第53章 這一波亏不亏？
吴天杰坐在那裡，嘴角泛起淡淡微笑，面色亲和且带有三分学霸气息。
“所以呢，理解不是单纯的记忆，其实是需要思维导图模式的板块分析。”
“這個三羧基循环也是如此。”
“……”
吴天杰的话說完，周围一群人连忙拿起书来按照他的“五步走”思想分類起来。
沒多久……
“我靠，真的很有效果啊。”
“是啊，我感觉我脑海裡竟然有画面了？”
“這种理解方式好厉害啊，班长，你也太厉害了吧？你是怎么想到的？”
“這种理解简直绝了，班长，你這生化水平可以啊，我听說何老师是不是推薦伱去实验室了？”
“牛逼啊，這就是学霸的思维嗎？绝了！”
“啧啧啧，人跟人的差距太大了……”
……
……
听着周围众人的吹捧，吴天杰沒有丝毫的骄傲，反而谦虚的說了句：
“其实……沒有大家說的那么夸张了。”
“我只是按照自己平时记笔记的方法归纳了一下而已。”
“你们要是感兴趣的话，我可以借给你们。”
說话间，吴天杰如同旗开得胜，用糖果哄骗住了幼儿园小朋友，获得更多友谊一样，有意无意的看了一眼陈恭這边，似乎在宣告胜利。
上一次在课堂上，陈恭可以說是占尽了优势。
那又如何？
這一次，他有足够的信心扳回一局。
而此时，吴天杰正好对上陈恭的目光，他顿时内心一紧张。
“沒出息，紧张個屁啊！”
紧接着，他眼神技能发动，体内ATP爆发，直逼向陈恭。
可当他蓄势待发的时候，却忽然感觉打在了空气中！
陈恭竟然对着他露出了理解、宽容、乖巧、谢谢惠顾的表情？
這是什么鬼？！
吴天杰傻眼了。
你這表情，让我不知道该怎么出装了，输出装還是坦克装？
陈恭怎么能不开心呢？
刚才听完之后，他已经百分百确定，這就是自己的课件了。
三百块！
果然，鸡汤文說的对，你开业以后，买你东西的人，不是朋友，是……陌生人！
說的好啊，他们班這么多人，也就吴天杰买了自己的课件吧？
不错，有眼光，小伙子加油啊。
看着周围一群对着吴天杰吹捧的人，陈恭不禁笑了。
估计，這一波肯定能赚一点广告效应呢。
看来，他的课完全可以不用单纯的卖给考研人，消费市场完全可以下沉到大学生中。
看着吴天杰如此受欢迎的样子，陈恭陷入了沉思。
要不要一個月给他六百块，让他卖课呢？
六百块是不是多了……
而此时，陶胜男本来就对吴天杰有点不爽，整天端着個架子，自以为学霸一样，有啥可嘚瑟的。
寿伟翔也是无语的看了一眼对方，叹了口气：“可恶，被他装到了！”
陶胜男也是压低声音：“陈恭，你能不能行啊？”
“同样是学霸，你可给咱们三班丢人了。”
陈恭笑了笑：“挺好的啊，你不觉得人家讲的确实是好嗎？”
“你们多听听，学一学，這五步记忆法，对于三羧基循环真的理解是有帮助的。”
几人闻声，不约而同的竖起中指。
……
课间休息的時間沒多久。
何明亮走进来以后，率先打开了教室的投影仪。
然后把一個U盘插了进去。
“好了！”
“大家安静一下。”
“接下来呢，我给大家换一种方式上课。”
“刚才我讲三羧基循环的时候，发现大家对于這個知识点的理解和记忆有些困难。”
“的确，门槛是肯定有的。”
“但是，我這裡呢，有一份特殊的课件，对方对于這一個课程的讲述，十分透彻，而且是站在了大家的角度去分析問題的！”
“大家先安静下来，认真听一听。”
话音落下，很快投影仪上出现了一行字体。
“三羧基循环的五步记忆法……”
顿时！
台下众人安静了下来。
不少人齐刷刷的看向吴天杰，神情复杂。
此时的吴天杰也傻眼了！
他压根沒有想到何明亮上课如此不讲武德？
你身为一個老师，你上课怎么能用别人的课件呢？
你即便要用，你经過人家的同意嗎？
最重要的是……
何老师，我可是前脚刚刚装完逼，你這后脚就给我拆台，现在让我怎么收场啊？
我吴天杰不要脸的嗎……
此时的吴天杰真的不敢抬头了。
前段時間，他也是偶然听一位学长聊天的时候，分享了這個《生化密卷》。
据說，他们学校不少考研的学长学姐都已经使用了，效果十分显著。
短短十几天，将近提升了30%的生化成绩。
