第53章 激发兴趣 作者：未知 周末，李可灼去了一趟城裡。 再次回到学校的时候，李可灼带回来了很多东西。 這天上午，第一节课，李可灼把辅导班的12名学生一起安排到了5年2班的教室中。 “同学们，這节课咱们不学习，咱们一起来做一個实验。” 李可灼朝所有学生說道：“1877美国科学家爱迪生发明了留声机，留声机的原理很简单，我来给大家讲一下……” 随后，李可灼花了几分钟，给所有学生简单的讲述了留声机的原理。 “那么這一节课，我們就自己动手制作一台留声机……” “今天我带大家完成一次留声机的实验，我会采用一個刻有螺纹的圆筒，一张锡箔纸，一根针，一個纸做的喇叭……還有一個底座，手摇转盘，等等，這些零件，来完成這個实验。” “现在我還缺少一個助手，那么就請安琪同学上台来给我当助手吧。”李可灼朝台下的安琪說道。 听到李可灼的话，安琪同学很快就来到了台上。 “接下来，我给大家演示如何制作一台留声机，到时候還会给大家详细解释這其中的原理。” 接下来，在所有学生的注视下，李可灼一边组装简易的留声机，一边给所有学生讲解着。 花了十几分钟，李可灼就把這台留声机给组装完成了。 “接下来，就是真正的留声机实验了，到时候我会用手匀速摇动转盘，然后安琪同学你就对着這個纸喇叭大声說话……” “一定要大声喊，你這样，你待会就喊：我爱物理实验，我爱物理实验，喊好几遍，我手沒停你就不停喊，明白了嗎？”最后李可灼還朝安琪问。 “明白了。”安琪点头。 “你先来试一下，我听你喊的大不大声。”李可灼指着喇叭朝安琪說：“就对着這個喇叭喊。” 在李可灼的安排下，安琪开始对着喇叭喊：“我爱物理实验，我爱物理实验……” “停，你的声音太小了，你要放开自己，不要害羞，我們再来一遍。” “我爱物理实验，我爱物理实验……” 彩排了几遍后，李可灼這才朝全班所有学生說道：“好，接下来，咱们就正式开始实验了。” 說完他又看向安琪。 “安琪同学，我待会手开始均匀摇动转轮，你马上就大声喊，知道了嗎？” “知道了！”安琪点头。 “好，那咱们开始。” “我爱物理实验……我爱物理实验……我爱物理实验……” 李可灼一边匀速摇动转轮让圆桶旋转，安琪则是对着喇叭大声喊着：我爱物理实验。 几秒后，李可灼停职摇动，安琪也停下了喊话。 “同学们，接下来就是见证奇迹的时刻了，這次的实验能不能成功，就看老师接下来的操作了。” 李可灼一边朝学生說着话，一边把针调到了圆筒一开始的位置。 在所有人屏息凝神，目不转睛的注视下，李可灼开始摇动转轮。 “我爱物理实验……我爱物理实验，我爱物理实验……” 很快，安琪之前喊话的声音从喇叭裡面传了出来。 “成功了。” 哗哗哗！ 李可灼停止摇动，整個班级顿时就响起了热烈的掌声。 一旁的安琪，听到自己的声音从喇叭裡面穿出，她的整個脸都因为兴奋变得通红。 她的眼神中，对于物理实验，也充满了好奇。 李可灼观察到安琪的变化，心裡舒了一口气——有用就好。 接下来，李可灼又让学生们凑上前来，李可灼再次当着学生们的面播放了好几次安琪的声音。 “你们知道嗎，我們班李老师给我們做了一台留声机……” “你们听說了嗎？五年二班的李老师做了一台留声机，可以把說话的声音录进去。” 很快，關於五年级二班李老师做留声机实验的消息，就在全校师生口中流传。 更是有很多老师，也跑到李可灼這裡凑热闹，想要看一看他制作的留声机。 见识了留声机的样品后，更是有老师想要问李可灼借一下這個留声机，然后去自己班级给学生们展示。 对于老师们的請求，李可灼当然十分乐意。 物理实验，能够激发学生们对物理的热爱，虽然小学生還学不到物理知识，但是能够引起他们会物理的好奇心也是好的。 制作這台留声机的材料，是李可灼专门进城买回来的。 他除了买做這一刻实验的材料之外，還买了一些做其他实验的材料道具。 于是第二天，李可灼又当着全班学生的面做了一個物理实验。 他做实验的时候，依然是让安琪同学在一旁当助手。 接下来的几天時間，李可灼基本上是每天都会在一节课带着学生们做实验。 在他的带领下，李可灼发现安琪对于物理终于展现出了好奇心和求知欲。 发现安琪对物理产生兴趣后，李可灼便有意识的开始给安琪布置课外实验作业。 比如让她做杠杆实验，让她计算杠杆和支点的距离，以及要撬动物体需要多大的力等等。 他不仅让她在现实中做实验，還让她用数学公式计算。 除了杠杆原理，李可灼還会给她布置很多有趣的，不需要专门买道具的物理实验。 通過這些东西，李可灼彻底激发了安琪同学会物理的热爱。 就连化学，安琪在学习时也不那么排斥了。 “哥，你对安琪，是不是有些過于关心了？” 這天，私下裡李可乐找到李可灼說道。 “這话怎么說？”李可灼一愣。 “我們都看得出来，你這段時間对安琪有些過于关心，堂妹和表妹她们都猜你是不是喜歡上安琪了。”李可乐朝李可灼說。 “什么？這不是胡說八道嗎？安琪只是我的学生。”听到李可乐的话，李可灼顿时很生气。 “哥，你才20岁，安琪再過一個月就15岁了，才比你小五岁多而已，她還长得挺不错，而且我看安琪对你也很崇拜，你们……”李可乐說。 “别胡說，我這段時間只是为了激发安琪对物理化学的学习兴趣而已，她偏科太严重了。” “行了，這件事你别管了，我以后会注意的。”最后李可灼朝李可乐說。 “我只是给你說一下，你自己看着办吧，我走了。”李可乐說。 李可乐走后，李可灼陷入了思考。 他反思着，自己這段時間对安琪着实有些過于上心了，难怪会引起误会。 他对安琪是沒有任何感觉的，而且安琪是他的学生，对学生下手，那是禽兽不如，這样的事情他做不出来。 ——以后要和异性学生保持距离。 李可灼给自己定了一條处事原则。 ps：求推薦票和月票啊哥哥们。