第3章 第3章
该說是剧情太强大，還是命中注定。井野当时是来给她送照片的，然后顺便坐坐了她旁边。
结果在這之后，她们每天上课都坐在一起。
小樱好奇问：“你不去跟佐助坐在一起嗎？”
井野调皮的对她吐了吐舌头：“佐助身边人太多了啦。”
這是真的，宇智波佐助和漩涡鸣人在班上简直是一阴一阳两個聚合体，佐助身边几乎都是女生，而鸣人在男生裡人缘最好！這俩人从小還是好朋友，上课坐一起的时候佐助這半边全是女生，鸣人那片全是男生，一半一半還挺对称，场面颇为壮观。
可是春野樱怎么记得鸣人小时候是不受欢迎的来着。
她又翻了一遍课本，薄薄一册写的全都是木叶创建歷史。
……真薄啊，這真的能撑到老师讲一個学期嗎？
而且裡面写的都是些初代目和二代目河边相识并且成为好友，创建了木叶，宇智波和千手友谊长存……
……的故事。
她怎么记得宇智波本来应该有個叛徒才对？好像千手柱间在挚友死后郁郁寡欢不久就伤心去世了？
春野樱脑内自动开始修正：沒错，千手柱间和宇智波斑共同创建了木叶，一個人当初代目火影一個人当二代目這非常合理，叛变這种事估计是机密，不可能写在课本上。她的记忆不会有错，因为猿飞日斩和波风水门是三代四代這完全对的上。
那么九尾就是中忍考试时放出来的吧？水门就把九尾封印在了鸣人体内，然后高层怀疑宇智波搞鬼，鼬灭族，佐助出走。休刊几個月之后火影疾风传就开启了。
春野樱捋顺了脑内剧情，又感到了一丝放心。悲剧至少得好几年以后，還来得及。
忍者学校现在课程不多，她坐在教室裡两個月了，還在学习理论知识。前两天刚刚开始手裡剑投掷课程，大家都扔的乱七八糟，投不到靶子上的大有人在，還有的丢到了别人的靶子上。课堂上乱哄哄的，在這些人中宇智波佐助一枝独秀，不仅手裡剑完全命中靶心，有几個甚至在空中划出了很大的弧度。
春野樱看了看自己的成绩，只有几個脱靶，但总体来說扔的算有個样子。最后评分时伊鲁卡老师给了她合格，井野是优秀。
井野怕她消沉，偷偷說：“以前在院子裡爸爸教過我一点。”
忍者家族怎么可能接触不到苦无手裡剑這种东西，但是对穿越過去的樱来說简直太陌生了。有四個角尖尖的手裡剑最开始她甚至不知道怎么拿==
樱用食指穿過手裡剑中间那個洞洞，然后转着玩，被男生看到后大家都开始這么做，然后他们就被伊鲁卡老师骂了。
樱赶紧收起来，她什么都不知道。
井野：……
佐助扔完手裡剑之后就去看鸣人的靶子，确定自己更厉害之后他又去看小樱。
小樱在跟井野說话，并沒有注意到這边。其他女生立刻缠過来，撒娇让佐助教她们手裡剑术。井野发现自己慢了一步，也挤過来抱住佐助胳膊想要学。
与其說是想要学，不如說是想跟佐助在一起。
话說她不是跟小樱是朋友嗎？为什么小樱不過来？
佐助有点奇怪，于是他把胳膊从井野的怀裡抽出来，在全班女生的注视下走到了春野樱面前，轻轻咳了声先引起对方注意，然后一副酷酷的样子說：“用我教你嗎？”
春野樱一瞬间想起了個剧情：麻花腰带佐用草薙剑把樱捅了個对穿，之后让鸣人的九尾之力救了。
好吧，那都是之后的事情。
佐助身后的女生群怒瞪這個毫无自觉的春野樱，就连井野都有些惊讶，因为通過這段時間相处下来，小樱是個非常冷淡的人。如果不是那天她帮忙给照片，井野都不知道一個人居然能孤单這么久，但是聊聊天就发现了，小樱人不坏，就是略奇怪。
她们是朋友。
春野樱自动忽略那些带有敌意的目光，小朋友的嫉妒有什么好在意的嗎？她把手裡剑递给宇智波佐助，佐助接過来后摆出手裡剑的手势，给她做示范。
与伊鲁卡所教的大锅饭似的手法不同，宇智波佐助讲的很通俗易懂，并且春野樱也感受到了，他投的手裡剑带有强烈的個人风格。佐助又示范了几次，手裡剑不仅准，速度還很快，几乎是刚投掷出去的瞬间就飞到了靶心。
宇智波鼬真的很厉害。通過佐助，春野樱仿佛看到了那個教弟弟手裡剑的人。厉害的不是他的手裡剑术，而是他能把身体投掷的感觉转化成语言精准的描述出来，然后让别人理解。
她并不是說伊鲁卡老师教的不好，伊鲁卡老师說的都是最基本的东西，传授的是需要刻苦练习、耗费時間和精力来让自己的土壤变得肥沃充实，這样才能孕育出最棒的种子。
“我明白了。”
“诶？”
春野樱拿起手裡剑，在众人的围观下干脆利落投中靶心。
全体目瞪口呆。
