第 9 章 获得苏教授青眼，推翻四象……
萧寒时望向下面悠哉悠哉喝茶的苏教授。
“嗯，這是個好問題。”小老头抖着脚，慢悠悠问，“這位小同学，你为什么会问出這种問題呢”
夏安然乖巧地道“因为我的精神力测出来是无序安抚型，且两個值都是99，按這個理论的說法，应该是很难利用，而且沒有什么攻击性的类型，甚至可能认为沒有什么用。但实际上，我经常因为精神力過强导致身体崩溃，为什么会這样呢我很想知道原因。”
十六型人格bti都有4個纬度，這玩意怎么才2個太简单了吧，怎么想都不可能概括所有情况啊。
萧寒时眯眼十六型人格那是什么
“你知道科学是什么嗎”苏教授放下杯子起身，晃悠到夏安然的身边。
所有新生都屏住呼吸，感觉教授要发飙了。
谁知道他笑眯眯道“科学是已经系统化和公式化的知识，可检验的解释。科学只能证伪，不能证真。如果你对這個理论有质疑，可以继续研究下去，或许会有推翻他的一天，那就是我們的精神力学科取得突破性进展的时候。”
唉嗨我喜歡這小子
“你精神力足有3s，听說学习速度也很快有什么事情可以来我办公室，我們多聊聊。”苏教授亲切地拍了拍夏安然的肩膀，“好好努力”
哇哦，這主意不错，听上去很有意思夏安然的眼睛再次亮起，比之前看见萧寒时還亮得多。
获得苏教授青眼，推翻四象限理论，踩着越院长肩膀，走上人生巅峰
萧寒时
這小子真敢想啊。
总觉得這一老一小凑在一起，以后肯定会搞出事情怎么破
嗯，如果我能活到那时候的话。
“谢谢教授鼓励，我会努力的”夏安然坐回座位。
苏教授转身面向其他人“大家還有什么問題，尽管提”
“教授，我也有問題要问”
“我先举手的”
教室裡一派热闹的景象。
萧寒时坐在角落裡，偶尔瞥一眼那时不时跟同学說话，或者追着教授补充提问，看上去轻松愉快的少年。
他每天抱着這样的心情生活嗎
等苏教授回答完了問題，课程进行到下一部分內容精神体的相关知识。
但很可惜，学员们现在都沒有觉醒精神体，也无法看见其他人的精神体，听课的时候只能眼馋地看投影。
等优秀学长认bei真o地把相关概念解释清楚之后，苏教授再次晃上台。
“虫巢破坏者這個游戏，大家应该都玩過吧”
“玩過”“当然啦”
一說起游戏，大家都不困了。
苏教授顺手切换光幕內容，展示游戏录屏。
玩家们带着精神体和巨大的虫族激烈对战，画质清晰，切到近景的时候，连虫族触须上的细毛都看得一清二楚，更别提那种放大的虫子复眼、口裂了。
夏安然毫无防备地看到這种可怕的东西，瞬间打了個激灵，整個人都麻了。
他当年千度蟑螂图片，網站都会先打码，提示“图片可能会引起您的不适，請確認是否查看”。星际這是怎么搞的，一点招呼都不打，上来就开大
话說军校的教授为什么会提到這個东西，不会是跟上课有关系吧
萧寒时的视线转到少年身上。
那双漂亮的眼睛忽闪忽闪，看左看右看东看西，就是不看光幕。视线一直躲躲闪闪，和其他人静静有味看视频的表情完全不同。
呕快上课吧别看這玩意了
莫非后面上课要上游戏那是杀虫族嗎那是杀我
萧寒时挑了挑眉毛。
视频放完，苏教授得意洋洋“這個东西說起来是游戏，但也不仅仅是游戏。這個项目最开始的目的，是为了给帝队精神力的训练场。啊对了，精神力训练這部分內容呢，是我的一個研究成果。”
军校上课還有植入广告研发组還要兼职做营销嗎莫非還有拉人头提成
萧寒时嘴角不自觉抽了几下。
這家伙的心理活动是真的很活泼，把他那点伤感氛围全搞沒了。
“在這個游戏裡面，觉醒精神体完全是系统操作，对大家来說并不费劲，但操纵精神体的方式跟现实差不多。也就是說，這個游戏玩多了，对大家控制和提升精神力是非常有帮助的，甚至能够提高精神体觉醒的概率。”
苏教授在光幕上打开图表“有数据证明，游戏普及后帝国人精神体觉醒的概率提升了8個点，這也是這個游戏是当前最火热的游戏的原因。我們這個班，后续的一些学习活动也会安排在線上。”
有些学员迅速抓住了這句话的重点我們這個班。
果然，接下来苏教授交代了班级日程和任务，和同学们打听到的其他班的情况完全不同。
其他班按照精神力四象限情况分组，精神力特性相同的人一起，参加相应的精神力提升和精神体觉醒的实践活动。
本班五人一组，要求精神力四象限特性尽量不同，抛弃四象限，分析小组成员的性格、长处、短处、自我感知的精神力特性，以及适合什么样的精神力训练方法，形成每個人的精神力提升方案。
“至于精神体觉醒的实践课，以后每节课都是，都有我和助教陪同，协助你们觉醒精神体。精神力训练，等你们各自的训练方案提交通過审批，我就会给大家开通相应权限，你们课下自行训练哈，有什么問題组内讨论，互帮互助，实在搞不定了再来问助教和我”
好些学员都懵了，這這這自由度太高了，怎么搞啊
苏教授笑眯眯地喝茶“這种训练方式，对你们未来的精神力发展有好处。”
从来沒听說要這样做的啊
疯了吧为什么跟其他班其他学校的都不一样
让我查查，苏教授以前带過的新生后面发展怎么样什么沒带過
啊看起来好复杂，所以可以应付過去，用其他班的上课方式学习的吧
嘿這教授是真的不喜歡四象限有意思，我喜歡
萧寒时目光再次移到夏安然的脸上。
他的兴奋之情溢于言表。真的是要溢出来了，眼睛看上去特别亮，仿佛教室裡所有灯光都被吸了過去。
萧学长垂下眼，心裡乱七八糟地想，這一老一小凑到一起，一個是未经雕琢的3s级别，一個是精神力研究前沿的教授，以后沒准会搞出什么大事来。
前提是夏安然能一直健健康康地参加這种研究。
“那么，這节课就差不多了。”苏教授开始从光幕移除自己的光脑连接，“你们還有什么問題嗎”
“有”华超起来提问，“后勤学院在军校裡不太受重视，我們這個班還是种植系裡最后一名，怎么看都应该分配一個普普通通的导师来给我們代课，而不是一個来自精神力学院的高级教授。”
大個子直楞楞地开口“請问教授为什么会来带我們這個班，是想要用我們做精神力方面的实验嗎”
教室裡瞬间安静。
作者有话要說注科学相关的解释来自百度百科。
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