第十章 练习 作者：未知 眨眼高二生活已经過去三個月，在20X7年這一年的最后一個月的月底，省裡将有一场英语演讲比赛。 英语老师推薦可希参加，她却想都沒想就拒绝了。 老师很惊讶，课后问她原因，她含糊了過去，說自己沒時間。 “会推薦你肯定是相信你可以，无论是能力或是時間安排。而且這是很难得的机会，除了可以锻炼自己，比赛前三名都有一笔不错的奖金。” 老师见她還是沉默不语，无奈地叹了口气，“如果可以老师還是希望你能参加，這样吧，回去好好再想想，我相信時間不是問題，這周前再给我答案好嗎？” 答案，其实還是不想参加的。 课间，可希坐在教室座位上盯着老师给的报名表发呆，面色沉重。 她不想参加的原因也并非她說的沒有時間，而是，這场比赛她太熟悉了。 上辈子她已经经历過一次，不比学校裡的考试，因为上辈子她投入了很多心思准备這场演讲比赛，所以记忆犹新。从题目、到现场、到结果，她都很清楚。 上辈子她落败了，别說前三，前十都进不去。想起来都觉得很丢脸，她那时紧张到背的演讲內容全忘了，演讲過程几次卡顿，最后時間到都沒能把全文讲完。她记得比赛后她哭得眼睛都肿了。 她拒绝，一是沒勇气再站上演讲台，二是觉得自己如果仗着上辈子的记忆去参加一场已知的比赛，胜也胜之不武啊。 “参加吧。” “啊？”可希回過神，看向同她說话的同桌。 谭杰指了指她跟前的报名表，重复道，“我說让你参加。” 可希摇头。 “虽然我不知道你是什么原因会拒绝参加，但你会犹豫，就证明你是想参加的。” “我……” “与其不参加后自己会后悔，倒不如果断点拼一把。” 谭杰的话，句句在理。是的，她会犹豫，是因为她心裡還是抱着一点希望想再试一试。 她上辈子沒能把自己的全文背出来，演讲失败，她很想再试试，如果她把全文顺利地演讲出来，结果会如何。 可是…… 她思来想去，咬了咬牙，忍不住向谭杰請教，“那我问你，如果，我是說如果，如果换成是你，在你已知其他参赛者的演讲內容的情况下，你還会参加嗎？” 谭杰表示听不大懂她的话，“你是指演讲主题吧？”他手指住报名表上的某处位置，“题目写在這了，這不是大家都知道的东西嗎。” “不是，我說的是演讲內容。” “怎么可能？你又不是先知，你难道能一字不落地知道每個人的演讲內容？” 可希也不知道怎么解释，唯有嘀咕道，“倒沒那么厉害到一字不落地记住。” 只是差不多前三名演讲的大致方向她都记得。特别是第一名的获奖者，是三中的一個女生，她声情并茂的演讲，令很多人都印象深刻。 看她实在很纠结的样子，谭杰想了想，說出了自己的建议，“恩……虽然我還是很不能理解你在担心什么，但如果像你說，可以提前知道别人的演讲內容，那我觉得沒什么。因为演讲是一项很综合的技能，考验的并不只是你的写作能力，還有你的口音、举止、临场应对、舞台表现能力，等等。 “我打個比方，哪怕是同样一篇文章，两個不同的人演讲也会有不同的效果。你的英语写作能力其实并不差，甚至可以說是非常优秀。”說到這裡，谭杰停下看了她一眼，见她动容地看着自己，耳根子忽然有些发烫。他撇开目光，注视黑板，继续道，“但老实說，你比较薄弱的地方是你的口语，像/e/与/e?/的发音混淆、吞掉尾音這些，我觉得才是你应该担心的問題。 “有时候比赛，并不是和别人比，而是和自己比，你在努力過后比以前的自己进步了多少，這才是比赛的真谛。” 可希听得一愣一愣的。 谭杰看她沒反应，心想自己是不是把话說過了，组织着语言想补充点什么的时候，就见她点了点头。 她道，“我明白了。” “……” “你說得对，演讲是一项很综合的能力。”她想起了上辈子获得第一名的那個女生在台上的样子，太耀眼了。她不敢妄言评论自己和第一名的文章写作谁好谁差，但论舞台表现能力，她远远不如第一名。 她又想起了赛后的那個晚上，她除了哭成了個傻子，也一次次在想，如果评委愿意给她多一次机会该多好，她想把自己的演讲內容大大方方地說出来，她想证明自己。 而现在，机会不就正在眼前。 “不是和别人比，而是和自己比。” 她清楚得很，自己定是沒有能力赢過第一名了，但這不重要。谭杰說得太对了，內容不是問題。她可以用着上辈子的稿子去比赛，而如果她可以克服紧张、改正問題，她很想知道，再来一次，自己能到什么位置。 终于，她在一遍遍默默分析后，提笔填写了报名表。 当天晚上她就把上辈子的稿子默写出来了，毕竟是上辈子背到吐的文章，台上会忘词全因为临场紧张。现在轻轻松松写好文章，她便开始计划练习。 谭杰說的問題沒有人和她提醒過，她一直也沒发现自己原来在那两個音上发音有問題。