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第217章 回国之无问西东(32)

作者:少年梦话,分類:玄幻奇幻,状态:連載中,字数:84.9万字,
藤染秋把吕小花领到了自己家。

  “小花,這几天你现在老师這裡住下吧。你爹娘那边,老师去跟他们說。放心,老师肯定不会让你嫁人的。”

  吕小花低着头,眼泪扑簌扑簌往下掉,喉咙裡梗了千言万语,却不知道說什么好。

  为什么藤校长不能是她妈妈呢?

  “老师我,我是干净的。”她深深低着头,不让藤校长看到她此时难堪又羞耻的表情,用尽全身力气才艰难的吐出那個名字,“柱子,柱子他沒碰過我”

  “老师,您,您相信我,我,我要脸”

  如果连老师都不能相信她她真的只能上吊了。

  明明是十四五岁花一样的年龄,本应该活的自信张扬,明媚绚烂,眼前的女孩子却弓腰驼背,畏畏缩缩,连抬头直视她的勇气都沒有。多年的营养不良,让她身上沒有一丝多余的肉,脖子瘦的像麻杆,似乎只要一阵风就能吹折。

  看到她,藤染秋就想到了地裡的野草,谁都能踩一脚。

  读书,大概是她這辈子做過的最勇敢的事了。

  藤染秋眼珠酸胀,心疼的把她搂进怀裡,想要把自己的力量传递给她:“我相信你,我知道你是個干净的好孩子,你不会做這种事的,谁敢說你脏,老师我第一個不答应!”

  “别哭,宝贝别哭,做個坚强的孩子,女孩子要想活的好,必须要坚强,只要你坚强了,就沒人能让你受伤。”

  吕小花终于能够痛痛快快的哭出来了,她哭的是那么委屈,那么难過,同时也带着一丝丝解脱和满足:

  “老师,老师,谢谢你愿意相信我,谢谢你!我本来都打算去上吊了,只有你相信我,我只有你了呜呜呜”

  “嗯,别怕,我相信你,老师永远相信你。”

  藤染秋抱紧怀裡痛哭流涕的孩子,一次又一次的重复着“我相信你”這句话。

  她這辈子可能都无法让潭柘寺乡摆脱愚昧了,但是至少,她可以拯救這個孩子的心灵。

  识字比赛的提议一经提出,就受到了乡扫盲办的热烈支持。

  乡扫盲办的主任何大龙是巴蜀汉子,当下就拍着胸脯豪爽道:“全乡這么多人,一头猪哪裡够?既然要办了,就办大一点,我們這点钱還出的起的。”

  “這個主意既然是黎老师你想出来的,這次比赛就由你来当评委吧!你学问高,又是大学老师,沒有比你更合适的人选了。”

  乐景就从善如流的答应了。

  何大龙今年四十多岁,是走過长征的老革命了,当年翻雪山過草地都要坚持跟着班长学识字,最是明白读书识字的重要性的。

  对于乡裡顽固的厌学之风,何大龙也是头疼已久,此时就忍不住对乐景大倒苦水。

  “黎老师,你是不知道哈,這段日子为了扫盲,我們的同志天天去乡裡那是又哄又骗又劝,给他们当龟儿子,好不容易劝了一些人去学校,好多人就在那裡磨洋工,老师在讲台上嘴皮子都快磨破了,他们左耳朵进右耳朵出,光明正大摆龙门阵,气死老子喽!”

  乐景此时就道:“我听藤校长說,是因为秦家儿子秦学的事,所以乡裡许多人才觉得读书无用?”

  何大龙提起董家父子就直皱眉,表情皱成了苦瓜,“秦学那個事就是极端的個例,莫得一点参考价值的。真是好事不出门,坏事传千裡。你看看,有那么多因为读书改变命运的例子,都不如一個秦学杀伤力大。”

  乐景对此早有腹案,托盘而出道:“要想让百姓们直观认识到读书识字的好处,凭借一個识字比赛是不可能彻底扭转观念的。他们還需要看到更多读书有用的例子,所以我在想我們可以学习解放前苏区发动群众时的经验,识字比赛结束后,在全乡各街道举办诉苦大会。邀請一些因为读书改变命运的人過来现身說法,再邀請一些旧社会的人讲一下因为不识字踩過的坑,长此以往,一定可以潜移默化的让读书改变命运這句话深入心情。”

  何大龙眼睛一亮,懊悔的拍了拍脑子,“真是忙晕头了,怎么把這個法宝给忘记喽!老子等一哈就找人开诉苦大会!”

