农家小福女 第27节 作者：未知 庄先生沉思，垂着眼眸也不知道在想什么。 两個孩子就安静的等着，许久不见他說话，满宝就挠了挠脑袋，左右摇晃着身体，一不小心就碰到了善宝。 善宝看了一眼先生，就用小身子撞回去。 满宝差点摔倒，眨眨眼，便也撞了回去。 两個孩子似乎较劲较出了兴趣，趁着庄先生不注意，两個小身体就挨在一起，你用力的推我，我也用力的推你。 庄先生還在沉思，一眼看到不远处的蚂蚁窝，瞬间有了主意，一抬头见两個孩子正你挤我推，不由头疼的轻咳一声。 满宝和善宝瞬间站好，结果因为善宝收力比较快，满宝慢了一点儿，直接撞過去，一把将善宝撞到地上。 两個孩子滚做一团，庄先生還怕他们哭，结果他们骨碌一下从地上爬起来站好了。 庄先生又好笑又好气，就冲俩人招手：“過来。” 俩人上前，庄先生就指了地上的蚂蚁给他们看，“這是什么？” 两個孩子抢答，“蚂蚁！” “对，這是蚂蚁，那你们說它是好的還是坏的？” 两個孩子呆住了，“蚂蚁還分好坏呀。” “你们把县令都给分了好坏，蚂蚁怎么就不能分好坏了？” 满宝就道：“那它是坏的，因为它跟我們抢饭吃，你看，它们正运送米饭呢，肯定是偷来的。” 善宝点头。 庄先生就哈哈大笑起来，问道：“那我现在不问你们蚂蚁是好還是坏，我就问你们看到了什么。” 善宝道：“它们在排队搬东西。” 满宝沒少玩蚂蚁，于是知道的比他多一点儿，道：“蚂蚁搬家要下雨。” 庄先生就问她，“你怎么知道蚂蚁搬家要下雨？你看到雨来了嗎？” 两個孩子抬头看了一下天上的大太阳，同时摇头，但满宝坚持，“我娘說的，蚂蚁搬家就是要下雨了。” 庄先生颔首，“那我們就看看今天会不会下雨。” 善宝悄悄和她說，“太阳這么大，怎么会下雨？” 满宝也迟疑起来，因为這是娘亲他们常挂在嘴边的话，所以她给记住了，但以前還真沒仔细留意過，是不是蚂蚁搬家就一定会下雨。 第42章 和好 庄先生沒有和他们說太多，他有许多的道理要說，但也要两個孩子能听得懂，听得进去。 反正两個孩子還小，他有大把的時間說给他们听，庄先生并不心急。 庄先生转而考校起白善宝的功课来，因为他是新来的，他得摸清楚他的进度才好安排他的课程。 白善宝已经把《论语》都背下来了，只是后半部分的含义還沒学。 庄先生问了一下，知道他是跟以前的先生和刘氏学的，满意的点头，让两個小孩回去听课。 满宝第一次觉得有小孩儿比她還厉害，跟在他身边道：“你念书比我還快，我一岁就开始读书了，刚会《千字文》而已。 白善宝就觉得她果然比较笨，道：“我两岁开始读书，只用三個月就把《千字文》给背下来了。” 当然，白善宝沒告诉她，他只是背下来而已，并不认识字，一直到三岁才开始对着课本认字，写字。 因为有了一個聪明的同桌，满宝为了不落后，上课的时候特别认真的听课，還特别爱动脑筋儿，于是产生了许多問題。 比如，庄先生解释了一下温良恭俭让的含义，就是：温和，正直，庄重，节俭和谦让。 于是满宝就问，怎样的行为称得上温和，正直，庄重，节俭和谦让呢？ 因为她想了想，觉得自己五项都符合，那她现在是不是就是圣人了？ 看着大言不惭的弟子，庄先生還沒来得及說话，一旁的白善宝就插嘴了，“别的不說，你正直、温和、庄重和谦让就不符合。” 白善宝道：“你昨天偏帮你侄子，是不正直，你和我打架，是不温和，不庄重，你還咬我，跟谦让更搭不上了。” 满宝瞪眼，“那我也不能叫你欺负我侄子和我呀，我是要做孔夫子那样的圣人，又不是要做傻子。” 眼见着两個孩子又要吵起来，庄先生就敲了敲桌子道：“你们两個還听不听课了？” 白善宝和周满宝這才正襟危坐，乖乖的把手放在膝盖上，仰着脑袋听庄先生讲课。 庄先生這才列举了一些孔子的事例，以佐证他是如何温良恭俭让的。 一個上午，他们這边也就上一堂课而已，庄先生让他们自行认字和默诵，然后便去教一旁的大学生。 系统虽然看過很多次了，但還是忍不住赞叹起古人的智慧，以教育资源论，古代远落后于未来。 但偏偏就是這么落后的這個时代，先生学识之渊博，因材施教的兼顾是未来很多年代都比不上的。 尤其是后来八股文盛行，直接统一了文制，使得教育开始变成千篇一律。 自然，這些话，系统都沒有和满宝說，而是静静地看着她和白善宝吹牛，說她已经把刚刚的课文背下来了，并且把先生教的经义也给记住了。 白善宝哼哼道：“我早就背下来了，也早就记住了，我全篇都背下来了。” 感受到了白善宝的骄傲，满宝斗志满满，“我以后会超過你的。” 