第五十二章 一箭双雕 作者：未知 前面說過，程陆同让F县的干部来就读大专班不仅仅是想還赵长风的人情，他還有别的考量。 F县的干部本来分为两派，毛有才一派、刘琦声一派。虽然F县中還有象程陆同這样当初并沒有假如任何一派的干部，但是毕竟是极少数，按照程陆同估计，F县至少有百分之八十以上的干部都成为毛有才一派或者刘琦声一派中一份子。 鹬蚌相争，渔翁得利。毛有才和刘琦声斗個血肉横飞，最后程陆同却脱颖而出，捡起了F县县委书记的职务，這让毛有才和刘琦声如何甘心？虽然毛有才和刘琦声最后都从F县调走了，但是当初拥护他们的干部還在，他们的势力還在。 程陆同担任县委书记后，這些毛派和刘派的干部虽然不敢公开反对程陆同，但是对程陆同的命令却免不了阳奉阴违，在F县掀起了一场轰轰烈烈的非暴力不合作运动。 程陆同对此状况非常头疼，如果公开跳出来反对他，和他作对，程陆同還可以下辣手找几個闹得最欢腾的人进行处理，以起杀鸡儆猴的效果。可是這些干部们却都是成了精的，他们绝对不会公开跳出来和程陆同唱反调。他们是消极抵抗，对你程陆同书记的建议和措施我們都赞同，但是一旦付出于事实，我們要么在执行中打個折扣，要么就干脆就不执行，气得你七窍生烟偏偏又拿我們无可奈何。 程陆同考虑了很久，觉得对于F县的干部還是得先礼后兵，先以收买安抚为主。若是到最后安抚政策不起作用，再考虑铁腕镇压的强势政策——這时候程陆同他就出师有名，占据了道义上的上风，奶奶的，老子给尽你们脸面，又施以這么多好处，你们還不领情，就别怪老子不客气了！ 在程陆同看来，收买安抚是上策，能不战而屈人之兵，而铁腕镇压是下策，虽然道义上他无亏欠，但是杀敌一千毕竟自伤八百，若是這些干部豁出去闹将起来，对程陆同也是很不利的。虽然上级领导未必会相信那些干部们的话，但是你程陆同身为F县的县委书记震不住下面的干部，显然是缺乏领导能力，那么程陆同這一把手的前途就很值得怀疑了。 收买！收买安抚为主啊！千万不可意气用事！程陆同在心中劝自己。 可是如何收买县裡這一大批干部呢？程陆同還真有点拿不定主意。虽然程陆同知道這些干部多是泥腿子乡巴佬出身，沒见過什么大世面，给点小恩小惠就能收买過来，可是他们数量太多啊，几乎占了县裡干部的百分之八十以上。一下子收买這么百分之八十以上的干部，不能不說是一個难题。若是只收买其中一部分，那么其余的沒有得到好处尝到甜头的干部们恐怕会闹得更凶，這就与程陆同的初衷背道而驰了。 程陆同在从F县到中州的路上還一直考虑這個問題。直到他遇到赵长风，遇到社会实践大专班，程陆同的這個困扰才迎刃而解。 一箭双雕！ F县裡的干部文化水平普遍偏低，文凭已经成为制约他们进一步发展的硬件。這些干部中虽然也有人通過考党校、考诚仁函授之类的途径获得了文凭，但是能走這种途径的干部非常有限，程陆同知道，别說是闭卷考试，就是拿着书本让這些干部到考场上去抄，他们中间的大多数人也不知道该抄哪裡。所以這些干部大都对文凭這件事情死了心，认为一辈子都是這样了，再也获得不了更高的文凭了。假如這时候忽然间有個人给他们提供了一個机会，让他们能够获得一個组织部门和人事部门都承认的文凭，他们会怎么想？ 程陆同觉得，這個忽然间冒出来的社会实践大专班不仅仅是這些干部们的机会，也是他程陆同的机会，让他可以光明正大堂而皇之的收买县裡绝大多数干部。程陆同给這些干部提供一個途径，让他们深造两年获得一個大专文凭，而且县裡边還报销百分之五十的学费，他们怎么能不感激程陆同呢？ 這几乎是一個惠及县裡所有干部的政策，是他程陆同安定F县干部们的人心之举。 县裡那些毛派或者刘派的干部为什么要反对他程陆同？为什么要对他程陆同展开非暴力不合作运动呢？不就是认为他们不是程陆同的嫡系，而且還反对過程陆同，程陆同上台不搞秋后算账就很给面子了，又怎么会给他们好处呢？所以他们要闹，要闹得程陆同震不住F县的局面，要闹到上级领导把程陆同调走，把毛县长或者刘书记调回来。只有毛有才或者刘琦声上台了，他们這些摇過旗助過威呐過喊出過力的人才能够有获得进步的机会。 现在，程陆同就是要做一個高姿态，我对你们這些干部非但既往不咎，而且還提供给你们一個进步的机会。你们愿意不愿意跟着我就自己看着办吧！ 程陆同让干部们去上社会实践大专班的目的就是要传达出這么一种政治信号，让那么起劲反对他的人，让那些還在骑墙观望的人早做打算。让他们知道，只要跟着他程陆同干，以后還会有源源不断的好处。 同时，谁能获得上社会实践大专班的机会，也是一种政治身份再甄别的一個過程。想去上社会实践大专班，想要县裡报销一半学费，好啊，来找我程陆同，来向我表白心迹，来向我写效忠书。只有這样，我程陆同才会承认你是我的人，才会给你這個机会，让县裡给你报销一半学费。 怎么？不来向我剖白心迹，不来向我写效忠书？呵呵，对不起，县裡是不会为你报销一分一厘的学费？你個人负担全部学费去上？好吧，去上吧。两年后即使拿到文凭，县裡也不予承认。這东西非常简单，只要县裡下個文件，凡不是县裡统一组织推薦就读社会实践大专班的优秀干部，所获得的社会实践大专班的文凭县裡一概不予承认。去告我？能奈我何？省教委的文件本来就說得含含糊糊，县裡附加一個條件，附加优秀干部四個字，谁又能挑出我的毛病？除了說我严格要求外，怕再也說不出别啥了吧？ 程陆同考虑了一上午，把這件事情掰开来，揉碎了，在心中反复权衡，最后他得出结论這绝对是一個一箭双雕的好主意，非但是可以让赵长风赚取一笔不菲的提成，還了赵长风人情，也可以安定F县的政治局面，收买干部们的人心。 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 今曰第一更，大家投票支持啊！ ;