第十六章 为什么要学习英语？ 作者：韭菜会飞 作者：韭菜会飞分類： 如果說在学生中做一個统计，你最不喜歡的是哪门课？ 那么女生中数学应该排第一，男生中英语基本沒得跑。 系统：课堂挑战开启！ 挑战內容：班裡对于英语的学习氛围极差，学生非常敌视学习英语，請试图改变他们的思想。 挑战奖励：英语学习机一台（可用来播放听力、进行发音教学）。 看到班裡這三個男生对英语深恶痛绝的样子，林平有点想笑。但是他同样意识到這個不是個简单的小問題，他必须要严肃对待，纠正他们的想法。 思想工作在学生学习当中是首位的，思想有問題，学习不积极。都說兴趣是学生最好的老师，学生一旦对某個科目沒有兴趣而且怀有抵触心理，那么他对這门课的学习将是毫无疑问的差。 林平摸了摸下巴，心裡想着即使不能使学生们对英语产生兴趣，那么也一定要纠正他们敌视英语的看法，至少要使他们拥有一颗平常的心。 林平看着他们开口问道：“好，既然你们都不喜歡学英语，那么你们每個人都說個理由，說给我听听，为什么不喜歡？” 刘卫国第一個站起来，慷慨激昂的說道：“我們是中国人，我們說汉语。我們凭什么要学英语？外国鬼子在以前還欺负咱们，侵占咱们的国土杀害咱们中国人，今天咱们反而要学他们的语言，凭什么？就這么沒骨气嗎？” “好，我从刘卫国同学的发言中听出了朴素的爱国精神，這是非常值得表扬的。是的，我們是中国人，說汉语，写汉字，生于斯长于斯，为什么要去学英语呢？”林平首先肯定了年轻气盛的刘卫国的爱国精神，然后继续說道，“那么学英语就等于不爱国嗎？” “显然不是！”林平說道，“如果說学英语就算不爱国，那么我們现在几乎天天在叛国，为什么？电是西方人发明的、灯泡是西方人发明的、你们手中的课本现在也是由西方人发明的机器印刷的，课本裡的知识除了语文、中国歷史、思想品德，其余的几乎也都是由西方人创造。时至今日，各种高科技的发明几乎都是由西方人创造，而至今美国的科技仍然领先我們至少有二十年，知道为什么嗎？” 五個孩子沒有說话。 “就是因为我們有一段時間夜郎自大自以为是。就像是龟兔赛跑，我們就是那只兔子，我們睡着了，而且睡了好长時間，一觉起来，发现人家乌龟造了一辆小汽车，然后乌龟开着小汽车突飞猛进，我們只能望尘莫及。”林平看了刘卫国一眼，“刘卫国同学刚刚也提到西方人以前欺负過我們，八国联军侵华、火烧圆明园，這些在你们初二的歷史课本都将学到。但是为什么呢？为什么那段時間受欺负的是我們，而不是和平相处或者說我們欺负他们？” 刘青梅在下面低着头小声的說道：“因为我們落后。” “是的，沒错，就是因为我們落后！落后就要挨打！”林平說道。 “凭什么！凭什么落后就要挨打？”刘向前不服气的站起来问道。 “你们有沒有学過一個成语，叫做‘匹夫无罪，怀璧其罪’？”林平见大家摇了摇头继续說道，“這個成语的意思就是一個普通人本身沒有罪過，但因为身上藏着珍贵的珠宝招惹了祸端。” “为什么？”同学们不明白其中的道理继续问道。 “因为你沒有能力保护這些财宝而且不懂的怎么去用它！而那时的中国就像是個身上带着财宝的匹夫，地大物博，资源丰富，但是赤手空拳沒有能耐。于是英国人就试探着扇了我們一巴掌，‘啪’，他当时想的是如果這個匹夫反抗的凶猛，就道個歉赶紧跑，但是沒想到是這一巴掌就把這個匹夫打晕了。” 林平在讲台上說着，下面的学生们听得津津有味。 “那时候的英国仅用了几千人就从广东沿着海岸一直打到了直隶地区，也就是天子的脚下，于是咱们慌了，签订了條约，进行了赔偿。为什么区区几千人就可以把一個五亿人口，百万士兵的国家打的跪地求饶呢？因为科技。” 林平喝了口水。 “英国人打了這一巴掌，不仅打晕了匹夫，還搜刮了巨额的财富，這时他们发现這個匹夫是真的富有，富有到让所有人都眼馋，那财富他们十辈子都沒看過。消息走漏了出去，于是人人都想来占点便宜，他们便一窝蜂的涌了上来，一次、两次……匹夫不断反抗，但因为差的太多，亡羊补牢都难以奏效，這就造就了中国近代的屈辱史。