五十五 阴魂不散的孔颖达（下） 作者：未知 想通了這個关节，苏宁无奈的笑了笑，就开始打量這间学堂的模样，還是第一次在古代的学堂裡面听课呢，古色古香，四個角落各有一尊青铜鼎炉，一共大约四十余位子，每個位子上都铺着一张软垫，沒有椅子嘛！然后是一张案几，上面摆放着笔墨纸砚，嗯，宣纸果然珍贵，一张桌子上貌似只有一张宣纸，剩下的全部都是，额，硬黄纸，质地也就比用作冥钞的纸好上一些，价格是一個天上一個地下，绝对的物不美价不廉，忒不划算了…… 但饶是弘文馆這样的最高皇家学府也负担不起足够的纸，就可以看得出来，纸在目前是何等的珍贵，那么造纸也就是自己一系列致富计划的那個中不可缺少的一环了，当然造纸之利功在千秋，必然是要献给国家的，献给伟大的李二陛下的，然后李二陛下站在台前享受着鲜花和掌声，苏宁作为发明者，在幕后享受一点儿分红也是应该的…… 苏宁還在這裡想着自己的发财大计，一抬头却看到了一個灰白胡子老头儿站在了這些学生的正前方，一双眼睛直愣愣的朝着自己看，见自己也看向了他，微微一笑，把目光移开，扫视着所有人說道：“老夫孔颖达，蒙陛下恩典，自今日起，就是這弘文馆馆主，想必你等也都听說過老夫的名头吧？ 呵呵，老夫授课不是很严厉，课业不会很繁重，比之你们之前定然是有所改善的，但是老夫說的，你等必须做到，否则，陛下钦赐戒尺，就是为你等准备的！老夫不管你等是何身份，你等父母是何身份，进入学堂！就是学子！就是老夫的弟子！达不成要求，违背纪律，不尊师长，欺凌同窗，老夫定会严惩！绝无二话！” 說完，老头子举起了手中一把长长的不知道是什么材质制成的戒尺，顿时，周边一片咽口水的声音…… 苏宁关注的点不是那把戒尺，而是那個人…… 孔颖达…… 這老家伙不是在家裡面呆了一天一夜，到现在为止還在书房裡面不出来的嗎？說好的一天一夜不吃饭不喝水呢？說好的失魂落魄呢？說好的气虚体弱呢？說好的全家总动员呢？！一天一夜不吃饭的老家伙能有這样的精气神？！坑爹呢吧！ 面色红润，中气十足，精神头极好，這是一天一夜不吃不喝的人该有的模样嗎？！這货开外挂的吧！這不科学！ 昨天才给這個老家伙给說下了朝堂，苏宁還颇有几分自得，认为自己颇有孔明舌战群儒的风采，但是刚才那一瞬间和孔颖达的对视，苏宁从孔颖达的眼神裡面读到了一种名为“兴趣”的东东，苏宁顿时就有些明悟了，他突然想到了一种可能，会不会是李二陛下下达到孔家的那份圣旨作祟？ 李二陛下知道孔颖达沒有生的不是病，是寂寞，所以就把苏宁要进入弘文馆读书的事情告诉了孔颖达，顺便问问孔大师有沒有出任弘文馆馆主的想法，李二陛下揣摩人心的本领达到了炉火纯青的地步，一份圣旨就给如同吸了鸦片的孔颖达打了一针鸡血，开了一份鼓舞光环，孔颖达有了buff，立刻满血复活，神采奕奕的来到弘文馆上任…… 不对啊，這老头子不是還担任着给事中的职位嗎？那可是個非常重要的实权职位，专门封驳皇帝旨意来的，是专门和李二陛下作对的，這老头子有時間来弘文馆授课？估计只是友情客串一下吧？但是，那個馆主的职位是什么意思呢？荣誉馆主？ “你等不用担心老夫会因为公务而沒有時間给你们授课，完全不用担心，老夫已经辞去了给事中的职位，从今往后一心一意的做弘文馆馆主，悉心教导你等！”孔老头儿的嘴角露出了一丝得意的笑容，尤其是看到苏宁那晴天霹雳的神情，心裡更是无限快意！臭小子，老夫倒要看看你有几斤几两，正如陛下所說，近水楼台，把你会的统统掏出来！ 這样的消息无论是对于苏宁還是对于弘文馆学子们来說都不是什么好消息，孔颖达是孔子后人，皇帝都要对他礼遇，可以责罚，可不能有任何实质性的举动，对孔颖达做什么事情就是在动摇自己的执政基础，除非孔颖达叛国，還是对外族人的叛国举动…… 皇帝如此，更别提其他人了，孔颖达的学识和地位都是他人身非常安全的保障，别的老儒或许還有几分顾虑，但是孔颖达不需要，谁敢打倒孔老二？