樱：“谢谢你。我学会了，你去教别人吧。”她還要多练习，适应不同距离下的投掷力度和角度，刚刚那一下纯属凑巧，要知道靶子不会动，但是敌人可是会瞬身术的。
井野发现樱真的不理佐助了！她全身心都投入到了手裡剑的练习中去，成功把佐助晾到旁边，看到佐助那张不知所措的脸，井野都有些佩服了。
佐助教→她学→她学会了→道谢后结束交流。春野樱就是這么简单直白的思维方式。
你以为佐助是真的来教你手裡剑的嗎！他只是想過来跟你找個话题啊！井野都无语了。
春野樱想在下课前赶紧让身体记住這些动作，她家裡人都不是忍者，沒办法给她這方面的建议。樱有时候都怀疑，原著春野樱小时候被欺负跟她的家庭背景是不是也有关系。
她倒是不知道原著裡樱家庭是怎么說的，反正现在她父亲的工作是帮木叶民生政府机构送报纸。每天早上樱都4点半起床，挎上包，還需要穿上后背印有木叶急送字样的绿马甲。帮爸爸干活顺便還能锻炼体力。
春野樱都能感觉到，自己跑步的速度越来越快，简直是木叶村裡的新一代“逮虾户”。
别人家的孩子从小都在学习家传体忍幻，樱却每天只能练习从上辈子带過来的国粹八极拳，跑步，哑铃操……想想就心酸。
下课后，樱记得课表，她们的课是每周一次的插花课。
女忍必备课程。
哪裡必备了？樱好想吐槽，但因为這门课程也有考试，春野樱拿出当年上大学凑选修学分的精神，把它当成电影鉴赏课去应付。
井野听到其他女生准备去找春野的麻烦。
“我劝你们不要那么做比较好哦。”
“什么嘛，井野你不是也喜歡佐助嗎？”
“就是，给那個宽额头丑八怪一点教训而已。”
“得意什么啊，不過是被佐助教了手裡剑。”
女孩子们带着点不服气，小声议论决定也把山中井野踢出她们的小团体。
井野也冷哼，自己也挺厉害，谁欺负谁還不一定呢。
插花课上小樱一直在走神，最后完成的作品全靠井野帮忙，得了個优秀。
不行啊，她插花水平真的不行啊。况且插花不就是把花往瓶子裡面插么，讲究艺术什么的好难啊……
“每個人对于艺术的喜爱都是不一样的。”她们插花课是在户外上的，樱和井野一起往回走，路上樱严肃的开始为她的走神找理由。“這就跟有人喜歡吃甜，有人却喜歡吃辣一样。老师的评分标准也是按照喜好来的。”
“……就算是這样，只往瓶子裡插菊花也未免太過分了。”
“五颜六色，虚实结合，而且我還分出了层次，只用了一种花是想突出秋天這個主题。”春野樱，语文閱讀题已经深深烙进她的dna，能把锅裡的鱼发出诡异的光强行解释出不存在的中心思想的人，努力为自己的插花作品加那個不存在的分。
井野：……
井野仰头望天，她习惯了。于是她叉腰质问：“你该对帮你交作业的人說什么。”
“……谢谢，下次我不敢了。”樱怂了。
春野樱回到座位上，在书包裡摸来摸去。她的课本呢？
“怎么了？”井野问。
樱摸来摸去：“奇怪，我的课本不见了。”难道教室有小偷？
“井野，你少沒少什么东西？”
对上樱略带迷茫的视线，井野内心叹口气，還真敢动手啊這帮家伙。难道不知道這么做只会让佐助更讨厌她们嗎？
“你等我一下！”
井野說完就跑远了。
樱：？
为什么忍者学校還会被偷东西？难道偷东西的人是上忍？
鹿丸坐在后面，看到春野樱還在翻翻找找，掩面打了個哈欠。
完全沒意识到自己被欺负了啊，他们回来时刚好看到班裡女生在翻春野樱的东西，然后意识到什么的佐助就急忙追出去了。
井野在走廊上遇到了已经拿回书的宇智波佐助。佐助不太自在的眼睛看向一边，把手裡的书递给她：“你是小樱的朋友吧，帮我把這個還给她。”
接過书的山中井野還沒有来得及說话，佐助已经双手揣兜越過她走远了。
小樱的朋友啊……井野有点落寞，佐助连她的名字都不记得。
“你怎么了？”樱有点奇怪，井野帮她拿回书之后就意外消沉。
老师已经进教室了，春野樱立刻翻开笔记本，犹如摁下了笔记机器的按钮，预备奋笔疾书。
“那個……小樱，你喜歡佐助嗎？”井野犹豫半天，下定决心开口问。
樱流畅回答：“不喜歡。”
還沒等井野再次說话，小樱奇怪的看着她：“老师已经开始写板书了，你不记笔记嗎？”
井野：“……”
小樱很·认·真：“学习一定要打好基础才行。”
井野：……
插花课是谁全程都在走神啊！！
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