第79章 灵木桶进化2 作者：罄竹楠书 一开始灵木桶還不相信，但等她又尝试過两次后，才彻底接受了這個事实。 七色峰也尝试過替灵木桶解决這件事，但最后发现如果真想让灵木桶进化，還要靠灵木桶未来的御使。 但問題是因为灵木桶不能进化的問題，這些御使一听就不愿意契约灵木桶了，一直到灵木桶遇到了夏软。 夏软察觉到灵木桶进化突破出现了一股桎梏,感觉点开灵木桶的面板，然后再等级那一栏加点。 一瞬间，桎梏被打破，灵木桶成功突破了19级，到达了20级。 正在努力挣脱桎梏的也发现了身体的变化，虽然不知道什么原因,但灵木桶立刻投入了进化之中。 和其他御兽的进化不一样,灵木桶的进化充满了不确定。 夏软肉眼可见灵木桶的桶身开始不断的变形,变来变去。 沒变换一次，沒几秒钟又再次变成了其他的样子，好像在寻找进化路径。 见此，夏软心裡开始紧张起来。 随着灵木桶的不断变化，周围的能量也在飞速消耗着。 现在灵木桶周身只剩下不到五分之一的进化资源了，但很明显灵木桶還未找到最适合自己的进化途径。 灵木桶对這些的感受是最深的，她有几次机会可以稳定自己，但灵木桶都沒有這么做。 因为内心的直觉告诉她，這都不是最佳選擇。 夏软打开空间，又将一堆资源交给了赤翼焚天虎說道： “小燚，你帮忙把這些东西送进去。” 赤翼焚天虎的实力是最强的，也是最适合完成這項任务的。 储物空间裡，夏软把所有的晶核全都掏了出来，除了赤翼焚天虎和鬼文才的进化必备资源，剩下的全都交给了赤翼焚天虎。 赤翼焚天虎也明白事情紧急,打开练习室，运用风力和自己的身体强度，将东西送到了灵木桶身边。 同时，夏软也掏出了手机,给欧阳芷打了個电话。 得到消息的欧阳芷带着其他三人迅速赶来。 不到三分钟，四人都赶到了這裡。 四人都掏出了一笔晶核交给夏软，让赤翼焚天虎送了进去。 现在就看灵木桶的了。 一只木桶能干什么呢？ 随着時間的流逝，灵木桶桶身变化的速度开始减缓，最后在一片白茫茫中彻底稳定了下来。 灵木桶选中了自己的进化之路。 无数晶核的能量被灵木桶容纳进入体内，十多分钟后，练习室恢复了平静，一只崭新的桶出现在了众人面前。 看向灵木桶的新样子，夏软沉默了。 其他让和御兽也沉默了：…… 进化后，灵木桶变成了一個胖球？ 就是胖球！ 要不是契约告诉夏软，這确实是灵木桶沒错，夏软都要以为灵木桶被人给替代了。 所以现在灵木桶进化成了一個球？！ 欧阳芷注意到夏软的脸色，开口安慰道： “這颜色還挺好看的啊！土黄土黄的……” 穆安宁說道： “我們不能光看外貌，說不定实力变强了呢！” 夏软沒有說话，打开练习室的门走了进去。 灵木桶非常开心自己进化成功了，看到御使进来一下子就跳到了夏软面前，晃了晃自己胖嘟嘟地身体說道： “球～球～” 夏软默了：行吧，還真进化成一只球了。 虽然這個球的颜色有点丑，很容易被人认成是一坨粑粑。 但毕竟是自家孩子，夏软忍了！ 赤翼焚天虎可沒有夏软那么“体贴”,直接对着球說道： 嗷呜？ “木木你怎么变丑了？” 球刚刚還晃悠悠地身体一愣，我变丑了？！ 毕竟還是個女孩子，女孩子都是爱美的。 听到赤翼焚天虎的话，球呆了！愣了！傻了！悲伤了！ 鬼文才直接把赤翼焚天虎挤开，开始开导這只球。 十多分钟后，夏软五人刚刚回到皇极班，就看到一群人正围着公示栏看什么。 罗效仗着自己人高马大也挤了进去，五分钟后，罗效回到了座位，将刚刚看到的消息告诉了夏软他们。 三天后是一年一次冲击学校积分塔的日子，所以大家才這么激动。 积分塔是帝都实验中学和帝都特殊研究院联合打造的一個特殊历练场所，和之前赤翼焚天虎他们进去過的时光试炼塔一样。 积分塔是人为创造的，因此比起时光试炼塔来难度较小，并且危险性相当于无。 积分塔不是每位学生都能进去，每個年级可进入的名额都是固定的，御兽数量也是固定的。 如果你想拥有更多进入积分塔的机会，那就得去争。 积分塔面对的对手不仅仅是本年级的对手，還有高年级的对手。 高二年级固定名额有10個，全校额外多出的竞争名额有20個，每年都会有学生为了竞争一個名额而付出血的代价。 比起秘境来，积分塔的收益比高得多。 并且积分塔会进行排名，根据综合名次来发放相应的奖励。 据說帝都实验中学曾经有一個狠人直接通关，然后突破了王级。 夏软他们這次也是赶巧了，遇上了积分塔的开启。 欧阳芷：“我們也能去争吧？” 罗效：“可以吧，毕竟我們现在也算是帝都实验中学的学生了。” 夏软：“你說得沒错，有便宜当然要占。” 穆安宁：“這名额不好拿啊！” 路东宝：“我应该是沒什么希望了。” 周围人也听到了夏软他们的话，见此夏软說道： “先上课，晚上回去再說。” 果然，班主任就宣布了积分塔开启的事情，同时对着皇极班的学生们說道： “夏软五位同学也可以参与到本次的名额竞争中。” 听到明确的话，夏软五人眼睛一亮，而其他认为夏软他们有威胁的人则提高了警惕。 夏软五人的加入是帝都实验中学的决定，目的是给這群本校生一点压力。 帝都实验中学的地位太高了，学生的天赋和起点也高。 种种原因让很多這裡的学生都心高气傲，认为天老大，地老二，他自己老三。 帝都实验中学的领导希望夏软他们的到来能打破這個局面，让学校“活”起来。 這也是帝都实验中学答应交换生计划的原因之一，他们需要改变了。 (本章完)