399.傻孩子的妈妈 作者：晴月 乐乐终于上了小学。 這时候欢欢已经上三年级了，她是班长，三好学生，是别人家的孩子，是老师和家长都最喜歡的那种孩子。 陶桃穿越過好多次，几乎每次都有一個孩子，她把所有孩子都养成了别人家的孩子，她的孩子，想不优秀都难。 但是這次，她接手這两個孩子的时候，曾经怀疑過，是不是能够让他们变得优秀。 她那时候唯一的奢望就是，两個孩子能够成为正常人，哪怕是一個普通得不能再普通的人，只要他们能够像正常人一样生活，能够自力更生就行了。 所以孩子能够成长到今天這种状况，陶桃很欣慰沒有白费這三年来她对两個孩子全心全意的付出。 对于欢欢這個孩子来說，她已经步入正轨，正常引导就行了。 但是乐乐，陶桃還得多花费一些時間和精力。 乐乐终于进入了自己梦寐以求的小学，成为一個小学生。 但是他的好奇心只保存了一周，有一天他回家告诉陶桃，他把小学一年级上册的所有课本看完了，问陶桃接下来该怎么做。 這是陶桃意料之中的事情。 她联系乐乐的班主任黄老师，把乐乐的情况跟她說了。 黄老师从事教育工作十多年，见過這样的孩子，孩子的父母有知识有文化，入学之前就让孩子学习认字，学习做简单的算数题。 所以孩子上小学一年级的时候，感觉很轻松，甚至像乐乐這样，入学不久，就把课本上的內容给看完了。 有些孩子因此骄傲放纵，觉得学习是一件很简单的事情，所以从此不再努力，渐渐的，孩子的聪慧昙花一现，最终泯然众人。 黄老师:“你也是教育工作者，你說說你的看法。” “黄老师，其实，我觉得孩子就应该跟大多数同学一样，九年义务教育，一级一级往上走，就像爬楼梯，不能越级，否则摔跤，但是，孩子的個体差异很大的情况下，咱们也不能拿石头压草。” “你的意思？” “我的意思，检测一下，看看孩子的实力，咱们不能拔苗助长，但是也不能不让他长。” “你說的对，咱们不能拔苗助长，也不能不让他长，就测评一下他的成绩。” 结果，每個科目测评下来，乐乐都是满分，百分百的正确率，而且字迹清秀。 一般這种情况，孩子通過自学，把课程提前完成，能够测评到八十分以上，就已经算是很不错的了。 而乐乐，竟然满分。 黄老师又先后给乐乐做了两套题，也是满分。 這件事情看起来就不得了了。 黄老师把一年级下册语文数学课本拿给乐乐看。 乐乐同样用了一周時間，就把课本看一遍。 黄老师又根据一年级下册的內容出了一套题给乐乐考试，依然满分，字迹清秀。 又分别出了两套题，還是字迹清秀，正确率百分百。 黄老师算是被惊到了，這個孩子，不仅仅因为妈妈是老师，所以让他提前把小学一年级這些简单的內容学会了，所以表现突出，而可能他本身就有這方面的天赋。 黄老师索性一不做二不休，接着把二年级的上下册语文数学课本让他看。 乐乐不慌不忙，用了两個星期，把二年级所有课本看完。 這次，黄老师出的题目，是二年级上下册的综合测评。 乐乐依然完美答题，沒有半分破绽。 黄老师从惊讶到震惊，她想看看這個孩子到底有多大的能量。 她干脆直接把三年级四年级的数学英语语文都拿给乐乐看。 三四年级以上的课程，內容明显加大，她就不信，這次他還能满分。 這次，三年级加了一门英语课。 之前，乐乐从来沒有接触過這個课程。 他告诉陶桃，他可以自学。 陶桃给他买了一個复读机。 让他跟着复读机学习。 一個月下来，他說已经看完了所有的课本。 黄老师给他测评，還是每科满分，最完美的答卷。 這孩子上学两個月，就学完了小学四年级之前的所有课本，而且每次考试還都是满分。 這件事情很快就在响水一小传开了。 乐乐被灌上了神童之类的词语。 陶桃坐不住了，她制止了黄老师想要继续让乐乐学习五年级课程的想法。 陶桃希望乐乐直接跳到五年级去，跟着那些五年级的孩子一起学习。 黄老师不解:“我看這個孩子的学习能力很强，在自学成才方面，他绝对是一個天才，你何必让他浪费時間在学校裡面，你应该把他接回家，让他自己自学，直接参加中考和高考。” “不，這孩子应该和同龄孩子在一起学习，我不想让孩子跟社会脱节，对于我来說，孩子的身心健康比他学习到多少知识重要。” “你之前不是說，咱们不能拔苗助长，也不能不让孩子成长嗎？为什么现在又让孩子硬着头皮学呢？对于他這样的孩子来說，学校裡面的教学进度根本就满足不了他对知识的接受能力。” “不，我還是希望他的世界裡，不仅仅只是学习知识，還有跟别人相处和互动带来的快乐。” 就這样，在黄老师的惋惜声中，乐乐越级到了五年级跟五年级的同学一起学习。 为了让乐乐在学校裡面的学习不感到无聊，陶桃在乐乐放学回家以后，让欢欢陪着他玩，下棋，打羽毛球，篮球，各种各样的活动。 乐乐玩起来，也像其他孩子一样笑得咯咯的。 這种时候，陶桃心裡很踏实。 這才是一個孩子该有的样子。 幸好，他還有欢欢這個姐姐作为他生活中学习的榜样。 尽管這样，乐乐還是在响水县很快就出名了，家有儿女的人家，都知道响水一小有一個神童，上学两個月就跳级到了五年级。 之前也有人跳级，但是那些孩子都是跳了一级，沒有谁一下子就跳了四级的。 這种神童，百年难一遇。 许多人慕名而来看他，所以每天放学的时候，都有许多人来围观乐乐。 甚至還有许多人，听說乐乐之前曾经是一個自闭症患者，如今却变成了神童，所以直接找到了陶桃，让她介绍教育孩子的心得体会。