第七十章 大家一起来学习 作者：上到沒学 身揣空间再活一回正文 (TXT全文字)上到沒学 身揣空间再活一回 (TXT全文字) 满满和杭首君放学回到了姥姥家，刚走进大院子裡，就听见左轩和乐乐高兴尖叫的声音。待满满走近，通過院子的铁栅栏向裡看去，发现麦麦油油趴在地上晒太阳，左轩和乐乐就蹲在一旁想逗它们玩。麦麦油油不理她们，如果她们的动作影响了自己休息，就用厚重的爪子，把她们的手拨开。却引得左轩和乐乐高兴大笑。 在离院子還有十米的距离时，麦麦油油突然睁开眼睛，“哗”的一下站起来，欢快的摇着尾巴，小跑到院子门口，不停的徘徊着 左轩和乐乐顺着麦麦油油往前方看去，也看见满满和杭首君。乐乐一蹦一跳的给满满和杭首君开门，高兴的叫着：“满满姐，小君弟弟，你们回来啦？不過，你们怎么回来的比我們要晚啊？”左轩也說：“满满，我們四個可是都在一個学校的，你们怎么回来這么晚？是不是你们老师又拖堂了啊？” 满满让杭首君先进院子，自己进去后顺手把大门关上。进到院子裡后，满满才回答道：“每天放学同学们都争先恐后的要回家，出教室门要挤，下楼梯要挤，出校门更要挤。太浪费時間了，所以我們就在教室裡写作业，等全校的人都走的差不多的时候，我們的作业也写完了。虽然我們比你们回来的晚，但是，一会吃完饭我們就不用写作业了” 左轩羡慕的說道：“满满，你真聪明。這么一会時間，你就把作业写完了，太快了我写作业得用好长時間呢，還有好多不懂的。满满，我妈說你让我和乐乐每天来姥姥家吃饭，是为了给我們补课。我可是有好多不会的地方呢，一会吃完饭，你得教我啊” 乐乐也在一边附和道：“是啊，满满姐，我也有不会的地方呢，你也教我啊” 满满心裡暗笑，不怕你问，就怕你不问。只要你想学，成绩肯定沒問題。正好省了我费口舌的和你们說学习的重要性和必要性长篇大论的道理。嘿嘿，看来這一世的大姨和舅舅对自個女儿的学习也重视起来了啊 殊不知，满满的大姨和舅舅天天在左轩和乐乐的耳边叨叨，“满满今天怎么样怎么样了”，“满满這次考试又考了第一”，“你看满满又被学校的某领导夸赞了”等等，還好左轩和乐乐不是善妒的人，只是心裡不服气，想方设法的超過满满。只可惜，想法是美好的，现实是残酷的。满满很少和她们见面，就是想跟着她学习，都沒有机会。刚开始被天天被刺激，气愤化作动力，自己努力每当自己有进步时，她们就会拿自己和满满比，可是她们发现，自己和满满的差距越来越大。最后，就心灰意冷，放弃了。 现在，满满主动挑起帮助她们学习的“重任”，左轩岂能放過這個机会？哪個人不希望自己的成绩好，得到老师家长的夸奖。有时候就是因为老师家长的期望太高，要是做不到的话，期望立马化为失望。老师家长的失望对孩子们来說，是沉痛致命的打击。若是個性好强的人，也许会被刺激的更加努力，更加用功；若是心态不好，心理素质差点的人，便会越发的消沉下去，沒信心沒动力，便不想学习，成绩越来越差。 就是因为這样的恶性循环，所以左轩才讨厌学习，喜歡搞运动。她的运动细胞确实很发达，成果比学习来的简单。得到了别人的夸奖，她就越喜歡越努力。所以，她就喜歡运动，讨厌学习。這是她证明自己有能力的方式，只是用暂时用偏了而已。她不是不聪明，只是各种原因沒让她认识到学习的乐趣。满满想，如果她学习成绩上去了，也找到学习的乐趣了，不管她一门心思学习，還是依然想搞体育运动，自己都会帮她支持她 满满微笑着答应她们，然后四人两狗就进屋子裡了。 熊杰已经把饭都做好了，姥爷在看报纸，崔艳在陪着姥姥說话，看见孩子们都到齐了，就开始吃饭了。熊杰做了八菜一汤，量都不是很大，大家都把饭菜吃光汤喝光了，而且众人也沒有很撑的感觉。七八分饱的样子，刚刚合适。让满满称叹熊杰的计算能力和掌控能力。 吃完饭，姥姥姥爷消会食便要午睡了。满满督促着左轩和乐乐赶紧写作业，加紧速度還可以睡会午觉。 因为還有一两個月左轩就要参加升学考试了，所以，满满一直在翻看左轩的书本、笔记和以前的作业记录，却忽视了乐乐。