要学习与来自全国各地的陌生同学怎样相处；你需要学习承受来自于社会的压力等等。大学就是学习的分界点，你们开启了新的世界，与之相应地是你们需要承受這個新世界带来的所有惊喜。大学只是你们人生中简短的一段时光，但這段时光对你后半生影响深远。你的很多习惯以及意识都产生于這個时期，也有很多人的事业顶端取决于大学时光积累的能量。“ 经過了前期的话题适应，学生们开始跟上了齐子默的节奏，专注于他所說的一字一词，個别认真的同学在笔记本上飞舞地记叙着什么，到了某些关键处還颇为赞同地点点头。 “华国有句古话，学到老，活到老。這不仅是对好学之人的论述，而且是对所有不愿被社会淘汰的人表述。现代科学的日益猛进让世界进步的速度越来越快，随着而来的就是知识更新换代的频率显著提高。要想不被社会淘汰，或者說不被用人单位解雇，各行各业的人们都会選擇接触新知识，行话叫做“充电”。在這裡作为第一個关键词提出来，是让你们意识到学习范围、学习時間的变化。 “谨记，学习是個伴随终生的事，不会因時間、空间、人的差异而有所改变。” 龙腾手机請访问