第974章 如何让小猫收很多小鱼？（4/4，为宁晓佳的万赏加更） 作者：未知 一月十二日下午，汇嘉小学的校园裡静悄悄的，外面刚刚下過一场小雨，树上的雨露，滴落在湿漉漉的校道上，竟然也是清晰可闻。那“叮咚、叮咚”的响声，仿佛时针的走动，慢慢地敲打着人们的心房。 今天是汇嘉小学统一进行期末考试的日子，不過，到了下午，基本上每個年级的孩子，也只剩下了最后一科的考试。 曦曦她们一年级最后一科考语文，期末考试可不比平时的小测试，无论题量還是题目的难度，都比刚开学时候的小测试增加了不少！ 小朋友们基本上都皱着眉头在奋笔直书，有的平时不怎么努力学习的小朋友，此刻似乎是被某個题目难住，坐在那儿抓耳挠腮，着急得跟热锅上的蚂蚁一样。 考场的气氛也很严肃，因为此刻，李若岚老师坐在讲台上，眼睛却是在巡视着班裡，而且，她也会时不时站起来，在班裡走上一圈。 如此严格的考场纪律，即便是沒有想要作弊的小朋友，都心裡忍不住承受了很大的压力。 毕竟，他们還只是一年级的小朋友啊！ 不過，曦曦的表现跟其他小朋友不太一样，虽然她也在努力地在试卷上写着自己的答案，但从小姑娘的脸上，似乎瞧不出紧张的感觉，甚至，還有一丝从嘴角流露出来的喜悦！ 在学习中，曦曦過人的智商确实是能够起到很大的作用！不仅平时更容易理解老师讲的內容，更轻松地接受新的知识，在考试的时候，這些难度不小的试卷，也似乎难不倒她。 比如，现在曦曦看的這道閱讀表述题。 题目是《小猫种鱼》，內容比较简单，主要說的是小猫看见农民种什么农作物，在秋天便能收获很多這样的农作物，所以小猫就把小鱼种在了地裡。 問題有三個，第一個问的是這篇短文有几個自然段？ 這個問題，曦曦只是扫了一眼，便看出了是有三個自然段。 当然，這题本来就不难，考察的只是小朋友平时有沒有认真听课，有沒有记得老师平时挂在嘴边的自然段的概念！ 后面两個問題就有意思了！第二個问的是小猫会收到很多小鱼嗎？为什么？第三個問題就属于发散思维的题目，让考生给小猫出主意，如何才能让小猫收到很多小鱼？ 這样的题目，应该难不倒曦曦，甚至连兰馨估计都难不倒。 毕竟，在春田幼儿园的时候，两個小姑娘都做過饲养小金鱼、做观察报告的事情，而且，到现在兰馨家的大鱼缸裡都有很多小鱼。 第二個問題下面，只见曦曦认真地在写着：“不会有很多小鱼，因为小鱼住在水裡，不住在地裡。” 第三個問題，曦曦想了想自己活得小金鱼的途径，顿时有了好主意，只见她在下面一笔一划，很工整地写着：“可以告诉爸爸，爸爸会给小猫买很多小鱼。” 唔…… 這個答案。不知道老师觉得对不对，反正曦曦觉得自己這样写是沒有错的！ …… 当然，做试卷对于曦曦来說，沒有太大的挑战性，小姑娘的欢喜，是来自于即将就要结束的考试。 考完了语文，就可以放假，放假的话，就可以跟着爸爸、妈妈去玩！ 进入小学之后，曦曦虽然還是喜歡在学校和小伙伴们在一块玩耍的感觉，但她对上学却沒有了以前喜歡去幼儿园的那股劲头！ 因为上小学后，爸爸都不给曦曦請假了，不請假的话，曦曦就只能看着妈妈飞来飞去，或者爸爸出差几天，都沒有办法跟着過去玩！ 慢慢长大，才知道假期的珍贵啊！ 這不，還在考语文的时候，小姑娘便心裡激动起来，甚至，做着题，都有些走神，写完一道题目的答案，她甚至還会停下来愣上几分钟，脑袋裡浮想联翩： 等放假了，爸爸說要去港城玩，因为陈伯伯要开演唱会了…… 港城应该很好玩吧？