第40章 修行进度 作者：未知 汪达明作为班主任，同样也是修行课的老师。 所谓的修行课其实就是让所有人集中在教室裡进行《观照修行法》的锻炼。 在三班的课表中，這门课占据了大半個上午。 而且晚上的时候，从十八点开始，還有三個小时的晚自习時間，名义上是允许学生们自由复习，但一般来讲，如无意外，同样也算修行课的時間。 而作为這门课的老师，汪达明的教学任务异常轻松，只需要坐在教室裡即可，学生们修行的时候，他也在进行自己的修炼。 所以，身兼班主任和修行课老师两個身份的汪达明刚出现，教室裡的喧嚣便消失了。 “很好，看来大家都很准时。” 制服熨烫的很是整齐的汪达明等铃声散去，负手淡淡說道。 随后才用一种似笑非笑的神情缓缓道：“在学期开始的正式第一堂课之前，我有一個好消息告诉你们。” 顿了顿，见学员们的目光都聚拢過来，他才悠然道： “昨天你们拿到课本之后，几乎都已经进行修行法的锻炼了吧？成绩怎么样？” 沒有人回答。 汪达明毫不意外，或者說压根也沒有真的期待有人回应，而是继续說：“其实不用你们回答，我也大概知道， 毕竟学院拥有着第一批学员完整的修行经验， 所以对你们现在的情况， 我并不缺乏认识， 来的路上我還听到有其他班级的学员们在聊天，也說起各自的进度， 恩，普遍上比我预想的更低了一些， 我想了下，大概有两個原因， 第一是你们這届学生的潜力值普遍比第一届学生要低。 第二么……很多学生都多少懂得一些藏拙的手段，故意說低了一些……” 汪达明說到這裡的时候，程林敏锐注意到前面有一部分学员神态略有变化，大概是微囧，而比较靠后排的学员，则比较少有变化，只是都闷着头。 虽然沒有划分座位，但很有意思的是，学生们還是默契地按照学号找准了自己的位置。 所以，后排的大多学号靠后，成绩理所应当不高，也谈不上藏拙了。 汪达明仿佛轻笑了下，继续道：“对于第一点，沒什么好說的，我主要想說的是第二点…… 就如同我昨天和你们讲的一样，学院的规矩是唯成绩论， 所以你们可以对身边的同学藏拙，但最好不要对老师、对学院如此， 假如你们這样做了，最后吃亏的是你们自己。” 汪达明目光一转，略提高了些声音，說：“之前說的好消息就与此有关，经過学院领导的批示，为了鼓励学员们刻苦修行，特批了一批灵药， 也就是灵植提取有效成分制成的药剂， 每個班级有三份，药力也分高、中、低三等。 每個班级裡率先达到一品2段的前三名学生可获得！” 這句话一說出来，教室裡微微一乱，所有的学生都忍不住激动了起来。 灵植制作成的药剂么？ 能来到這裡的人几乎都清楚，现在外面市面上对灵植的渴求，随便一株都能卖上天价，对于普通乃至贫困家庭而言，這更只是与奢侈品等同的东西。 而现在，学院裡竟然要拿出来做奖励么？ 汪达明双手微微在身前一按，教室重新安静下来。 他继续說：“按照学院裡的规定，灵药之类的资源获取途径并不多，你们可以争取的一般也就是每個月进行一次的全院月考，通過成绩来获得，除此之外，就是品级奖励。 比如升入二品会获得一次。 升入三品也会获得一次…… 而对于每個品级裡的段位的提升，则不予奖励，之所以這次拿出来一批，也是唯一的一次，为了鼓励修行所设，等你们2段升3段，就不再有了。 這個你们要听明白，也就是說，竞争从现在开始。” 說完，汪达明环视教室一圈，发现学员们都沉默了下来。 顿了顿，他继续道：“学院每個教学楼大厅、以及每座宿舍楼一楼都设立有检测仪，有人知道，但有人也不知道，所以和你们說一下，接下来一段時間，你们就可以通過检测仪进行修炼进度的判断， 一旦有人达到了2段的标准，就可以来找我，恩……想說的就是這些，如果沒有额外的問題，那现在你们就可以开始修行了。” 汪达明說完，站在讲台上静立，目光横扫全场。 略顿了几秒，忽然有個戴眼镜的男生举手，得到汪达明点头后开口道：“老师，我进行观照修行法的锻炼时，有两個难点，一個是难以约束和操控灵气，另外一個是每一個潮汐循环都会有大量的灵气逸散出去，对于這两個問題，您能给我們解答下么？比如說，有什么办法避免和提升？” 這番话說的很有條理，看得出，提问的這個学员应该是個思维很明确，或者說是学习能力很强的人。 他說完，所有学员都看向了汪达明，即便是排名前列的谢青珂等人也是如此。 “是啊，我也有這個問題。” “老师，這個有办法避免嗎？” 学生们纷纷露出期待目光。 只有坐在后面的不起眼的程林是因为另外一种原因而期待对方的回答。 面对這個询问，汪达明却只是淡淡摇了摇头，语气古井无波道：“這是所有人都存在的問題，灵气的操控只能通過不断的练习得到提升，這部分在另外一门课裡也会有专门的老师讲解， 但几乎沒有捷径，无外乎熟能生巧， 至于灵气逸散的問題……這是天赋决定的，天赋越好的灵气逸散的量越少，修行效率也就越高，所以，无法改变。” 