第961章 初中知识点 作者：大茶碗 “所以他就改成這种，中间是這样......” “好像有点像是扳手.....” “是的，斧头這裡是中空的，這裡有個螺栓，螺栓的這一段是沒有纹的，這裡穿着两個可以活动的异形轮。就是不对称的，......” 周正低头看着這图：“這结构可比老斧子复杂，做起来肯定更贵，确定比原来好用？” 不相信？ “這個是有科学依据的！”李建国抬头看了眼三人，又画了個被劈开的木材简图：“這种斧子从下往下劈的时候，前面刃口劈开木头，然后斧面跟木材接触的就這两個异形轮的左右各自突起位置...” 三人目不转睛。 “這裡是轮子，這是劈开的木材，斧头的刃口在最下方，然后我們需要在上面利用突出的部分把木头顺着木纤维撑开，而這撑开的力应该是从中间向外的水平力。” “嗯......” “唔...” “嗯！” “摩擦力会发热，所以我們以前劈完柴斧面都有些烫，其实就是力气做的功被消耗掉变成了热，但這個功是沒有用的。 我們知道木头纤维的结构是這样一條條上下的，要把它撑开必须是向着纤维弯曲方向垂直向外的力。 那现在這個结构能在這方面起到什么作用呢？” 李建国說得两眼发亮，俨然把這当成了小讲堂。 “這個更突出的轮角与木材接触时，会被滚动摩擦力往上带，這個力的方向是這样的，沿着這個走...... 然后右边原本沒接触到木材的這個圆角就会往下顶向木材的這個面，這個力的方向是這样，這两個力可以分解成向上的這個力和向右的這個力。” 三人目不转睛看着李建国在图上打箭头。 “這就撑开了，向外的力才能把木材撑开，如果是接触面很大，摩擦力就会很大，人的力气就浪费了！ 但這個异形轮這個角度也很有讲究，一定是這個形状最省力，而且必须是两個，一個是不行的。” “另外，斧头的柄最好是這個形状带点弯，這個在挥劈时最省力，......” 李建国放下笔看看三人，突然有些紧张：不会听不懂吧？当时儿子跟自己好像就是這么讲解的，這可是初中知识。 “這個是书裡以后的发明？”卢平忍不住问道。 李建国摇摇头：“不是，這是他到香江之后自己想的，...另外他說這不是什么高科技，不管金属的配方，在结构上用到的也就是初中的几個基本知识点，几何、力学......沒了......” 初中的知识点嗎？.... 三人面面相觑不明觉厉，都劈過柴，却沒有想得這么深，摩擦力无效功，异形轮，這么高科技的斧头！ 可以造福万千百姓，然后只是初中知识点......那孩子才上完初一就退学了啊！ 那些教材编出来不知道多少年，怎么就沒人這么改进斧头呢？ 难怪那小子...... 周正仰头长长呼了口气，呵呵失笑，半晌摇头：“生活中有大学问！” 李建国松了口气，看来是听懂了。 “一鸣說，其实很多发明创造都沒那么复杂，也不一定就在实验室裡，生活裡头处处都有，国家要创造條件让這些东西尽快做出来，......” “那做出来了嗎？” “一鸣在那边做东西，有的就是利用现成的零配件，如果沒有的就用机床先做样品，大规模生产就要开模，這個东西应该沒有去生产，就是申請了专利。” 周正捏起了下巴：“這個东西咱们自己用倒還好說，出口的话......好不好卖？” 纪朋飞点点头：“這個我觉得如果好用，应该好卖，我对国外也是了解一些，他们也烧柴。” 李建国嗯了一声：“一鸣說就算是美国那种发达地方，他们也是经常要劈柴的，烧壁炉之类的，就是炉子砌到墙裡那种，這個他倒是从书裡看到的。 美国人那也经常自己动手劈柴，听說人工很贵，另外他们也有自己动手做事的传统，這個斧头就算贵一点也是有市场的，有钱人就算劈柴，也要挑高级货！” “高级货....呵呵...” “比起原来的，這個确实是高级货......他准备要卖多少钱？” “這個就沒說，跟材料有关系，......” 尽管夜色已深，三人却半点不觉疲倦。 “听說還有拿冰淇淋当馅做的月饼？” “是的，這個就很快就要上市销售了，那個冰淇淋是直接用水果来做，用工业液氮来加工，非常方便，就是要注意生产安全。李家的工厂在做這個事！” “液什么？” “氮气，液化的氮气，温度非常低，水果切开装进金属罐裡，倒进入液氮，裡头分子结构就会变化了，然后這個口感非常好！” “有用的，還有吃的.....都是发明......”卢平感叹着作记录。 “只要是我們需要的，生活中各种需求，都会有一個完美的方案，有时候這些方案已经有了，有时候還沒找到。 一鸣是根据這個思路来设计东西，他說设计非常重要，好的设计带来优质的产品，可以给社会节约大量的资源，......” 纪朋飞瞄了眼卢平，都不用强调，那笔已经动得飞快。 “還有沒有什么？” “很多......” 李建国表情似乎有些无奈，提起笔又画了几個简图：“大概哪些东西我记得住，他画的时候我都在看，有什么用他也有告诉我，比如說可以连接大楼的塑料滑管，可以直接从楼上快速转移...這种滑轮车，在地上可以直接蹬着跑，......” “用塑料條跟管子做的桌子，這個不太好画...可以拉伸，還有可以在室内人工种植的一整套设备，其实就是管子和水泵，加上颗粒做的肥料。颗粒肥料這個主要也是为了节约，室内种植這個其实在城市裡头室内都可以种菜，” 李建国画的图虽然简单，但配合着口头說明倒也能让三人听懂。 這些都是一看就懂一想就知道会方便的东西，但却在生活中沒有见過。 “還有沒有？” 李建国叹了口气。 “大多数图我画不出来。很多都是零件，直接标了参数......只有装起来才知道是派什么用处的。好比說他画了一個這样的东西，我根本看不出来是什么，他說這個可以用塑料来做成透明的，用来直接卡在树枝上，可以让树枝在树上生根！” “在树上生根？” “是的，因为种树如果用种子，会比较慢，比较快的就是压條，但又比较容易感染，這個裡头填上专门的配料，把树枝割开一個口子，等到根长出来，隔着這個壳子就可以看到根，等到根长到一定程度，就可以剪枝种到地裡，成活率会更高。” “......是什么配料？” “配料他說就是植物的生长素，我們自己不知道有沒有生产，如果进口也是有地方的，但可能不会便宜。” “不過沒生产也不要紧，植物本身就有，在新发的芽和嫩叶裡头到处都是，在管理修枝的时候把這些收集起来做适当处理就可以调进去，不過他也只是這么想，真正到做還要让人做实验试下能不能行......” “這個是初中的知识点？” “這個...好像也是......不過......”李建国犹豫了下。 “不過？” “书裡沒具体說這個应用，一鸣看過的课本上只說植物在生长时是生产素在起作用。大概就是這么一句话......” “那他....” “他想既然是植物本身生产出来的，那么当然可以提取出来使用，而且也不需要多精细，毕竟有时候浓度太高也不好，如果說我們专门采购生长素，也肯定還要稀释使用......” 李建国有些出神，“他說的很多东西，我其实也是有些印象，好像学過好像又沒学過......如果早点能這么想就好了......当年我們挑粪堆肥，烧的草木灰一起堆，那個就是错的......” “那個错了？” “一個是酸性的，一個是碱性的，放在一起起化学反应，還放出氨气，一方面臭，另一方面，氮肥跑沒了......” 。手机版更新最快網址：m.