而這其中最著名的一個运动叫洋务运动，洋务运动的口号是什么？”林平问道。 “我知道，老师。”刘卫国举手說道，“师夷长技以制夷。” “对，师夷长技以制夷。這时他们已经意识到了学习西方的重要性，但很可惜，他们学错了方向，只学了表明功夫，沒有学到西方真正的内涵。”林平一脸严肃的說道，“而现在，我們沒什么沒有挨打？是因为西方突然绽放了人性的光辉？不是，是因为我們不再那么落后，在党的带领下已经站了起来。在過去，在现在，在将来，落后就要挨打依然是個真理般的存在，从過去的鸦片战争到现在的南斯拉夫、伊拉克都在驗證着這句话。” 五個孩子面部表情严肃，虽然山裡信息闭塞，但是他们也多少知道關於伊拉克的消息，南斯拉夫他们可能并不清楚。 “但我們现在仍然落后于西方国家，我們需要不断的学习他们、追赶他们才能保证我們不会落后太多，不会再像過去一样屈辱的接受挨打，被打了還要给人家送钱。”林平說道，“所以国家要求我們必须学习英语，学习英语才能更好的学习西方强大自己。” “那不学英语就沒法学习西方了嗎？”刘向前问道。 “是的。”林平肯定的說道，“西方国家自工业革命后在整個世界牢牢占据着主导权，第一次工业革命是英国，第二次工业革命中后期是美国，這两個国家都是英语系国家，而现在的第三次工业革命，信息技术革命依然是美国领跑。在近代的两百年裡，英美国家牢牢的掌握先进的科学理论以及科技技术，并以此为基础构建了庞大的物理学体系、化学体系、信息網络体系等等。所有的一切都是以英语为语言基础构建，你不会英语？不好意思，人家不带你玩。” 林平看着刘向前：“你将来想干什么？赚大钱？” “对，什么最赚钱我干什么。” 林平笑了笑：“最赚钱，那就是金融。国际金融体系是美国制定的，微观经济学知识、金融体系框架、法律合同用到的都是英语，他们制定规则，你不会英语，在国际交锋中只能被玩死。” 然后林平又看向刘卫国：“你呢？想干什么？” 刘卫国挠了挠头：“我……我不知道，我……我以前的时候想当科学家。” “科学家？科学家你不会英语你怎么当？特别是物理学家，无论是万有引力還是相对论，都是由西方国家提出，他们依此奠定了几乎不可能被推翻的物理学框架，现在世界上物理学的新理论也是由西方国家提出，不会英语你根本无法理解這些理论，不会英语你就无法发表论文，你就得不到国际认可，根本无法参与其中。” 林平继续說道：“我刚刚說的都是宏观方面，也就是为什么国家要让咱们学英语，英语几乎是世界上通用的语言。你去RB、韩国、法国，可能你不会日语、韩语、法语，但沒关系，你会英语就够了，因为几乎全世界都在学习英语，英语可以使各国人民进行简单的交流。而往個人方面說，不学英语你们就考不上高中考不上好大学，就犹如你的十根手指头断了一根，缺乏完整的外表和功能。” 林平的一番话几乎打消了這几個孩子不想学习英语的思想。 “老师，听您說的，西方国家就那么厉害嗎？我們就很差嗎？”李树林小心翼翼的问道。 “当然不，西方国家确实厉害，因为他们抓住了时机发展了整整两百多年，经济发达造就了各方面的强大。而我們也不差，甚至更厉害，我們新中国在短短的几十年就追赶上了除美国外西方国家的发展，甚至有些地方還实现了超越。更厉害的是什么？”林平故作神秘的說道。 “是什么？” 孩子们瞪起了好奇的眼神。 “是我們的崛起是和平崛起，我們的发展是和平发展。西方国家的崛起都伴随着侵略、掠夺和战争，只有我們的崛起是和平起飞，和平崛起比战争崛起要困难的多，但是我們做到了。我們靠的是什么？靠的正是学习。” 林平意味深长的笑了笑：“未来可期，很明显，我們中国的未来比资本主义国家的未来更加光明，前途更加明朗，超越他们只是時間問題。而超越他们的关键，就是学习他们。” 恭喜！挑战成功！ 林平的一番教育几乎浪费了半节课的時間，但是這一番话却让孩子头上的黄灯变成了绿灯，改变了他们对于英语科目的敌视和偏见，将他们的思想转变了過来。 用半节课换他们的思想转变，林平感觉很值。而且還拿到了一個英语学习机，這可是英语教学的好帮手。