学生们集体沉默了下来。 一些学号靠前的学生眉眼忍不住露出了一丝轻松和优越。 而那些潜力值比较低的则咬着嘴唇，沉默不语。 他们终于开始意识到天赋的差异带来的影响了。 忽然又有個学生举手问道：“那老师，班级第一個晋升2段的有奖励，那学院第一個有额外奖励么？” 听到這句提问汪达明哑然，随后毫不遮掩地看向那個男生，嗤笑道：“真是无知者无畏，你难道還想竞争学院第一名？恩，学号排名前五的還有那么一点点机会……至于你……呵。 好吧，如果你真能全院第一個晋升，那也有额外的奖励，就是院领导的关注，相信我，能在全院两千多人中被院领导记住，這份奖励足够大了。” 坐在后面默默潜水的程林闻言在心裡补了一句： 不，這個奖励我可能早就获得了…… 提问的男生面色涨红地坐下，汪达明也不再說话，整個教室中重新陷入宁静，接下来到上午十点钟，都是修行课。 而听了汪达明的那番话，所有学生都憋足了一股劲闷头修行。 整個教室裡暗流汹涌。 只有课间的时候有不少学生下楼去进行检测，然后无一例外垂头丧气地回来了。 程林想了想，沒敢去。 他大概已经思索出了一点眉头，那個修炼速度100小时加成的效果极有可能是体现在了灵气逸散方面。 按照程林的潜力值，他如果正常修炼，一次浪潮恐怕有一大半灵气都要浪费掉。 而实际上，却几乎沒有逸散，全部被吸收了。 想来想去，应该就是這個加成效果的体现。 至于灵气操纵這部分，程林对灵气牵引术的掌握程度恐怕在本届学员中都绝对是顶尖。 不敢說第一，但也差不多，毕竟其他人沒有他這個先天條件和耐心。 想通了這些，程林不再多想，只是闷头继续进行观照法的修行。 …… 上午一共有两门课，第二门是灵气认识与前沿理论研究。 這门课属于文化方面，老师是一位儒雅的学者，用ppt的方式对目前人类已探索掌握出来的有关灵气的知识进行了讲解。 這门课看起来似乎与修炼无关，但程林依然用心去听了，還记了笔记。 而有相当一部分学生则压根沒有听课，整堂课都還在进行观照法的锻炼。 程林对此的态度是“勤奋可嘉，不大明智” 修行是一個漫长的過程，必须要劳逸结合，文化知识也是月考裡的一部分，程林并不认为忽视這些课是正确的做法。 当然，他主要是站着說话不腰疼，他光昨天完成的进度就足够這些同学来追赶了，更别說第一节课又进行了二百多轮的灵气潮汐。 …… 中午的时候，程林又约了孙骁出来吃饭。 這一次他们清楚地看到食堂裡氛围都不一样了。 学员们走路都带风，吃饭狼吞虎咽，几乎都是点了现成的份饭，吃了之后就回去继续修炼了。 整個学院裡都弥漫着浓郁的学习氛围。 就连孙骁都被感染了，匆匆吃了饭就跑了回去。 程林在一众勤奋学员中反而显得有些自由散漫。 期间又和谢青珂打了個照面，不過沒有交谈，只不過程林清楚地记得她当时的模样。 似乎是对自己慢吞吞的吃饭速度表示了一点失望。 想說什么，又沒說的样子。 可能是以为程林自暴自弃了。 “三分钟热度。” 程林按照自己的正常节奏吃完了午饭，走出食堂大门的时候忍不住嘟囔了一句。 在他看来，现在這种氛围就是典型的“三分钟热度”。 学员们初入修行，在灵药奖励的吸引下共同营造的一种“虚假的勤奋”。 等再過两天，热度降下来，程林感觉肯定会有一群人掉队。 心中闪烁着這些念头，他慢悠悠走进了第二教学楼。 然后找到了一台目前沒人用的检测仪。 中午下课那阵检测的人太多，他等到现在，才决定对自己目前的进度进行测试。 检测仪很小，大小形状类似于老式的座机电话。 有几個按键，一小块屏幕，一個用来放手掌的区域。 “课本末尾写了這种仪器的使用方法，据說這东西只能粗浅地测试個大概，只能精确到小数点后一位。” 程林站在仪器前面，打量着它。 修行进度测量的单位是“准”。 同样是一种对灵气浓度的衡量单位，与“标”类似，但“标”是用来衡量自然环境中的灵气浓度的，而“准”则用来表明修行者体内的灵气含量。 按照研究结果，一品境突破二品境的标准是0.5准。 一品一段的修行者是0.1准。 二段0.2准。 三段0.3准。 至于从0.3到0.5为什么沒有分级就不大清楚了。 之所以如此对应，则是因为现行的所谓品级和三段分级方法就是根据“准”浓度的规律而人为标定的。 而对于觉醒不久，刚刚开始修行的萌新修行者而言，虽然名义上是1段，但体内实际的灵气含量往往不足0.1准，会显示成0。 上午课间去检测的不少同学的检测结果都是0，把他们打击够呛。 而只有单位达到0.2才证明是晋入了2段。 “也不知道我的进度是多少，应该已经达到0.1了吧，应该差不多了，至于2段应该還有很长距离，不用多想。” 程林心中想着這些，做贼似的左右看了看，见无人注意自己，才将右手按在了仪器对应位置上。 大约過了几秒钟，仪器上才显露出数值。 程林看了一眼。 恩…… 程林。 “修之力：0.2准。”