她想了個办法，录下自己的声音，然后重复听一遍，发现果然那两個音上 为了方便随时录下自己的音频，可以即时听到自己的不足，她买了一支录音笔。 录音笔有点小贵，她怕丢，在录音笔上贴了個标签，工工整整地写上自己名字和联系方式。 這几周来，她已经养成习惯每天四点半起床，只是从报名演讲赛后，她就把自习计划改成演讲训练，一個人到操场，对着空旷的场地，背诵演讲，录音，然后replay，找出哪裡读得不够连贯、听起来读音不够准确，接着再利用放学時間找網上的演讲视频，模仿他们的腔调和动作。 就這样不厌其烦地练习着。 刚报名时她就請了田媛媛当听众，经過两周练习，距离比赛還有三天的时候，她再次叫来田媛媛，以及谭杰，請他们给意见。 就在操场的看台阶梯处，她請两位观众坐下，她则站在他们面前模拟演讲。 演讲完毕，她问两位观众意见时的声音比演讲时更为紧张：“怎么样？” 田媛媛先一脸正经地“恩……”了一声长音。 可希不禁皱起眉头，“還是沒进步嗎？” 田媛媛摇了摇头，收起故意装的严肃表情，转而嘻嘻笑起来，“是进步太大了！” “真的嗎？” “真的，你知道嗎，第一次我听你說的时候，总觉得有些地方听着别扭，但說不上是哪别扭，這次我知道是哪儿了，是句子与句子之间的连贯，這次你处理得很好，不会像背课文一样生硬，我能听进去你讲的內容裡，是真的进步大。” 她的话无疑给了可希很大的信心，她說的問題在可希一次次的录音和回放后，也自己听出来了，通過網上一些视频她摸索出经验，在句子与句子之间加了一些停顿或是处理成连读。 听完田媛媛的话，可希的目光不禁落在了一旁沉默的谭杰。他是一语中的道出她的发音問題的人，所以她也很想再听听他的意见。 她站在他跟前，认真地請教他：“谭杰，怎么样？/e/和/ei/的問題還存在嗎？” 谭杰从操场的阶梯上站起，看着她道，“发音基本我听不出什么問題了，就是……” “就是什么？” “表情很僵硬。” 闻言，在田媛媛心中是個小气吧啦形象的谭杰变得更讨人憎了，她“嗤“了一声，怼他，“你才僵硬呢！” 一张成天摆谱的脸還敢說别人僵硬…… 谭杰多次全年级第一，在很多人眼裡都很自骄，对同学請教的問題如果难度太低都不愿解答。 “嗯，表情……”可希听着，若有所思，有些为难，叹了口气，“這点我可能就沒办法了。是有多僵硬？” 田媛媛：“沒有，你别听他的，我看他就是挑不出毛病硬挑的，我觉得你表情沒問題。” “其实我知道，我在演讲时确实是面无表情，不是我不笑，是我沒办法很自然地笑。”她說着，却也很乐观，“不過說真的，到那天我别紧张得說不出话来就万幸了，哪会顾着表情。” 别重蹈上辈子的覆辙就真的可以了，她想。 谭杰“嗯”了声，补充道，“其实表情顺其自然就好了。” 田媛媛不禁又“嗤”了一声，“神也是你,鬼也是你，话都被你說完了。” 可希笑，“好了，不要再纠结我的表情，還有其他意见嗎？” 田媛媛摇头。 谭杰也說沒有，還道：“比赛還有三天吧，這三天就别练太勤了，保护好嗓子。” “知道了。等我比赛完吧，我請你们俩吃饭。刚好那天是平安夜又是周五，我們可以出去吃饭、迎接圣诞！”可希的语气明显充满了欢欣。 听着也觉得期待！ 但是…… 田媛媛看了一眼谭杰，她并不想和他一起出去，更重要的是，她更加想可希和他走太近了。 然而，当她看见可希又朝他弯眼甜甜地笑着，而他也耳根发红的样子，她心中暗叫不妙，愈发觉得事情的发展似乎朝着她并不想看到的方向走去…… 实在不想可希和他接触太多，田媛媛赶紧拉着她走人，“走吧走吧，不是說好练习完陪我去喝奶茶的嘛，快，冷死了，去买杯热饮~” 可希還和谭杰拜拜，看得田媛媛心中更烦谭杰了。 “真不明白你干嘛那么欣赏他，他的建议也不過如此嘛。” 可希摇头，“不不不，他的建议很帮得上忙。” “哼，我的就帮不上？” “噗，帮得上，太帮得上了。大恩人想喝热奶茶是吧，我請啦。”說着，可希从书包裡准备找出钱包。 边走着路，她一手被田媛媛挽着，另一边单肩背着书包，拉开第二层拉链。 “哐当”一声。 走向校门的两人，在拐角处迎面撞上一個冒冒失失的女生。 虽然拐角处的视觉盲角，但那個女生冒失跑過来沒有看路，直接撞上可希和田媛媛二人是她的不对，但女生却什么话也沒說，匆匆忙忙又跑掉了。 刚低头找出钱包的可希被撞了一下往后踉跄了几步，钱包也掉落在地。她和田媛媛相互扶持站稳后，捡回地上的钱包，她不禁回头看了一眼那個女生跑去的方向一眼。 “怎么了？”田媛媛问。 “那個女生有点眼熟啊……” “啊！我想起来了，是那天浴室碰见前的女生，被推倒然后又跟個无事人一样站起身的那個。” “哦~”收回目光，可希拉好书包拉链，“走吧。”