发个单章，把我不开心的事说出来，让大家开心一下 作者：念笯娇 正文卷 正文卷 “要征服一个民族，就要征服她的文化；要征服她的文化，就要征服她的人民；而要征服她的人民，最有效的方法就是征服她的儿童。” “只有从小改变孩子们的价值观，淡化他们的民族认同感和自豪感，才能使他们屈服于外族的文化，最终让他们抛弃自己的民族，以达到文化入侵的目的。” “战争时期，一个国家强行改变另一個国家的教育方式，强制新一代人学习入侵国语言文字，是文化入侵。和平时期，某些国家垄断某些国家的文化市场，改变其国民的风俗习惯，阻碍其文化传承，这也是文化入侵。” “要征服一个民族，就要征服她的文化；要征服她的文化，就要征服她的人民；而要征服她的人民，最有效的方法就是征服她的儿童。” “只有从小改变孩子们的价值观，淡化他们的民族认同感和自豪感，才能使他们屈服于外族的文化，最终让他们抛弃自己的民族，以达到文化入侵的目的。” “战争时期，一个国家强行改变另一個国家的教育方式，强制新一代人学习入侵国语言文字，是文化入侵。和平时期，某些国家垄断某些国家的文化市场，改变其国民的风俗习惯，阻碍其文化传承，这也是文化入侵。” “要征服一个民族，就要征服她的文化；要征服她的文化，就要征服她的人民；而要征服她的人民，最有效的方法就是征服她的儿童。” “只有从小改变孩子们的价值观，淡化他们的民族认同感和自豪感，才能使他们屈服于外族的文化，最终让他们抛弃自己的民族，以达到文化入侵的目的。” “战争时期，一个国家强行改变另一個国家的教育方式，强制新一代人学习入侵国语言文字，是文化入侵。和平时期，某些国家垄断某些国家的文化市场，改变其国民的风俗习惯，阻碍其文化传承，这也是文化入侵。” “要征服一个民族，就要征服她的文化；要征服她的文化，就要征服她的人民；而要征服她的人民，最有效的方法就是征服她的儿童。” “只有从小改变孩子们的价值观，淡化他们的民族认同感和自豪感，才能使他们屈服于外族的文化，最终让他们抛弃自己的民族，以达到文化入侵的目的。” “战争时期，一个国家强行改变另一個国家的教育方式，强制新一代人学习入侵国语言文字，是文化入侵。和平时期，某些国家垄断某些国家的文化市场，改变其国民的风俗习惯，阻碍其文化传承，这也是文化入侵。” “要征服一个民族，就要征服她的文化；要征服她的文化，就要征服她的人民；而要征服她的人民，最有效的方法就是征服她的儿童。” “只有从小改变孩子们的价值观，淡化他们的民族认同感和自豪感，才能使他们屈服于外族的文化，最终让他们抛弃自己的民族，以达到文化入侵的目的。” “战争时期，一个国家强行改变另一個国家的教育方式，强制新一代人学习入侵国语言文字，是文化入侵。和平时期，某些国家垄断某些国家的文化市场，改变其国民的风俗习惯，阻碍其文化传承，这也是文化入侵。” “要征服一个民族，就要征服她的文化；要征服她的文化，就要征服她的人民；而要征服她的人民，最有效的方法就是征服她的儿童。” “只有从小改变孩子们的价值观，淡化他们的民族认同感和自豪感，才能使他们屈服于外族的文化，最终让他们抛弃自己的民族，以达到文化入侵的目的。” “战争时期，一个国家强行改变另一個国家的教育方式，强制新一代人学习入侵国语言文字，是文化入侵。和平时期，某些国家垄断某些国家的文化市场，改变其国民的风俗习惯，阻碍其文化传承，这也是文化入侵。” “要征服一个民族，就要征服她的文化；要征服她的文化，就要征服她的人民；而要征服她的人民，最有效的方法就是征服她的儿童。” “只有从小改变孩子们的价值观，淡化他们的民族认同感和自豪感，才能使他们屈服于外族的文化，最终让他们抛弃自己的民族，以达到文化入侵的目的。” “战争时期，一个国家强行改变另一個国家的教育方式，强制新一代人学习入侵国语言文字，是文化入侵。和平时期，某些国家垄断某些国家的文化市场，改变其国民的风俗习惯，阻碍其文化传承，这也是文化入侵。” “要征服一个民族，就要征服她的文化；要征服她的文化，就要征服她的人民；而要征服她的人民，最有效的方法就是征服她的儿童。” “只有从小改变孩子们的价值观，淡化他们的民族认同感和自豪感，才能使他们屈服于外族的文化，最终让他们抛弃自己的民族，以达到文化入侵的目的。” “战争时期，一个国家强行改变另一個国家的教育方式，强制新一代人学习入侵国语言文字，是文化入侵。和平时期，某些国家垄断某些国家的文化市场，改变其国民的风俗习惯，阻碍其文化传承，这也是文化入侵。” “要征服一个民族，就要征服她的文化；要征服她的文化，就要征服她的人民；而要征服她的人民，最有效的方法就是征服她的儿童。” “只有从小改变孩子们的价值观，淡化他们的民族认同感和自豪感，才能使他们屈服于外族的文化，最终让他们抛弃自己的民族，以达到文化入侵的目的。” “战争时期，一个国家强行改变另一個国家的教育方式，强制新一代人学习入侵国语言文字，是文化入侵。和平时期，某些国家垄断某些国家的文化市场，改变其国民的风俗习惯，阻碍其文化传承，这也是文化入侵。”