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11 步兵战术

作者:随遇而安写手
“打仗是一门学问,不是說我狠,我不要命,那就可以战胜对手。以狠、不要命,那都是街头打架的做法,而不是军队打仗。打仗是需要学习的。這個学习包括在学校学习,也包括在打仗当中学习。现在我們的部队是刚刚组建,需要的是训练。现阶段你们也沒有机会在战争当中学习打仗。既然如此,只能是先跟着我学点课本上的知识。”

  “一個几千人的大仗怎么打,還不是你们现阶段要关心的事情。因为就是我,目前也只能带一個团,所以大仗怎么打,以后我們再讨论,再学习。因此我這段時間主要讲,班排级的战术問題。”

  战争什么最重要。

  每個人有每個人的看法。有的人认为是天才将领重要,有的人认为是武器重要,有的人认为是兵源重要。段勋也有自己的看法。

  其实都重要。

  但段勋认为,部队自己本身的素质才是最重要的。

  一個本身素质强大的部队,就算是庸才带领,也能够取得好成绩。所以如何提高部队本身的素质才是最重要的。现在的战争,包括欧洲大陆的陆军、日本陆军、北洋军战术都是比较保守的,比较呆板的。

  热兵器发展之后,战术虽然有過几次更新,但整体来說目前打仗還都是比较呆板,沒有太大的发展和革新。段勋要做的就是改变這样的情况。从自己的部队开始,革新部队战术。

  “我們先回顾一下,热兵器出现之后的战争歷史。自从热兵器大规模运用之后,冷兵器时代的很多打法已经淘汰。包括冷兵器时代强大的骑兵集体冲锋战术也已经开始淘汰。這裡有些人可能知道,有些人可能沒听過。五十年前,英法联军进攻北京。当时僧格林沁和英法联军在八裡桥打了四個多小时。虽然僧格林沁的部队悍不畏死,但面对据战壕作战的英法联军步兵密集火力和炮轰,四個多小时之内伤亡两万多人。让冷兵器时代的部队战术彻底失败。”

  “而此时的热兵器战斗战术是如何的……”

  段勋几乎用了一個多小时的時間,简单的讲了一下世界這几百年步兵战术的变化。特别是随着武器的变化,步兵战术是怎么变化的。

  裡面不仅仅只是理论,段勋讲的时候還讲了很多战争歷史,好让他们完全明白。

  李济深、徐永昌這些军校学生,他们对于這些歷史大部分都学到過。因为随着中国开始编练新军,军校开头讲的一個就是热兵器发展的歷史。可是张世臣他们就从来都不知道這样的知识,算是第一次比较完整的了解世界军事的发展。对于他们来說第一次如此清晰的听到热兵器时代的战争。甚至当中有些人是文盲,听着段勋的话,像是听天书一样。

  “這些年随着重机枪的出现,火炮的发展,以及战壕的出现,步兵战术开始出现新的变化。我今天要讲的就是新形势下,步兵战术的改变。”

  “我从最小的班排级的战术开始讲起。我先给大家提出一個小小的問題。”

  段勋在黑板上画了一個图。一边画,一边道:“這是敌人的防御阵地,他们在這裡布置防线。我們的军队在下面,這個高度是……,距离是……。我們要突破他们的防线,占领他们的防区,要怎么打。世英,你来說。”

  “這個……”

  张世英挠挠头。

  本来张世英的脾气不是這样的。可是现在是上课,他就有些踌躇。因为他从小到大就沒有這样上過课,长這么大第一次被老师点名。

  “說,沒事。”

  “司令,那有什么想的。打仗嗎,就是要胆大,就是要不怕死,要敢于往前冲。司令,不是說我們的人多嗎?人多只要冲過去就能够攻破他们的防线。”

  “坐。”

  段勋笑了笑。

  张世英果然是土匪出身,打仗也是土匪的打法。完全不懂现代军队的作战方式。不過哪裡有人是生下来就会打仗的。张世英年纪還小,完全可以慢慢学。

  “世臣,你来說。”

  “能打就打,打不了就不打。司令,你应该知道我們都是趟将出身。我做事情唯一的准则就是不干赔本的买卖。如果损失太大,又沒有什么缴获,那這样的战争就得不偿失。”

  张世臣一說,所有人都是哈哈大笑。刚刚张世英說的,這裡面還有人是同意的。但听到张世臣的回答,所有人都大笑。

  段勋也是笑了出来。

  看着张世臣,陈平反而是更喜歡张世臣。這個人进退有度,懂得自己的长处和短处。因此段勋笑着道:“其实說的很对。我告诉你们,其实打仗很简单。打得過就打,打不過就跑。”

  “任潮(李济深),你来說。”

  “老师,你给的前提很笼统,那我回答的也笼统一点。如果我們有火炮,那么肯定是先要进行一轮的炮击。然后找一個好的位置进行掩护,如果两侧有路,還可以进行侧击。”

