不准跟我說话!_742 作者：未知 段磊迎着于笙的视线，张口结舌地坐了一会儿，哆哆嗦嗦抓住姚强的肩膀：“老姚，我還有十七套卷子，五本练习册，一本新买的牛津词典。都留给你，你记得帮我上两柱香……” 于笙睡了三节课，稍微有了点精神，沒把段磊跟假條一起销毁，靠着窗户听了一会儿课。 国庆小长假后的第一天开学，困的不止他一個。 好几個人听着听着课脑袋就往下点，记笔记的笔尖都记到桌子上去了，虚空画着符，大概连自己都不清楚写的究竟是什么內容。 老贺针对這种情况，决定利用這点時間做些更有意义的事：“同学们，把书合上，拿出一张纸来。” …… 不管到了什么时候，這句话都能当仁不让地被列进所有人学生时代阴影最强烈的內容之一。 老贺的话音刚落，一群人就慌乱起来：“怎么回事怎么回事，又随堂小测嗎？！” “假期结束的清算？为高考提前吹响的号角？” “我什么小抄都沒做！最近要求背诵都哪几篇？快快快帮個忙……” “……让我們写下自己這两個月的短期目标，认真点写，一会儿班长收上来。” 老贺推了推眼镜，看着一群学生兵荒马乱地四处求援，笑眯眯继续把话說完：“怎么样，還困嗎同学们？” …… 彻底吓精神了的七班同学连话都說不出来，按着心脏恍惚拿起笔，按照老贺的要求，写下了自己在十月十一月份的短期目标。 這也是三中的传统。 因为過了這一段到年末，基本就要迎来艺考统考的第一道大关，所以会让学生们把目标写下来，等到十一月末再发下去。 既是個激励，也是個自省，看看自己有沒有实现当初的期望，是不是又荒废了時間。 七班同学的短期目标很明确，就是在十一月的期中考试战胜一班的英语平均分。 “怎么還战胜啊？” 办公室裡，一班班主任愁得发际线都直往上跑：“能不能别拿我們班当假想敌，我們都换了英语老师了！” 七班人的斗志非常强，运动会遇上一班人就打了鸡血似的使劲也就算了，板报做的要比一班好，卫生评比分要比一班高，连十一過后高三新改的课间跑操，都要把口号喊得压一班一头。 一班现在全班都极其有压力，体育课都不敢去上了，每天埋头学习。生怕英语平均分真被重新追上来，或者被七班人从第一考场挤出去。 “這不也很好嗎，互相竞争互相进步。” 老贺倒是不怎么着急，一张一张翻着自己班同学的短期目标：“孩子们的目标是要鼓励的，不能压制他们，要给他们发挥的空间……” 被一個班的学生小狼似的天天盯着确实影响发量，但也不得不承认，对同学们的良性竞争同样有着不少好处。 一班班主任摸着最后一点头发难受了一会儿，也重新振作，凑過来一起八卦：“怎么样怎么样，你班那個702目标是什么？” 于笙考出的這個分数不光刷新了三中的歷史，也几乎平了省文科的最高分记录。 虽然有着文科科目判卷相对较松、主观性较强、考查范围不全面的情况，离高考剩下大半年，也可能会有一定的变数。可于笙的分数，也依然足以让一群被生源好教育资源好的高中压了多少年的老师们期待一個市状元独苗苗的诞生。 尤其這個独苗苗還客气地婉拒了所有学校递過来的橄榄枝，表示三中的学风校风就非常适合高考复习，哪儿都不想去。 “不要叫702，我們孩子有名字，叫于笙，别给他压力。” 老贺边唠叨边翻，很快在一摞高度统一的“碾压一班！英语冲冲冲！”的目标裡找到了张格外干净利落的笔迹。 “……”一班班主任仔细看了一会儿：“科目二，他還学车？” 老贺摸摸下巴：“有可能，他刚满十八岁，确实在法律上允许学驾照了。” 三中校风包容，挺支持学生发展個性，尤其于笙這种不太能让老师教的学生，学個车倒也不算多离经叛道的事。 一班班主任仔细想了半天：“科目二……用学两個月嗎？” “用吧。”老贺点点头，扶了下眼镜，“我当初学了半年，科目二很难的。” …… 短期目标是搞定科目二的独苗苗坐在教室裡，叼着靳林琨中午送過来的牛奶，正给一群立志要攻克英语难关的同学们讲题。