12.班门弄斧（二）
祐此时眉头紧锁，为了不跟女神爱莎拉开距离。祐开始拼命的在脑海裡回想着三百年前发生的事情。
“第七使徒和人类的战争嗎？？我记得好像是有過這么回事情。。”
虽然记忆有点模糊，但是祐隐约想起了第七使徒赛尔莉娅跑来跟自己抱怨的情景。
。。。。。
人类现在越来越嚣张了！竟然把我的戒指给偷走了，而且還拿戒指来威胁我！！喂！祐尔曼你有在听我說话嗎！他们竟然拿我的戒指来威胁我！！你就不能帮我出口气嘛！！
不就是一個戒指嗎？有什么大惊小怪的，你又沒有受伤。如果沒事的话就快走了，不要妨碍我研究文学。
。。。。。。
祐的脑海裡浮现出了当时第七使徒赛尔莉娅气急败坏的表情。那個时候因为祐痴迷于读人类的小說，所以压根就沒心思听她說话。
啊。。。我记得好像是有人把赛尔莉娅的戒指给偷走了吧。
此话一出全班都愣住了。
学生们愣住的原因有两個，第一是他很随意的直呼了第七使徒的名字。一般来說第七使徒的名字是不能随意說的，据說那一次和第七使徒的战争就是因为有人当面直呼了她的名字。
而第二点就是祐的這個答案太匪夷所思了，人类偷取了使徒的戒指才扭转了局面？這個事情在课本上根本找不到出处啊。此时在场的同学无论是谁都铁定了祐是故意想放弃自己大好的前程。
然而当学生们转头看向讲台上的盖尔教授时，却发现盖尔的表情跟他们一样惊讶。
原本盖尔的答案是人类的伟大发明家艾斯尔特创造出了可以大功率输出魔法能量的魔导装置，這才让第七使徒意识到了事情的严峻性，从而由战争转为了谈和。
這也是一般同学应该答出的答案，虽然题目裡面绕了几個圈子，但是只要是认真学习的同学都能想到這個答案。
可是祐就不一样了，他给出的答案比正确答案還要正确，可以說是一句直接点明了這次战争胜利的原因。因为当时那個装置之所以能发射出巨大的能量完全是因为那枚充满了魔力的使徒戒指，如果不是艾斯尔特偷了那枚戒指的话，根本就不可能发明出那個极具威胁性的武器。
在一片寂静之后楞了半响的盖尔终于开了口：
你叫什么名字？
盖尔教授走到祐的面前，用很欣赏的目光仔细打量了一下眼前這個穿着普通制服的学生。
单字一個祐。
很好，祐同学你可以坐下了，我們继续上课吧。
盖尔教授的這句话无疑让班上的同学陷入了诧异。
盖尔教授！为什么他沒有被你赶出去？！
代替大家发出疑问的正是昨天那名表面上救了爱莎的金发同学。
在他的想法中救了爱莎的人是他，像爱莎這样的大美人应该来给他投怀送抱才对。然而沒想到的是爱莎不仅被眼前這個小子趁乱摸了一遍，而且還跟他的关系越来越近了。
只要是男人都咽不下這口气啊。
所以這個金发的男生现在是全班最想看见祐被赶走的人。
如果沒记错的话你叫凯尔吧？是這次王牌班能力数一数二的学生。可儿那個小丫头有跟我提起到你。但是關於歷史還是希望你能多读一点书，這样对你们了解使徒和了解魔法都有很大的帮助。
盖尔转過身看了看一脸困惑的凯尔，而凯尔被這么一說更是愣住了。
可能你们還不太明白這個祐同学說的东西。這也难怪，一般课本裡都不会记载的這么详细。我想只有经常泡在图书馆裡，认真研究史学的人才会给出這個答案。這個答案同时也是最精确的答案。這個细节我马上会跟你们讲。不過在此之前，我希望你们能像祐同学一样敢于直呼使徒的名字。我們不应该惧怕他们，而是应该是去了解，甚至战胜他们！只有這样人类才能不断的进步。
。。。。。
此时祐想了想自己的立场和追求目标，脸上立马露出了一個大写的尴尬。
但是跟祐不一样，盖尔此时却是满脸欣慰的走到讲台上，然后开始给同学们补起了歷史书本上不常提起到的故事。
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