第二十八章 天赋异禀刘大柱 作者：韭菜会飞 “嘿嘿，老师，你怎么知道的？他们都喊我憨柱。https://” 刘大柱好像根本沒意识到“憨柱”這個外号带有歧视色彩，反而一脸骄傲。 “你……”林平一脸无奈，但是看着刘大柱那副开心的样子也不知道该說什么好。 這时的林平突然有点羡慕刘大柱，刘大柱這种人虽然智商有点低，直說了就是有点傻，但他们却应该是這個世界上活的最开心的一类人。 刘大柱接着又蹦蹦跳跳的跑到了前面，和其他小伙伴一起打打闹闹。因为刘大柱有点傻，在玩耍的過程中或多或少总会吃亏，要么被别人拿着当枪使，要么被他人当做开涮的目标。但刘大柱极少生气，即使当时会闹脾气但不一会儿就会忘得一干二净，似乎从来不会记仇。 看着刘大柱的背影，林平突然就想起了一個深刻的問題：“你愿意在无知中快乐，還是在明白中烦恼？” 林平记着老妈跟他說過一段话，让他触动颇深。 “你们這一代人就是活得太明白了，所以什么都得不到。我們那個年代的人都活的稀裡糊涂，并不知道自己想要什么，只能该结婚结婚，该工作工作，现在什么都有。” 花了一個多小时，走過蜿蜒曲折的山路，一條清澈的河流横亘在眼前，水面在秋日的照耀下波光闪闪。 “哦哦下水咯！” 学生们见了河流就像是见了最为亲密的朋友，個個撒开脚丫往河边跑，有的還边跑便开始脱衣服。 “站住！” 林平大吼一声，吓得几個孩子们都停下了脚步。 “我让你们下水了嗎？都乖乖给我回来站好。” 六個男生只好再跑回来在林平面前排成一排。 “跟在我后面。”林平說道，然后往河岸边走去。 林平带着六個孩子沿着河岸边走着，时不时還停下脚步观察一番，但却一直沒有下水的意思。 “老师，你這是干嘛呢？不是說好游泳嗎？怎么带着我們在河边散步啊。”刘向前急躁的问道。 “急什么呢？”林平不急不慢的說道。 他在寻找最安全、最合适的水域做为游泳活动的场所。 片刻后，林平停下了脚步左右观察了一会儿，然后又往回走了几米，接着林平跟学生们說道：“你们在這等着，我先下水试探一番。” 于是，六個男生就只见林平在水中走来走去，還不时用脚踩踩。 過了一会儿，林平走上岸来跟学生们說道：“来，去搬些大点石头過来。” 于是，学生们去搬了几块石头。 林平将石头堆放在岸边，然后又带着孩子们走了大约三十米停下：“再去搬些石头過来。” 等学生们把石头搬過来，林平又将石头堆叠在岸边。 林平指着這两处石碓中间的河道說道：“记住，以后，我們就只能在這处水域游泳，绝不能超過两堆石头的界线。不然，就不能下水。” 林平選擇的這处河道，宽约十米，长约三十米，水深大约80厘米到一米，正好漫過林平的腰部，也在学生们的胸膛以下。由于水较浅，水温也不是很凉。 而且這块水域较为平坦，水速平缓，水质清澈见底，河底沒有杂物和淤泥，多为较硬的山体地面，保证了孩子们不可能发生陷在水裡的危险。 “那老师，我們现在可以下水了嗎？”学生们迫不及待的问道。 “還是不行。”林平笑着說道。 “为什么？”学生们不解。 “因为我們要做下水前的热身运动。”林平笑着說道，“现在大家跟我做热身运动。” “天啊，老师，你们城裡人下個水都這么麻烦的嗎？”李树林不耐烦的问道。 林平笑了笑：“這样可以使你们更加安全，這是科学的准备措施，你们之前下水不做热身运动习惯了，但是我希望从今天开始你们能够改掉過去的坏习惯，养成下水前先热身的良好习惯。就像是饭前洗手一样，這些好习惯对你们只有好处沒有坏处。” “来，跟我做，伸直胳膊，左扭扭……右扭扭……” 如果此时有路人路過，就会看到一個年轻人带着六個孩子在河边做操的诡异画面。 “好，我們现在开始脱衣服准备下水……” 林平說完后正在想要不要让這群孩子穿着内裤下水，结果回头一看发现這六個男生除了刘向前和刘卫国，其余四個根本就连内裤都沒有穿。 唉，林平也不知道說什么好，只是觉得這群孩子需要纠正的习惯好像有点多。 “我們现在把河裡的水用手捧出来一点，拍打在身上。”林平蹲在岸边带头做示范。 “为什么要這么做啊？”刘大柱一边有样学样的做着，一边不解的问道。 “人体的温度是高于水温的，突然下水会导致肌肉受冷猛然收缩，身体出现不适，很有可能产生腿部抽筋现象。所以我們要做足充足的准备，避免溺水。”林平耐心地解释道。 “哦，那为什么以前我們沒有做過這些也沒事呢？”一旁的刘卫国问道。 “老师還是那句话：你们可以战胜死神一万次，而死神只需要战胜你们一次。之前沒有发生過不代表着以后不会发生，只能說明身体素质比较好，而且以前的你们很幸运。” 林平站了起来：“好了，同学们，下水！” “嗷” 六個男生激动的跳进了河裡，像是六個游泳运动员一样，然后就只见一個人像一條鱼一样在水中猛然冲了出去，一眨眼的功夫就冲到了河对岸。 這個人正是刘大柱，刘大柱在河对岸伸出脑袋来开心的說道：“老师，我游得快不快？” “快，很快！”林平由衷的說道。 林平大学时，有一個舍友是学校游泳社社长，两人关系很好，好基友。虽然林平沒加入游泳社，但因为這個舍友的关系，可以不花钱进入校游泳馆白嫖，进了游泳馆，除了能够游泳，更重要的是，嚯嚯嚯，還能够看穿泳装的妹子。 回到正题，因为经常看朋友他们游泳训练，所以林平多少对游泳有些了解，眼前的刘大柱虽然游泳的姿势不够规范，但是他所展现出来的游泳天赋真的是极高。 系统：学生‘刘大柱’天赋已经解锁！ 学生“刘大柱”天赋已解锁，解锁天赋为：游泳！ 天赋等级:S.(天赋异禀） 刘大柱的游泳天赋极高，系统建议培养方式如下： A想办法联系正规专业游泳组织机构或学校，推薦其进入接受正规的栽培。刘大柱成功几率：90。 B自己培养，然后报名参加县级游泳比赛。刘大柱日后成功几率：40，但更容易为你和学校争得名声。 C保持刘大柱的文化课学习，让刘大柱将游泳当做一种兴趣爱好培养，刘大柱日后成功几率：10。 刘大柱潜入水底，一眨眼又从对岸游了回来，从水裡探出脑袋說道：“老师，你怎么不下水啊？下来啊，水裡可好玩了。” 林平看着眼前傻笑的刘大柱，无论如何，他不能让這個孩子浪费天赋毁在自己手裡。