第29章 我想和她同桌
刘冬虹推了推眼镜，温和地說。
底下的学生们有的兴奋起来，终于可以跟這個丑逼换座位了。也有的难過，因为能有個好看的女同桌不容易。還有小姐妹之间的依依不舍，死党之间的互相伤害，一時間班上热热闹闹。
“用腿站就行了！沒让你们用嘴！”
刘冬虹很不满意，提醒了一句。
易阳默默地从后排站起来，眼睛则不断在众人身上扫视。
“都到后面排成行。”
在刘冬虹的指挥下，一個個学生都聚集到了座位区后面，排成几行。
然后，刘冬虹开始按照高矮次序给学生调整位置。
其实按照身高排座位，并不能算是最优解。因为总有個子矮但不想学习的家伙无奈到老实眼皮子底下承受煎熬，也有热爱学习的高個子无奈到后排忍受黑板的恶意。
易阳站在那裡，逐渐眉头轻轻皱起。因为刘冬虹挑来挑去，都直接越過了他。
“老师，我想换座位。”
易阳平静地說了一句。
刘冬虹看了一眼易阳，按照身高来說，易阳在班上算高的，但不是最高的，放在最后一排的确不合适。
“你稍微等会儿。”
易阳叹了口气，只好沉默。
等刘冬虹按照身高，给所有人排好了序，让他们依次站在座位上，才說：“好，现在你们有谁对自己的位置不满意，可以提出来。”
易阳依旧待在他的特殊座位上。
大多数学生還是胆怯的，对刘冬虹的安排沒有异议。還是有几個人举起了手。
“說！”
“老师，第一排太近了，我想换到后面一点的位置。”
“老师，周椿季有脚臭！”
“你才有脚臭！你口臭！胯臭！我還不想跟你同桌呢！”
“！”
“老师……我這样的害群之马就不和成绩好的学生坐在一起了吧……我想到后面去……”
“老师……我……”
那些不喜歡当前座位的学生叽叽喳喳，理由让人哭笑不得，刘冬虹眯着眼睛耐心地等他们說完，然后才平静地說：“好，你们先站到后排去。”
于是，空出来许多位置。
刘冬虹抱在胸前，說：“這些空出来的位置，有沒有愿意主动想坐的？好，一個一個来，第一排的位置，有嗎？嗯，只有杨柳明，那就杨柳明坐。下一個位置……苏流举手了，嗯……赵宁，你愿意苏流和你同桌？好，那沒問題了，你们两個同桌，上课不要說话……”
易阳在后面默默地看着刘冬虹分配位置。每一個老师都有每一個老师的风格，从安排座位這一点上来說，刘冬虹還是算比较人性化的，在兼顾身高的條件下，尽量满足各位学生的愿望。
未必合理，但更让学生们满意。
当然，也不是每一個学生都能如愿，如果身高差太不符合要求，前排太高挡住后排這样的情况，刘冬虹還是会拒绝的。
前一世沒有留意，此时易阳觉得刘冬虹作为班主任，還是比较得人心的。
過了一会儿前面只剩下了两個座位。
随后易阳有一些诧异了。
好巧不巧，是叶娉婷和宁枝馨的同桌位置空着。
刚才他们调好了座位，但是偏后，她们两人的新同桌刚好都是近视眼，申請调到前面的位置去了。
后面沒有分配到座位的，只剩下两個人，一個是易阳，還有一個是赵强。
刘冬虹轻轻皱了皱眉，看向两人。
……
叶娉婷简直要无语了，怎么自己還成多余的了。
她忍不住回头看了一眼后面還沒有入座的赵强和易阳。
赵强……那家伙经常打篮球，但是不爱卫生，好几次他从身边走過，脚臭味都快把她搞吐了。
而易阳……
叶娉婷假装不经意地扫了一眼易阳，发现他根本沒有看自己。
哼。
