第八章 又是一节语文课 作者：未知 清晨，闹钟响起，顾阳打着呵欠起身，迷迷糊糊站到了卫生间的镜子前，看向镜中的人。 惺忪却隐隐透着自信的眼神，不高挺却沒有塌下去的鼻子，不厚不薄的嘴唇恰逢其好，皮肤有些白皙，因为睡觉而显得凌乱的头发耷拉在眼前，整個人显得慵懒而又顺眼，让人看的十分舒服。 這几天醒来，他的心裡都有一种恐惧，恐惧如今所见证的一切都是一场迷离的梦，害怕闭上眼睛醒来时，依旧是那個躺在床上等死的虚弱青年，也因此，他对生命更加的珍惜，不想虚度一分一秒。 “新的一天，又开始了。” 他伸了個懒腰，眼中的迷糊全然消去，取而代之的则是一股凌厉。刷牙洗脸洗发后，顾阳回到卧室裡开始做俯卧撑和仰卧起坐。 身体是革命的本钱，一個好的身体可以让精力更为充沛，而且思维更为敏捷，原本的顾阳身体素质只能說是一般，现在他要努力将其提升起来，便于自身以后的写作生涯。 经历了太多的磨难和挫折，现在的顾阳耐姓和毅力极强，不会将锻炼计划半途而废。 做完二十個俯卧撑和二十個仰卧起坐后，他微微喘息，换上一件黑色的外衣，吃完早饭后，再次继续自己的学生生涯。 来到教室，仍旧是一片无人打招呼的尴尬场面，而韩沉亮還沒到，顾阳也不在意，径直走到了自己的位置上，继续研读书本，熟悉知识。 昨曰的他本来震惊全场，让老师落下了面子，众多同学都十分惊异于他的一鸣惊人，但随即顾阳的解释让众人恍然大悟，也就回归了无人问津的状态，甚至于耳尖的他還听见了有人沒有顾忌的不屑道：“狗屎运不错。” 面对這种状况，顾阳实在懒得于和十四五岁的小孩计较，而且這种被遗忘的状态也挺不错，至少能让他有更多的時間独处，做自己的事情。 初中的知识点到底還是比较简单的，和高中时期的困难程度无法相比，因此，他复习的速度相当之快，不一会儿就翻過了十几张的书页，上面的知识点跃然于心中。 在上课前，韩沉亮曾经過来抱怨顾阳放了他鸽子，說他昨天晚上等了半天，也沒有等到他上线来和他与人大战一场，对此，顾阳则推辞說賬號密碼忘了，所以沒上。 這倒是真的，他的确不知道之前“顾阳”的賬號密碼，qq虽然能上，却仍旧不知道密碼，正寻思着能改密碼就改密碼，不能的话，就只能重新申請一個賬號，废弃過往了。毕竟是在網络上写书，沒個联络号和别人互通有无，非常不方便，能尽早搞定就搞定了。 早上的课程一路滚下去，平淡而又枯燥，让人容易生出睡意，直到下午的第三节课，语文课，他才懒懒的打起几分精神。昨天才拉過当课老师的脸皮，今天可不能继续着自己的疲懒样子了。 张文罗进了教室，沒有提昨天的事情，好像那从沒有发生過一般，继续讲课。而今天讲的是作文。在语文试题裡面，作文占有非常重要的一個比重，150分裡面，有60分落在作文中，因此大讲特讲作文，已经成了临考前所有语文老师都会做的一件事情。 听了半天，见张文罗并沒有找碴的意思，顾阳心总算平静下来，放下了心中的石头。 能少一事就少一事，沒必要总纠缠在琐碎小事上面，退一步海阔天空啊。 說了一会儿，张文罗将作文的要点說清了，在黑板上写下了作文题目，发下作文本，让同学们在放学前写好一篇六百字的作文，然后交上来。 “当我面对___________的时候” 這是一篇较为中庸的题目，并沒什么难度，选中了题材，洋洋洒洒便能写出一篇作文来。 