  他搓了搓手,看向乐景的双眼精光爆射,哀求道:“黎老师,你那么高的学问,脑子又灵活,办法還多,能人多劳嘛,我們扫盲办现在好缺人的,你不如就留在這裡撒,给我們想一想扫盲的办法嘛。”

  乐景有点哭笑不得。

  沒想到他只不過出了几個主意就被何大龙看上了。

  乐景解释道:“我只請了三個月的假,等农歇期過后還要回学校教书的。”

  何大龙大手一挥,“莫得事,三個月也行的嘛,三個月一道,我們保证完璧归赵,你就留下来嘛。”

  乐景:“我考虑一下吧。”

  這次北京各大高校报名前来支教扫盲的学生一共有100個人,老师不多,加上乐景也就8個老师。乐景能出来,也是费尽口舌,才說动了学校放行。

  跟着乐景来潭柘寺乡支教的学生有七個人,四男三女,隶属于北大、外国语学校、人大三所大学。

  乐景不怎么约束他们,让他们自由发挥,尽情去自己想去的地方去实习或考察。他们有的去扫盲办编写扫盲教材,有的深入农村进行社会考察,還有的去冬学乡学支教。

  乐景是打算先深入探访潭柘寺乡,在对当地的风土人情和社会概况有了充分了解后,再来决定如何进行接下来選擇什么样的教育工作。

  所以乐景回到招待所时,只有李之麒在。

  他站在乐景房门前,明显是在等他。

  乐景似笑非笑的看着他,“你怎么不和你的同学去其他地方转转?”

  他记得李之麒似乎对他很有情绪,平时对他唯恐避之不及,這几天不知道吃错了什么药一直跟着他。

  “我,我有点担心昨天藤校长說的吕小花。”李之麒现在好像已经完全忘记了他当时对乐景的芥蒂,皱着眉头忧心忡忡道:“她一個小女孩被人這么羞辱,我怕她想不开。”

  乐景早就知道李之麒是一個心肠很柔软的孩子。虽然平时看起来懒洋洋的,干什么都提不起干劲,其实胸中有热血。但是此时,他如此细腻的心思還是超乎了乐景的预料。

  “有藤校长在,放心吧,吕小花会沒事的。”乐景对自己的识人能力還是信得過了。藤染秋是一個好老师,她会护吕小花周全的。

  看李之麒的眼神就知道,如果不亲自看上一眼,他根本沒法放心。

  乐景会意道:“你既然這么担心,我們明天就再回去看看吧。”

  昨夜下了一场雪,第二天早上乐景开门的时候,外面一片白雪皑皑,屋檐下挂着长长的透明冰凌,西北风吹在脸上如刮肉刀。

  這么大的雪,路上這么滑,肯定是不能坐市裡配给他们的小汽车了。

  冬学距离乐景住的招待所足足有三十裡地,步行的话得走一天。

  還是何大龙有办法,不知道从哪裡找到了一個驴车,让老乡赶驴车送他们去冬学。

  坐在颠簸的驴车上,李之麒张口,呵出一口白烟,“好冷啊。”

  “一九二九不出手;三九四九冰上走;五九六九沿河看柳;七九河开八九雁来;九九加一九,耕牛遍地走。”乐景遥望苍茫的雪原,突然想起了過去的一些事,這让他情不自禁扬起嘴角,露出怀念的表情,“现在正好是三九,最冷的时候。”

  李之麒一怔,好奇的问:“黎老师你這說的是什么?听起来還挺有意思的。”

  “這是我們的九九歌。”赶车的老乡稀奇的回头看了乐景一眼,“沒想到你這個城裡来的读书人也知道我們乡下的顺口溜啊。”

  “小时候听老人說起過,一直记到现在。”

  天空雾蒙蒙的,驴车在白茫茫的雪原上留下两道蜿蜒的车辙,天地间一片寂静,北风猎猎的咆哮盖住了黑驴纠纠的长鸣。

  李之麒鼻子冻得通红,喷涂的白烟模糊了他脸上的表情。乐景猜他现在也是這样。

  他轻笑一声,空旷的天地间,声音无拘无束的发散,有种冰冷的虚无缥缈。

  “這是农谚,是一代又一代的农民总结下来的自然规律和农业知识,是很宝贵的经验。”

  所以哪怕已经是推进全面城镇化的21世纪,小学教材上依然会出现各种各样的农谚。句句农谚都是属于祖先的厚重传承。

  “清明前后,种瓜点豆。”

  “天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。”

  “朝霞不出门,晚霞行千裡。”

  青年声音冰冰凉凉,像安静的雪。

  车碾過一望无际的雪,发出轻轻的沙沙声。嘘,雪在說话。只有安静的心才能听到它们的呢喃。

  李之麒慢慢忘记了身上的寒冷,忘记了驴车的颠簸,专心致志的沉浸在青年不疾不徐的声音裡。

  一片雪花,两片雪花,三片雪花纷纷扬扬落到他们的头上,染白了他们的头发,好像他们安静的走過了一生。

  很多很多年過后,不再年轻的李之麒多次向他的学生们讲述這场大雪中驴车上的授课。

  “你们常常问我什么是浪漫?這就是浪漫。”

  “孩子们,逃课吧,快逃课。因为世界上有太多东西比這间教室重要了,比如楼下只开一周的樱花,再比如几十年前雪的呢喃。”1

  “文学无用,但是浪漫。”/p

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