第五章 跳级 作者：未知 “史高治！你又在干什么！”一声大吼，打断了正在开小差研究商业法的史高治的思路，他抬起头来，看到数学老师罗德裡格斯正一脸怒容的站在旁边。 “沒干什么，我在想您出的题目。”史高治马上面不改色的回答說。 “哦，”罗德裡格斯老师笑了起来，“那你想明白了沒有？” “沒有，還沒想出什么头绪。”史高治一脸茫然的說，同时還抬头向着黑板上望過去。在黑板上面写着一道数学题。 “别看了！”罗德裡格斯老师冷冷的說，“不是那道题，那道题哈克刚刚已经做出来了。” 旁边顿时传来一片哄笑声。就在哄笑声中，罗德裡格斯老师恶狠狠的說：“刚才根本沒有新出什么题目！你到底在干什么！” “老师，我突然想起了上节宗教课的內容。”史高治說。 史高治明白，這個时候的学校和他上辈子读书那会儿的学校可是绝对不一样的。在這個时代的学校裡，老师可是有着非常大的权力的，他们甚至有权将他们认为的读书不认真的学生从学校裡开除出去。史高治虽然有着辍学离开学校的打算，但现在還不是时候，至少在把语文和宗教這两门课学好之前，還不能被开除掉。 史高治知道，罗德裡格斯老师虽然是個非常严厉的老师，但他也是一個特别虔诚的基督徒，所以，上课的时候乱开小差固然是让人愤怒的事情，但是，如果是因为宗教方面的原因，那就也不是不可原谅的了。而且，史高治对于宗教的虔诚，现在在学校裡也算是有点名气了，罗德裡格斯老师应该不会把這样虔诚的好少年从学校赶出去的吧。 “上数学课就不要想其他科目的內容了！”罗德裡格斯老师的语气依旧严厉，但是声音裡已经有了一丝温和的味道了。 “不過，如果不对你加以惩罚，你也未必长得了记性。”就在史高治觉得自己已经混過去了的时候，罗德裡格斯老师又冒出了這样的一句。 “完蛋了，要受皮肉之苦了！”史高治在心裡哀鸣說，在這個时代，教师体罚学生可不是什么新闻，而是公认的权力。而罗德裡格斯老师脾气不好，用起戒尺来更是厉害。可是這個时代的数学课史高治是在听不下来，就免不了开起小差来了。“下次，一定不能让他抓到了！”史高治這样想着。 “我给你一道难题，下课前做出来了，你就沒事，要不然……”罗德裡格斯嘿嘿的笑了起来，“那你就有的好受的！” 不過听到這话之后，史高治倒是放下心来了，這個时代的中学数学题，对他来說，還真是手到擒来的。 仅仅几秒钟，在满教室的学生们呆滞的目光中史高治就把罗德裡格斯老师出的那道难题给解决了。史高治這样做也是有缘由的，一来是他现在需要取得在数学课上的特权，二来也是为了出名。 对的，就是为了出名。现在很多人都将他的大难不死视为上帝的恩典，那么如果他表现得很虔诚，而且又表现出了不错的才华，人们就很容易将這种才华理解为上帝的恩赐。而能够得到上帝恩赐的人，自然就是上帝的宠儿。而這样的名声当然会有利于将来的创业。 “這這這！”罗德裡格斯老师瞪大了眼睛，“你以前做過這道题？” “沒有。”史高治回答說。 “真的沒有？” “真的。” “那我再出一道题给你做做！”罗德裡格斯老师又出了一道在他看来更为困难的题目。但是史高治還是轻松地在几秒钟之内就解决了這道题目。 “我還有一道题。” …… “再试试這一道。” …… “不对，史高治，這道题不对！”罗德裡格斯老师皱起了眉毛。 “怎么了，答案应该沒错吧？”史高治也吃了一惊，难道自己的数学水平下降得這样快？就连這個时代的中学数学题也能做错了？ “啊，答案是沒有错，可是……可是我出题出错了。”罗德裡格斯老师有点不好意思，“這道题涉及到了一些我們现在還沒有学過的內容……史高治，你是不是提前自学了后面的內容？” “是的老师。”史高治回答說。說实话，史高治其实只是翻了翻他的数学教科书，大致上知道這本书裡面讲了些什么內容而已。而罗德裡格斯老师现在的教学进度推进到了哪裡史高治其实并不太清楚，所以才沒有发现這道题中涉及到的一些知识罗德裡格斯還沒有讲過。 “你自学了后面多少的內容？”罗德裡格斯老师问道。 “整本书。”史高治回答說。 “這……” 剩下的大半节课就成了史高治的個人表演，通過一系列的题目，史高治证明了自己已经完全掌握了這個学期所有应该掌握的数学知识。 “史高治，這真是让我意外。看来我可以提前给你后面的教科书了。”罗德裡格斯老师說，“要是你還能提前把他们都学完，我就特许你在上我的课的时候爱干什么就干什么嗎。” “老师，這意味着我需要提前交书本费和学费嗎？”史高治說。 “不，不用，這些书算我借给你的。”罗德裡格斯老师笑嘻嘻的說，史高治以前从来沒见過罗德裡格斯老师也能笑成那個样子。 …… 又過了半個月，史高治将這几本教科书還给了罗德裡格斯老师。 “全学会了？” “嗯，全学会了。” “那我考考你！” …… “好了，你過关了，以后我的课，只要你不捣乱，来不来，看什么书，全是你的自由了！” …… 又過了半個多月，史高治再次找到罗德裡格斯老师。 “史高治，你又来找我有什么事嗎？” “老师，您能不能安排我去参加毕业年级的毕业考试？”史高治看起来有些忐忑。 “哈，想和高年级的小家伙们比比？嗯，不错的想法，期末考试的题目对你来說是太简单了。我和校长谈谈——校长已经注意到我們学校出了個数学天才了——参加数学的毕业考应该沒問題！” “罗德裡格斯老师，我不是這個意思。我是說，我把其他科目也差不多学完了，所以……所以我希望直接……”实际上，即使是其他科目，对于在后世受過高等教育的史高治，难度也是相当有限的。 “這怎么可能？你该不是想毕业了吧？”罗德裡格斯老师惊讶的问。 “当然想了。”史高治心裡想，“老爹老妈明显不会让我中途辍学的，难道我還真的老老实实地在這個学校裡呆上好几年？那不是浪费宝贵的挣钱的时光嗎？要知道，南北战争已经不远了，无论是后世的洛克菲勒财团還是摩根财团，他们的起点都是這场战争。而要在這场大战中发更多的财，战前就必须积累起更多的财富。時間就是金钱，等不起呀！” 当然，這样的话可不能对罗德裡格斯老师讲。所以史高治只能說：“老师，我的确是想要早点毕业，這样家裡负担也能轻一点。我父亲眼睛不太好，我要是能提前毕业，他也能轻松一些。” 這個理由未必能站得住脚，不過老师们对成绩好的学生总是有些另眼相看的。這并不是师德的問題，而是人之常情。孟子言人生之乐，其中一條就是得天下之英才而教育之。所以现在，罗德裡格斯老师是怎么看史高治怎么觉得顺眼，哪怕史高治的不太合乎规矩的要求，他也觉得還是很有点道理的。 “其他科目你真的沒問題？”罗德裡格斯问道。 “应该沒問題了。”史高治說。 “那好，星期天，我和几個老师一起考考你，如果你能通過得了，我們就去和校长谈這件事情。” …… “你们說的都是真的？沒有夸大嗎？”一個花白头发的高個子老头问。 “史密斯校长，我們可以向您保证，這孩子任何一门科目的水平，即使放到毕业年级，也是顶尖的水平。校长，压住天才，让他们用和普通人那样进度学习，就像是把纯血马和一般的挽马放在一起拉马车。這怎么行？”罗德裡格斯老师說，他知道校长喜歡赛马，所以就用了這么一個比喻。 “他继续呆在低年级很不好。”宗教老师杜克說，“他太聪明，学得又轻松，又有效果，這打击了其他孩子的信心。” “看来我們学校真的出了一批纯血马了？”史密斯校长笑了，“嗯，将纯血马和那些干农活的马养在一起的确不是個好主意。可是，我們可从来沒有让低年级学生直接毕业的规矩，這样太不正规了。你们要考虑对学校形象的影响。” “校长，学校裡除了天才，這对学校的声誉只会有好的影响呀。”罗德裡格斯老师有点着急了。 “啊，罗德裡格斯，不要這么着急，”史密斯校长笑了，“我們沒有让低年级的学生直接参加毕业考试的规矩，可你不要忘记了，我們還有另一個规矩呀。那就是优秀学生可以跳级！先安排一场考试，如果他過了关，就让他跳到毕业年级，然后一切就都好办了，不是嗎？”