听爸爸說，那儿有超级大的游乐园！ 還好，在一边巡视而過的李若岚及时地发现了曦曦的走神，她严肃地在曦曦的桌子上敲了敲，把這個爱幻想的小姑娘飘远了的思绪给拉回来。 “认真答题，如果做完了，就要认真检查一遍！”李若岚敲完曦曦的桌子，便往前走去，但她的提醒声，却是在教室裡回荡。 這個提醒，主要是给曦曦的，但也是說给了所有的小朋友听。 曦曦回過了神，這才不好意思地吐了吐小舌头，连忙认真地做起了最后一道看图說话题。 最后一道题是作文题的雏形，对于一年级的小朋友们来說，還是有一定难度的，還好，曦曦前面做得比较快，尽管走神了一会儿，還是有充裕的時間完成這道题。 不過，曦曦做這道题，是她這场考试最后认真的时候了。做完之后，尽管小姑娘有听李老师的话，翻开前面检查起来，可是小姑娘已经有些心不在焉了。 试问，曦曦一边看题目，一边偷瞄着教室前面的时钟，期盼着時間啪嗒啪嗒地一分一秒的度過，這样子检查，怎么可能发现得到問題？ 過了十来分钟，终于，在曦曦欢呼雀跃的眼神中，时钟的指针走到了它该出现的位置，而学校内也响起了刺耳的铃声。 “好的，每個小朋友停止答卷，将你们的笔盖好，放在笔袋裡，然后双手放到身后，老师现在要收试卷了！”李若岚认真地說道。 教室裡响起了一些焦急的“唔唔”声，有几個還沒做完的小朋友，急坏了，還在哆哆嗦嗦地写着，不肯按照老师說的那样把手放在身后。 曦曦倒是很乖巧，都快放假了，小姑娘喜上眉梢，眉目间都带着欢快的笑意，就想等老师快点收完试卷，她可以跟兰馨一起回家。 当然，事情的发展，也還算顺利，至少看上去是這样的，李若岚收完试卷后，宣布考试结束。 “不過，每個小朋友都不要急，听老师說完，這個月的十六日，也就是下周三，請大家在上午十点的时候，准时回到学校，来领你们的学生手册和寒假作业，到时候老师会在学生手册上写上你们考试的成绩，以及這個学期的综合评分，优点缺点等等，希望下個学期大家再回学校的时候，都有所进步！”李若岚侃侃而谈。 但此刻，不只是曦曦，小朋友们的心都已经飞出了教室外面，李若岚知道自己說了也是白說，回头還得给家长们发短信。 “好吧，今天就到這裡，小朋友们都回家吧，路上注意安全，寒假快乐！”李若岚笑道。 “老师再见！” “老师寒假快乐！” 小朋友们的回应此起彼伏。 曦曦也是跟着喊着，手上却是麻利地收拾起了自己的小书包，咯咯地笑着，蹦蹦跳跳地找向了兰馨：“馨儿，我們回家吧！” …… 小朋友们都回家了，李若岚却還沒有休息，她带着卷子，回到办公室，准备批改几张，等到傍晚再跟刘萱萱一起回去。 在十六号之前，老师们都不得清闲，不仅要批改试卷，還要登记分数，以及最麻烦的书写《学生手册》。 這是当班主任每個期末最重要的工作，写一两個沒什么难度，难就难在要写六十個学生的评语，李若岚還是很尽责的老师，她会认真地给每一個学生写有针对性的评语，這就需要花费很多心思和時間了！ 所以，趁着還沒到傍晚，先抓紧時間批改试卷吧！ 改了几张，李若岚发现有一张试卷比较不错，不仅字写得工整好看，而且她在前面基本上沒有发现有什么错误，似乎是全对的！ 這么漂亮的一排排对号，李若岚当然会稍微关注一下。 “這個字迹，如果沒有猜错的话，应该是……杨曦的试卷吧？”李若岚想着，稍微鼓起装钉着的侧边，看答卷者的姓名。 “空白？？”