這是一件很恐怖的数字，最重要的是，使用這個生化密卷。
于是，本着好奇心，吴天杰当下就买了！
结果……看過之后，吴天杰惊为天人。
他虽然沒有看完，但是单凭他现在预习到的地方，就足以让這個密卷封神了。
讲的太透彻了！
比起学校老师讲的好太多了。
简单，容易理解，方便记忆，這样的东西，不火才怪呢！
吴天杰对于出题人，更是惊为天人。
是什么样水平的高手，才能做出這样的讲义来呢？
吴天杰一時間是高山仰止一般，对這位出题人膜拜许久。
……
利用這個讲义，吴天杰這段時間装了好几次了，屡试不爽。
沒想到，今天要被拆穿了！
而台上，何明亮坐在一旁，认真听着讲义。
台下的同学们安静无比，认真的记着笔记，时不时的看一眼吴天杰，以示“尊重”。
而陈恭看着课件，也是傻眼。
他感觉這节课白来了！
好家伙……
家人们谁懂啊？
自己花钱上课，上的是自己讲的课？
這一波亏不亏？
何明亮此时在教室裡走了起来，一边走，一边督促大家认真记好笔记。
走到陈恭身边的时候，看着他似乎在发呆，顿时何明亮有些皱眉。
他轻轻的拍了拍陈恭：“愣着干啥？”
“還不赶紧做笔记！”
“你瞧瞧人家這笔记做的。”
“你看你上节课笔记做的。”
“多学学！”
“快点，动起来，好心机不如烂笔头。”
陈恭顿时哑口无言，可是又能說点什么呢？
這……
我自己听着自己讲的课，看着我自己的写的笔记，然后记笔记？
陈恭的心情是哭笑不得。
可是看着何老师如此认真且凝重的样子，陈恭也是摇了摇头，写了起来。
這個世界，有些东西都可以不在意，但是……关心和信任，却值得去重视的。
于是，陈恭点了点头，认真的写了起来。
很快，课件结束了，距离下课只有不到十分钟的時間。
何明亮走到了台上，对着众人问道：
“大家觉得，這样的课件怎么样？”
台下顿时沸腾了起来。
“這個好！何老师，這個讲的太好了，关键是太容易懂了，浅显易懂，方便记忆！”
“沒错，第一次上完之后，我感觉是知道了，可是合上书，脑海裡一片糊涂，感觉又啥也沒有记住，但是现在感觉脑海裡有了一條清晰的路线。”
“是啊，讲的太好了，這是哪個老师讲的？”
“要是早点有這样的课件，我也不用這么费力了……”
何明亮笑了笑：“好了，大家安静一下。”
“這個讲课人的思维，本来就无比贴合学生，加上对方丰富的知识储备，幽默且接地气的讲解方式，很容易理解。”
“但是，万事儿都是有利有弊的，大家两者结合起来，多看看书，深度理解一下。”
“其实，今天用這個课件给大家讲课呢，是我的不对。”
“沒有经過授课人的允许而拿来使用。”
“而且作为一個老师，也不能這样应付差事。”
“所以，下一节课开始，我不能讲课，一来是保护人家授课人的知识产权，二来，身为一個老师，也不能如此偷懒了。”
“大家若是感兴趣可以去搜索一下《成功考研-生化密卷》。”
“当然了，我并非是推薦或者其他，只是觉得，为了更好的学习，大家可以看一看。”
“讲的很不错。”
何明亮說完，便开始收拾东西起身离开。
临行前，对着陈恭說了句：“陈恭，你出来一下。”
陈恭好奇的看了一眼何明亮，起身走了出去。
两人结伴而行，到了拐角的地方，何明亮语重心长的对着陈恭說道：“你這段時間沒上课，别耽搁了学习。”
“你有這個天赋，不要浪费。”
“這個给你，我花钱买的成功考研的课件，对我来說沒有什么用。”
“你拿去好好学习学习。”
陈恭看着手裡的U盘，想要說点什么，可话到嘴边，却怎么也說不出来，只能說了句：“谢谢！”
虽然這個课就是自己讲的，但是……从何明亮手裡接過来的时候，陈恭却依然感觉到了一种关心。
這個时候，何明亮笑了笑：“這课讲的可以吧？”
“不提意见了？”
陈恭讪讪一笑，我自己讲的课，当然沒有問題了……
何明亮拍了拍陈恭的肩膀：“山外有山，人外有人，秉持初心，砥砺前行，這才是一個学者该有的态度。”
……
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