第34章 学霸的宣言
上课认真学习，這是個正确的态度！
可是上世界语言课，你学习语文？
這是几個意思啊？
“世界语言考了個0分，你還有理了？你這种做法，已经不属于偏科，而是断臂！将来高考，或者你欠缺的就是世界语言的這几個分，就考不上理想中的大学。”
牧星尘不能放任這個家伙這种危险的做法。
尤其一個明明成绩优秀的学生，自己所教导的学科居然考了個0分？
這已经不是单纯的教学质量問題，而是教学方式問題。
为什么如此一個优越的学生，你能教出個0分？
你让别的老师怎么想？
你让学校的领导怎么想？
你让教育部门怎么想？
這是对一個光荣的教师一生勤勤恳恳兢兢业业的教学生涯的挑衅，是抹黑，是一個严重的污点！
白识可沒有牧星尘那么泛滥的心思，诚恳的說道：“报告老师，世界语言我已经学习完了的。下次考试即使不能考個满分，但全校第一不是問題！”
“？？？”
“？？？”
那怕牧星尘一生见识過无数的大风大浪，此刻听到白识的回答，都觉得自己此生還是嫩了点，這年头的学生吹大气都這么沒边了嗎？
就算班上的同学听到了也都觉得一阵阵的肉跳。
少年！
好志向！
你咋不飞上天与太阳肩并肩呢？！
上次考试0分，下次就能考個全校第一？
快点从头顶上飞過几只乌鸦，证明這是一個冷笑话。
不少同学开始起哄和挤兑。
“白学霸這是要作妖的节奏啊！”
“牛屁的人，永远都這么牛屁吧，坐看白学霸将宣言变做事实！”
“真特么不要脸，如果他下次世界语言能考個全校第一，我就把我的脑袋劈下来让他当凳坐。”
“别把话說的那么绝，小心全校联合放弃考试，送他登上第一的宝座，你当如何？”
“還有這般操作？”
牧星尘实在看不下去了，揉了揉两边眼角因为剧烈的跳动而有点僵化的皱纹，谆谆的告诫道：“白识同学，作为一名学生，要严以律己，慎行慎言，莫說些浮夸的话。”
白识坚定的說道：“老师放心，我怎么可能撒一個可以轻易被揭穿的谎言？”
“所以你的自信源自你的知识？”
牧星尘又感觉到眼角有点僵硬了。
這学生的口气，有点大啊！
他想了想，又說道：“那我就当堂考考你，如果我给出的题目你能全部准确无误的回答，以后我讲课，你想干什么就干什么，前提是你保证每次考试必须拿到全校第一！”
“我擦！”
“白识狂了，老师也跟着疯了！”
牧星尘扫视一下班上的学生，冷哼道：“吵嚷嚷什么，你们每個人，无论是谁，如果能保证每次考试都能保证全校第一，我甚至可以批准你们上课光明正大的睡觉！”
“問題是你们能嗎？”
同学们老老实实的回答道：“不能！”
谁特么有底气能保证每次的考试都能夺得全校第一啊？
不对，還有個狂妄自大的白识，或者他就敢這么嚣张的保证下来！
学霸的崛起有点无理啊！
他是怎么做到的？
难道他有什么秘密武器不成？
一觉睡醒，脑域开发达到了百分之二百五？
牧星尘开始重申了一下世界语言学的重要性。
“世界语言关乎武者的未来之争。因为武者的世界，不在东武大陆，而是战在四方！就算世界语言是所有科目中最难学习的，能考個合格都已经是天才。但若要武有所成，就必须用功学习。”
“设想一下，离开了你的家乡，不說去到其他域界，就算是去到了别的国家，他们的语言与你都不相同，完全沒法交流，那你怎么办？”
有同学立刻回答道：“有翻译的！”
牧星尘道：“不是每個家庭都能請得起翻译的。”
“也有向导啊，很便宜！”
牧星尘怒道：“如果是你单独一個人流落到其他国家的一個部落，语言不通，你又怎么办？”
“還有手机的翻译APP可以将就用下。”
“手机丢了。”
“老师你這样就沒有意思了。一個人都流落到了這种地步，证明是個傻子无疑。你還强求一個傻子去找着回家的路？”
牧星尘实在有点哭笑不得。
“不要把生活想象得太简单。如果你觉得這样有违常理，那就换個比如，比如一個强大的武者，武者都是四处征战修炼的，你们不能反驳了吧？然后他就去到了某個部落，却不通语言，怎么办？”
“一個强大的武者，還有那么多顾虑？直接灭了那個部落就好。”
牧星尘气得直接一拍讲台怒道：“能不能别开玩笑，老师就算已经老眼昏花，可也是很凶的！”
然后他一指白识：“你给我一個正确的回答！”
白识也懵了。
老家伙是故意的吧？
這样的問題哪来什么正确的答案啊？
明明只是随口的一個假设，都能让你搞得那么隆重，估计真是被气疯了。
“正确的回答……如果系统学习過那個部落的语言自然可以沟通，如果沒有学习過当然就是沒法沟通啊。老师你還想要什么样的答案？或者，听說武者可以通過精神沟通的，语言交流不是阻碍……”
你說的好有道理的样子！
牧星尘气得眼眉又开始乱跳。
不能再和這群学生讨论這個严峻的問題了，
我都怕讨论到最后我都要怀疑学习世界语言的必要性。
牧星尘继续揉着自己的眼角道：“不說武者的能力了。我們回到世界语言的课堂上来。因为地域原因，各個种族部落都会有独立的语言体系，所以大陆上的语言种类很多。白识你就总结一下世界语言课本上总结出来的语言别类。”
白识张口就来：“世界语言中，主流语言以通用人口和国力强盛去划分，共有八個主流语言，分别是……而二类语言则属于次一级，共有三十九個……然后就是有记录的稀少语言可达到981個，需要学生分别将它们全部背诵出来嗎？”
牧星尘：“那倒不必。”
有同学不满道：“老师问点有深度的吧？這种常识，幼儿园都懂。”
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