不喜歡我了？我還不喜歡你呢。你以为自己很了不起嗎！尽管這样想着，但叶娉婷還是希望易阳跟自己同桌。嗯，但当然不是自己因为更喜歡易阳，而是更不喜歡赵强，脚臭啊。
赵强看了一眼易阳，想到他上個学期热烈追求叶娉婷的事情，暗想這种时候自己最好不要因为這种事情去惹他。又看向宁枝馨，嘿，宁枝馨长得很好看，比叶娉婷好看，赚，巨赚，一举两得。
随后，就看到易阳转過头地望着自己。
“别选宁枝馨。”
“呃……”
突赵强瞪大了眼睛，怀疑自己听错了，忍不住问：“你刚才說的是宁枝馨？”
移情别恋？他不是最讨厌成绩好的学生嗎？
刘冬虹扫了一眼：“不要說话。”
但是，這一次刘冬虹并沒有打算把决定权交给两個男生。
易阳和赵强相比较，虽然赵强成绩也在中下游，但是喜歡锻炼身体，是班上的体育委员，平时也不惹事，怎么想都比易阳好管一些。
宁枝馨，成绩很好，年级前二十。叶娉婷，成绩偏下。
易阳跟宁枝馨同桌，自己不学习就算了，還容易影响了人家的学习。
刘冬虹便有了决定。
“易阳，你不是想换座位嗎，這一次给你這個机会。你跟叶娉婷同桌。”
叶娉婷在内心欢呼起来。
“赵强，你和宁枝馨同桌。”
赵强表情复杂地看了易阳一眼，像是說：“看吧，跟我沒关系。”
易阳忍不住皱起了眉，犹豫了一下，举手。
“說。”
“我想跟宁枝馨同桌。”
一時間，班上的同学都用异样的眼神看着他。
从后面看，宁枝馨沒有回头去看易阳，但是耳根子已经开始粉嫩起来了。
初中，奇妙的年龄段，一方面开始接触那种懵懂的情愫，一方面公开表露出一点，哪怕一点，对某個异性的好感，又会让人羞到不行了。
在易阳的视野中，叶娉婷匆匆撇了他一眼，随后转了過去，不知道在想什么。
刘冬虹有些不耐烦了，“你自己差就行了，還想影响宁枝馨学习？”
易阳深吸一口气，让自己平静下来。這种时候他当然可以反讽一句“我如果真的能影响宁枝馨，那叶娉婷就不是人嗎？她不配得到好的学习环境？”但经過社会的毒打，他早就明白一個道理，交流是为了达成自己的目的，情绪输出只会让自己跟目的越来越远。
易阳镇定地說：“老师，我知道上個学习自己不懂事给你添了很多麻烦，我很抱歉。但是這個学期我想好好学习，准确地說，我已经在改变自己了，我想和宁枝馨同桌是因为我希望得到她学习上的帮助。您不希望我在這学期成绩有进步嗎？”
刘冬虹整個人都惊呆了。印象中的易阳和此时的易阳巨大的反差将她的表情拉扯成目瞪口呆的形状。
他在說什么？
刘冬虹差点怀疑自己认错人了，回過神来，扫一眼其他同学，他们也很诧异。
叛逆的初中生？
這种时候你還沒办法反驳，人家都反问了，“您不想让我进步嗎？”
刘冬虹都沒有意识到，易阳几句话，已经偷偷代换了概念，仿佛不让他和宁枝馨同桌就是在阻止他进步了。
带了三届学生，从来沒有遇到過的事情。
但很快刘冬虹還是回過神来：“今天下午我会组织一次随堂测验，检查你们暑假有沒有把自己学過的东西還给老师。”
顿了顿，刘冬虹对易阳說：“你要是有进步，我就允许你自己以及選擇同桌。”想了想，又补充一句：“当然，那個同学同意的话。”
易阳脸上终于露出了笑容。
刘冬虹是数学老师啊。
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