至少现在是沒有人敢的…… 苏宁顿时明白了！李二這货這是一箭三雕啊！把孔颖达弄进了弘文馆专心学术，给事中這样一個重要的职位就可以安排一個马屁精担任，减轻对自己皇权的束缚！顺便让孔颖达好好的试探自己，看看自己到底還知道多少不为人知的东西，掏掏自己的底！接着還可以借孔颖达的威名震慑群纨绔，提高一下弘文馆学堂的教学水平，提高一下這些纨绔们的学术水平，也好像功臣和皇家亲戚们交代…… 李承乾顿时就感到一阵绝望，苏醒過来的长孙冲也感到這一股弱者的气息，其他的皇二代和官二代们也感受到了自由的消逝…… “老夫来之前细细问過以往为你等授课的先生，对你等的水平或多或少有些了解，正如孔子所說，因材施教，老夫不会刻意的对你等要求些什么，你等也大可放心，只是，三原伯苏宁，老夫对你還不是很了解。”孔老头儿果然对着苏宁开火了…… 苏宁硬着头皮站了起来。 “老夫听闻你之前是跟随你已经過世的师尊学习，所学非常繁杂，也非常广博，也很实用，這一点老夫很是钦佩，令师乃是一代宗师；只是你所学的东西究竟是什么，如何学的？读過哪些书？你要告诉老夫，老夫才可决定用何种方式教导你。”孔老头儿一脸微笑的慢慢踱步来到苏宁身边。 读书？四书五经？苏宁一直都忙着恶补唐朝人物志，对于四书五经這些文化方面的东西实在是不甚了解，還有其他的书籍，根本沒有任何的了解。 苏宁深吸一口气，回想起老头儿的教育方式，說道：“這一点弟子也不是很清楚，师尊带着弟子一路走一路施教，所說所讲都是弟子一路上的所见所闻，比如师尊看到有人盗窃他人物品被捕就会先行询问弟子這是什么事情，为什么会发生，该如何解决；看到了有人打架也会询问弟子为什么人们会争执，会打架，問題的根本在哪裡，该如何解决。 天上下雨，师尊也会问弟子天上为什么会下雨，下雪，师尊也会问弟子为什么会下雪，干旱，师尊也会问弟子为什么干旱，百姓们颗粒无收，师尊也会询问這是为什么；师尊甚少给弟子一些明确的解答，因为师尊以为，世上沒有那么多的标准答案，所有的問題都是随着時間的流逝而不断的变化，問題在变化，答案也在变化，沒什么东西是一成不变的。 弟子从未见過师尊拿着什么书籍给弟子讲解书中要义，只是不断的带着弟子见识各种各样的事情，讲明各种各样的道理，师尊說，天下最大的学问，就在人世间，看透了人世间，一切的道理也就都明白了，那個时候读书其实就是修身养性怡情，无关乎真正的学问，因为书中的学问也是先人所看所闻所思所想之所得，千百年前的問題和解决的方法，到了如今，早就变的面目全非，如果只是读书中的道理，那么永远也解决不了任何实际的問題。 读书是为了学习先人刻苦学习，勇于求知追求真理的精神和坚定不移保持本心的品质，而不是书的本身，若是一味的认死理，读死书，只知道吸收书中的知识，而不知道做出任何的超越和改变，固步自封，那么只能读成书呆子，于国于民，乃至于家，都沒有任何的用途，所以，弟子从未读過书，也不知道该读些什么书，還請先生告知弟子。” 說完，苏宁朝着孔颖达一拜，抬起头来时，孔颖达已经惊呆了，嘴巴微微张着，盯着苏宁，說不出话来；其他人比起孔颖达来也好不到哪裡去，這裡的少年和少女们都有一定的岁数了，最小的差不多也有**岁，开始懂得一些道理了，苏宁所說的這一切，他们几乎都听了個**不离十，自然也明白了苏宁所說的是什么意思。 李承乾是彻底的震惊了，他实在是想不到苏宁竟然有過這样的经历，实在想不到苏宁竟然是這样学习的，如果自己也可以這样学习，也可以這样走遍天下，自己是不是也会和苏宁一样呢？回想起那些老儒给自己讲授的那些枯燥无味的书籍，李承乾感到了一种前所未有的厌恶！ 我不要学那些！要学就学苏宁学的东西！哪怕是拜他为师！我也要学习他学的东西，那才是真正的道理，真正的学问！李承乾在心中狂吼……