看到這個作文题目时，顾阳若有所思，数十秒钟便已经构思好了作文大概，打开了自己的作文本，准备花点時間搞定一下，免得老师找到机会缠上来。以他二十七年的文学素养，写一篇初中作文自认为是手到擒来，并沒什么問題。 而当他打开作文本，随意翻看着以往作文作者所得的作文评价时，眼角不由自主的向上吊了一下。 45,45,48……翻边半個本子，居然沒有一篇是超過50分，而初中作文都是以60分为满分的！ 而且，那個字迹实在是有些拙劣，想模仿也模仿不過来啊。 痛苦在座位上踌躇许久，他半天沒有下笔，不由重重叹了口气。 算了，還是自由点写吧，至于這字迹不同，反正都是他本人写的，也寻不出什么事来，想憋着把作文写差点，這对他来說也是颇有难度的。 而他的同桌王瑜显然听到了這声叹息，小小的眼睛目光左斜，撇撇嘴看了他空白如雪的书页，又瞄着自己已经书写半页密密麻麻的字迹，一股领先的优越感由心而生。 嘴角微微翘起，自我感觉十分良好的王瑜继续辛苦爬格子。 “人的生命是一首赞歌，辉煌中带有绚烂，即便是最为慷慨激扬的旋律，也有平缓低沉的低谷，而這低谷，便是人人都要面对的挫折……” 将作文题目的空缺处填上“挫折”二字，顾阳沒有丝毫停顿，手中的笔如同战场上将军的刀锋，大开大合，一气呵成，作文本中的空格以飞一般的速度被填满，以至于写好的时候，满教室的学生们都還在埋头苦思，憋着词句。 以他那堪称恐怖的巨大词汇量，和這群還处在文字爬行阶段的少年少女们相比，着实是有些欺负人了。 而且這個偏于一般的初中作文题倒是引起了他的几分感慨，文思流淌之下，自然写起来十分的快。 写完了作文，顾阳并未急着交，环顾一圈周围学生的情况，知道自己写的的确是有些快了，也沒怎么在意，而是拿起了一本语文书，读着裡面的故事，用以打发時間。初中时读此类的文章觉得很沒意思，還沒漫画好看，以目前的眼光来看，倒是觉得颇有几分门道。 读了一会儿，突然有只大手如幽灵一般伸了過来，将自己压在胳膊下的作文本抽走，顾阳一怔，回過头一看，心叫一声我擦，又是语文老师！ 站在桌位间的隔道，手拿红笔的张文罗也沒吱声，只是静静站在那裡，看着作文，时而眉头松开，扫视一眼表情有些窘迫的顾阳，时而继续看作文本上的內容，脑袋微微的起伏。 而班上的同学显然也注意到了這种举动，纷纷停止了自己写作文的动作，看向移步下来的张文罗，等看到又是顾阳惹出的事端时，其中的某些人不由的讥笑起来。 “脑残。” 声音并不大，却足以让整個班级的人听见。說话是班上一名平时优越感很强的男生，名叫宋寒，家境很殷实，成绩也处于前列，对顾阳這样成绩不太好的学生不屑一顾，而昨天也是他对同学說的“狗屎运不错”。 听到這句话，张文罗眉头皱了一皱，沒有說话。 而顾阳则是轻飘飘的飞了宋寒一眼，而后置之不理，似乎多看一眼都是对于目光的浪费。 等到张文罗看完全文，用手中的红笔在上面画了一個分数，而后语气平静的說道：“写的不错，我给你满分60分。” 說完，他将作文本合上，身体微微弯曲，递给了顾阳。 不同于昨天的随意一丢，今天的动作显然透着某种尊重。 而那一句60分的评定一出，整個班级裡，所有的学生打破了刚才的凝寂，顿时“哇”了出来。 ;