  李济深沒有光說话,而是上前在段勋画的地方,也做了一些图画作业。

  李济深和张世臣、张世英兄弟两個不一样,是正规军校的学生。对于火炮摆在什么位置上,机枪放在哪個位置上,火炮攻击、侧翼进攻都說的是头头是道。

  因为這是军校学生最简单的功课。

  听着李济深的话,张世臣這边的军官都是大开眼界。他们這些人都是趟将出身,大部分人都是文盲。也沒有打過什么真正的正规大战,打的就是土匪的做法。有便宜就上,遇到挫折就一哄而散。至于怎么攻下一個山头,和张世英一样,冲呗,還能干什么。

  他们今天算是第一次听到如此专业的东西,很多军事名词都是第一次听到。李济深画的這些东西,看的他们是晕头转向。

  而万选才這样有志向想要成为大将军的,那真是聚精会神的听、看,不知道的還在自己的本子上画起来。准备回去继续琢磨琢磨。

  李济深是什么人。

  那可是在保定军校都是学习非常好的人,被保定军校内定为留下来当教官的人。他讲的完全是教科书一样的布置。兵力如何部署,正面进攻需要布置多少人,侧翼进攻需要多少人,需要多少人掩护等等。进攻的时候,正面进攻的部队和侧翼进攻的部队怎么配合。

  段勋听着都是频频点头。

  不错,不错。

  自己把李济深从军校带出来,简直是做的最正确的事情。相比起李济深,不管是徐永昌、于学忠,王天培、唐生智都是太年轻,太稚嫩。

  等到李济深說完之后,段勋点点头道:“任潮說的很好。打仗打仗,需要的不是一哄而上,也不是一哄而散。是需要有步骤的,有计划的,這样的战争才能够胜利。我现在要做的就是在任潮說的基础上,更仔细一点,更细小一点。那就是布置好进攻,进攻的部队要怎么打仗。”

  “进攻的部队,人和人之间的距离是多少,参与进攻的人是不是要一拥而上。是要一起上,還是散开。如果散开需要怎么样的散开,散开之后军队之间怎么保持配合,怎么保证军队火力不会跟着散开。我今天要讲的就是這個。进攻的时候班排级要怎么安排。”

  段勋一边說着一边开始再次画图。

  “随着步枪精度越来越高,子弹速度越来越快,当然也包括重机枪的出现,集中进攻已经是不允许的。集中进攻只能成为靶子而已。因此在攻击当中我們的战士需要散开,但怎么做到散而不散,不影响进攻火力,进攻实力,那就要好好研究。要做到适当分散兵力密度,避免敌方密集火力的杀伤。但分散兵力又不能影响进攻,那就需要分散的兵力之间进行密切的协同,层层推进,互相交替掩护进攻。现在我要讲的是我這些年在军校,加上结合我在军队调研的情况,摸索的一套突击当中的战术。我给它起名叫三三制战术。”

  三三制战术。

  這是解放军经過二十多年的战争总结的一套班排级突击战术。也是进入近代之后,中国军队班排突击战术的巅峰。段勋要在自己部队推广的就是三三制的战术。

  现在段勋手中才一千来人,下面听课的将军也都只是基层军官。比起那些战略,他们更需要掌握基层军官需要掌握的东西。

  如果自己的部队,真的能够完美的掌握三三制战术,那么在硬对硬的碰面当中,绝对会是中国军队当中战斗力最强的。

  “我现在来讲讲什么是三三制战术。”

  林总六大原则,都是步兵战术的巅峰。段勋要从最基础的三三制战术开始,在部队推广林总的六大原则。以此来打造自己的军队。

  “从一個班开始。”

  段勋不停地在黑板上画画。

  把一個又一個士兵的位置画上,然后开始给大家讲關於三三制战术的一切。段勋点出三人战斗小组,三個战斗小组组成战斗班,三個战斗班组成一個战斗群,大约就是一個排。三個战斗群成为一個连,一個连就能够完成一次突击任务。

  很详细。

  一個战斗小组怎么构成,一個战斗班怎么配合,一個战斗群怎么控制一個区域等等。

  下面的所有人都是聚精会神的听着。

  包括蒋鸿遇、李济深、徐永昌這些人也是一样。对于张世臣這些土匪出身的人来說,他们是第一次知道突击還有這么多說法。比听到李济深的话更惊讶。

  而且很多都听不明白。

  因为他们沒有根基。

  可是蒋鸿遇、李济深、徐永昌這些人不一样。他们都是正规军校的学生,在军校待了很长時間。很快就明白段勋讲的這些有多少含金量。

  当然他们也不敢肯定段勋說的就是正确的。毕竟沒有做過试验,也不敢肯定比原来好。

  “好,今天就讲到這裡。明天,明天我們进行实战训练,看看我讲的這些东西,還有沒有一些缺陷。有問題,大家一起解决。”

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