她不止是說說而已，她還那么做了，满宝重新把合起来的课本打开，开始看后面的问篇。 她已经认得很多字了，所以自己就能读下来。 何况庄先生给她抄這本书时是断好句的，她還省了自己断句，直接就摇头晃脑的读下去。 第一遍很晦涩，第二遍不再卡壳，第三遍就通顺多了，再读上一遍，满宝就能磕磕巴巴的背出来。 满宝自信满满，觉得记住了，就翻开下一篇继续背，不過一会儿功夫，满宝就背下三四篇课本了。 白善宝惊讶得张大了嘴巴，也沒空再偷偷摸摸的去玩儿了，也连忙打开书背起来。 他可不能被她比下去。 中午钟声一响，孩子们就呼啦啦的跑出去，拿了各自的大碗跑去厨房排队打吃的。 满宝年龄小，腿短，跑到了后面，而白善宝因为是第一天来，還有些不习惯，等大家都跑出去了還有点反应不過来。 還是跑到门口的满宝察觉到不对，回身把他的大碗找出来，拉着他一起去的。 所以两個年龄最小的排在了最后面。 不過满宝一点儿也不担心就是了，還特别自豪的和白善宝說，“做饭打菜的是我大嫂，你跟着我，一定能吃到更多。” 本来白善宝并不觉得這有什么好骄傲的，但听满宝這么說，又见她這么自豪，便也不由有些羡慕。 果然，轮到他们两個时，小钱氏对俩人笑笑，然后给他们盛了许多菜。 学生们可以回教室吃饭，但大多学生并不爱回去，他们更喜歡在院子裡站着吃，坐着吃，有的甚至還跑到路对面的草丛裡边玩边吃。 白善宝便也跟着蹲在满宝身边扒饭吃，觉得学堂的饭菜還是挺美味的，反正他是吃得津津有味的。 吃過饭，学生们可以在学堂附近玩一玩，当然，不能靠近河边，每天這個时候，庄先生都会坐在院门前看着，谁要是靠近河边，不仅会被打手心，還要被罚背书和写字。 所以虽然大家看着不远处的河流很心动，但目前为止，還沒哪個学生狗胆包天的跑到河边去玩儿。 满宝当然也不会去，她跑回去把装虫子的盒子拿来，要和白善宝一起练胆，她已经决定了，等這些虫子在她這儿沒作用了，再把它们送给科科。 科科：…… 然后满宝和善宝就把這十几條虫子给玩死了。 满宝有些不好意思，决定把虫子带回去给鸡吃，让它多下蛋，以后她再给科科捉一些。 满宝是這么想的，也是這么和科科說的。 系统能怎么办呢，它只能答应啊，它总不能压着满宝去给它捉虫子吧？ 于是，善宝和满宝就约定好明天一起去捉虫。 两個孩子一致觉得，他们已经不害怕虫子了，既然這样，当然要去捉虫子啦，最关键的是，被丢了虫子，他们怎么能不丢回去？ 俩人好似忘了昨天打架的事，计划好明天要做的事，都隐晦的看了一眼正在教室裡高谈阔论的白二郎。 白善宝還和满宝告状，“他特别坏，我一来，他就要抢我的木马，我不给他，他就在地上打滚。” 满宝好奇，“后来呢，你娘给他了嗎？” “沒给，”白善宝仰着小脑袋骄傲的道：“我祖母要给的，所以我也打滚了，然后他被堂叔打了一顿，哼！” 第43章 透過现象看本质 中午還是艳阳高照，但下午快下课时天上就开始乌云密布了。 满宝和白善宝趴在桌子上往外看了一眼，都有点兴奋，蚂蚁搬家真的会下雨。 庄先生也看到了，下课后让学生们留在教室裡，等家裡人来接，然后把满宝和善宝带到隔壁他住的院子裡。 把两個孩子领到书房，道：“你们早上看到的是蚂蚁搬家，现在看到了什么？” 满宝道：“下雨啦，蚂蚁搬家会下雨。” 庄先生就笑道：“傻孩子，你们把顺序弄反了，不是蚂蚁搬家就会下雨，而是天要下雨了，蚂蚁才要搬家，把自己的家搬到安全的地方，人类看见了，便知道天要下雨了。” 庄先生說得慢慢的，两個小孩掰着手指头来回算了一下，发现還真对，于是点头。 庄先生指着外面的雨帘继续问，“你们现在看到的是什么？“ 俩小孩异口同声，“下雨啊。” “這些都是表象，”庄先生道：“满宝，你父母与你說過蚂蚁搬家会下雨，所以你就认定了蚂蚁搬家会下雨，善宝，你从沒听說過這样的话，所以看到的只是蚂蚁搬家。但你们知道老师看到蚂蚁会想到什么嗎？” 两個孩子摇头。 “老师不仅会想到天快要下雨了，還会想，原来我家的屋宇下有這么多的蚂蚁，蚂蚁啃噬房屋，家具，家裡要开始防治虫蚁，我還会想，千裡之堤毁于蚁穴……”庄先生细细地和他们說起蚂蚁来。 满宝和善宝听得一愣一愣的，哪裡知道小小的蚂蚁不仅会把一棵大树啃死，還能把一栋房屋驻空，可以把千裡的堤坝毁于一旦。 庄先生說完了蚂蚁又說外面的秋雨，告诉他们，他们现在看到的只是一场雨，但在不同的人眼裡，這场秋雨有不一样的含义。