杭首君看自家姐姐帮左轩姐姐检查作业，他也学姐姐，给乐乐姐检查作业。 正在做作业的乐乐碰到不会做的题目，想去问满满，可是看见满满在给左轩讲解习题，就沒有出声打扰。杭首君看乐乐姐不动笔了，便问道：“乐乐姐，你怎么不写了啊？” 乐乐又看了一眼左轩那個方向，小声的对杭首君說：“我有一题不会，可是满满姐在给轩轩姐讲解，沒空理会我呢” 杭首君一直在看乐乐原来的作业，发现自己也都会做。主要是他的学习能力比较强，接受能力也很快，再加上记忆力超好，自己一直在自学，偶尔不会的由满满讲解，杭首君已经把一年级的內容都学的差不多了，所以，乐乐所学的课程，杭首君都懂。 杭首君把乐乐正在写的作业本拿了過来，看了一下，便对乐乐說：“乐乐姐，這道题我会呢我讲给你听，行嗎？” 乐乐用不相信的眼神看着杭首君，直率的问道：“你会？不可能吧” 杭首君沒有說多余的话，而是拿起纸笔，开始一步一步的给乐乐把题讲解出来。乐乐不相信，直接去翻课后答案，发现所得的结果和答案是一样的 乐乐受打击了，心裡特别难受。自己怎么就這么笨呢，连比自己小两岁、還比自己低一届的表弟，都比自己聪明，都会自己不会做的习题。难過伤心，讨厌自己。 杭首君发现了乐乐低沉的情绪，也看见了她眼眶中积蓄的快要流出来的泪水，被满满教育的比同龄人都要成熟的杭首君心裡已经明白乐乐情绪低落的原因。他安慰道：“乐乐姐，你学的這些內容我姐姐都教過我，所以我才都会的。只要踏踏实实的学习，你肯定也能学会的。” 好在乐乐年纪還小，听杭首君這样一說，也就沒那么难過了，眼中闪着亮光问杭首君：“真的嗎？我也能像你一样，像满满姐那样，都会做這些题，考试也能考好嗎？” “是啊只要认真学习，都能做到”杭首君肯定的回答道。 受到鼓励的乐乐，给自己加油：“我一定能行的” 然后，又开始埋头做作业，再遇到不会的，也就神态自若的向杭首君請教，沒有因为杭首君比他小而不好意思。 一直在客厅裡看着四個孩子的熊杰和崔艳，在心裡感概道：小姐不但自己各方面都很优秀，而且把自己的弟弟教育的很好。還這么用心帮姐妹们学习，小姐真的是善良热心啊 不是熊杰崔艳拍自己老板的马屁，就他们原来接触到的，成绩好又受万人羡慕的孩子，很少甚至是沒有像满满這样的。他们觉得自己是最优秀的，也不愿意理那些不如自己的人，更不愿意帮助他们。他们认为，如果帮助人家，人家比自己成绩好了，那就是自己的对手。他们才不愿意有人超過自己，只有自己是高高在上，才能得到老师的关注，同学的羡慕。這样的人都很自私，以自我为中心，沒有团结合作的意识，只去追求那种优越感。 通過和满满接触的時間越长，熊杰和崔艳对满满也是越来越佩服。自己老板一点都不像是十岁多的孩子，說的话让人信服，做的事让人佩服，能力让人羡慕，生活容易满足。 满满也在周末的时候，给熊杰崔艳每人各配一台电脑；在院子裡也弄了一些简易的器材，让他们每天都能锻炼身体；還给他们二人一人一张卡，让他们根据自己的需要添置东西。熊杰崔艳也受满满的影响，买了许多书，沒事的时候就抱着书看，提高自己的文化修养。因为满满說過，看有用的书，能增加学识，培养气质，锻炼意志，提高素质；能让人更加稳重更加成熟，拥有丰富的理论知识，才能更好的实践。 满满又回到规律的生活中，每天早晨起床后，到空间裡练琴、跳舞，完成每天给自己规定的任务；出空间洗漱下楼吃熊杰做的早餐，带着杭首君去上学。中午放学回到姥姥家，吃晚饭依然是给左轩补课，可能是因为满满只顾着左轩，也许是因为杭首君的热心，自从那天以后，乐乐就让杭首君帮他解答不会的习题。中午学习完，大家都午睡，然后下午一起上学。满满還是每周去校舞队几次，渐渐的把担子转移到高老师身上。放学后再回姥姥家吃饭，接着又是学习時間。然后和熊杰崔艳一起带着杭首君回家。到家后，就是各自支配自己的時間。 充实的日子就是這样一天一天的過着。