第10章 水落石出
我也只能旁敲侧击，說道：“這個事，可能你家裡意见不统一。”
男人說：“对啦，我想去，她反对。我爹不同意，但我娘支持。”
旁敲到位，我微微一笑：“因为从這個字上面的信息来看，分歧比较大。”我把“吉”字，写成“十、一、口”给他们看。
然后說道：“吉字，可分拆成十一把口，人多嘴杂，公說公有理，婆說婆有理。是吧？”
男人很佩服我：“小师傅，你還真是厉害。”
“這生意可以去做。不過，我希望你们选個日子出发。必须是晴天的晚上。”
這一招，在测字上，就叫指点别人了。
“为什么是晴天的晚上？”女人问道。
“天上一定要有星星，你测的是‘吉’字，這叫吉星高照。”
夫妻俩一听，拍手道：“谢谢，谢谢啊。”
這时，道长接過话头：“山红测得不错，不過，你们俩一定要注意這個‘口’字。”
夫妇俩一齐问：“有口角？”
道长呶了一下嘴：“你们扫一下小万的微信。到时有事问小万，他会给你解答。”
夫妻俩千谢万谢。作揖而去。接下来，又测了两個字，轮到最后一個是位眼镜男。這人是個知识分子，长得高大。
道长客气地說：“让石哥久等了。”然后在桌上叩了两响。
原来他们认识啊。我忙泡了一杯好茶端给石哥。
道长向我介绍，石哥住在另一條街。教书的，去年爬山闪了腰，休息了一年之后，身体才恢复。现在干脆办了個病退。
石哥见道长也叫他浑名，不好意思地說：
“老小都叫我石哥。只是在大师面前，不敢放肆，叫我老石就行。现在闲赋在家，想做点小生意。不知做什么为好，請大师给我個建议。就测我一個‘石’字吧。”
道长大笑：“你這個‘石’字吧。若做生意，一定要跟水有关。不带水的生意赚不到钱。”
石哥倒也是個直爽人，說：“跟水有关的生意太多了。”
道长又說：“最后又要跟水沒有关系。”
這下，把石哥和我都弄糊涂了。什么生意是跟水有关，最后又跟水沒有关系呢？
“我也說不清。因为你要求测的這個字，我脑海是這样一幅图：先在水裡，然后，水再褪去。”道长說到這裡，问石哥，“你教语文的吧？”
石哥点点头。
道长說：“苏轼的《后赤壁赋》中有一句：‘山高月小，水落石出。’所以你這個生意一定是要与水有关，最后离水。石才能脱颖而出。”
石哥双手击掌：“大师這個测法，非常讲究意境，也非常符合這個‘石’字，只是我一时想不起是哪种职业。”
“你先回去想想，想清楚了。你再過来。”
石哥道：“這個意境太好了。我先回去。想好了再找您给我把关。”
石哥走后，按惯例，就是我們师徒俩总结得失的时候了。
道长问：“今天的几個個案，你都理解了？”
我想了想，问道：“只有一個問題要向老师請教，這個去西藏的，为什么說要注意‘口’字？”
道长耐心地教导我：“高原嘛，初去呼吸系统不太适应。恨不得张十一把口呼吸，這叫脱氧，是不是与口有关？再說做生意，与人发现口角的事肯定有。這些事一发生，他就觉得我叮嘱的对嘛。”
“为什么要他加我的微信呢？”
道长轻声說：“如果我想买点什么冬虫夏草，鹿茸麝香，找他可以行個方便。”
然后怕我不懂似的，加了一句：“再說，有些人你要慢慢‘养’。”
我懂了，老师家中的龙井不要钱，家具不要钱，大米不要钱，都是他在测字中不断“养”出来的，今天又“养”了一個“未来的超市老板”，超市老板，哪一天发现道长說得太对了，說不定寄点冬虫夏草過来，绝对不要钱的那种。
至于石哥，不知那個石哥今后做什么生意，难怪他现在就开始“养”了。
有天老师和我闲谈，他說那個石哥应该是做美食生意。說完這话，他启发我：“你好好想一想。”
我想了一下，双手击掌：“石字含‘口’。办食品加工厂靠得住！”
我還真希望石哥是做美食生意，那我也可以跟着沾点口福。
几天后，石哥来了，果然選擇做美食生意——
神了！
石哥为什么做美食生意呢？
……
這天下午沒事，道长就和我闲谈。還是从“水落石出”說起，讲苏东坡。這其实也是一种教学方式。
所谓看相算命测字，必须有广博的知识和社会阅历。
所以，闲时，道长就和我說各种典故。他用這种方法一步一步教我测字知识。
他說有一天苏东坡要游长江。行前，王安石叮嘱东坡。
到了长江的话，要苏轼到瞿塘峡一定帮他取一壶水。
這章沒有结束，請點擊下一页继续閱讀！至于取壶水干什么，王安石沒說。
东坡先生是個散淡人，在长江上，一路吟诗作对，船只朝发白帝暮至江陵。船出西陵峡才记起王安石之托。忙在西陵峡取了一壶水。
回到开封，苏东坡将水送到王安石那儿。王安石叫仆人烧开，然后亲自泡茶，边泡边說：“东坡啊，此水不是瞿塘峡取的啊。”
苏东坡信誓旦旦：“宰相，此水确系瞿塘峡所取。”
王安石笑道：“东坡，为人全在一個诚字啊。”
說得苏东坡面红耳赤。
說到這裡，道长问我：“为什么王安石知道苏东坡不是在瞿塘峡取的水？”
我想了半天，摇摇头說：“不知道。”
“你不在现场，肯定不知道。”
我知道老师是在开我的玩笑。
他說：“瞿塘峡是长江水流最急的地方，泡茶的时候，茶叶会在杯中一上一下，沉浮好几次。而水流平稳的地方取的水，茶叶上下浮动一次就停了。”
“有這事？”
道长笑笑，說道：“任何事物都带着它母胎裡特有的记忆和惯性。這是世间规律，而有些人把它称为迷信。
比如說测字，一個人为什么要写這個字，而不是写那個字？這一瞬间的决定，绝对带着写字者身上目前的信息。”
哦——我长长地吐了一口气。原来老师在借故事跟我讲天地之间的奥秘。
我问：“那么同一個字，为什么会有不同的结果呢？”
老师說道：“心与时移，道与物违。同字不同果，我且给你举例。”于是，他又给我讲了一個故事。
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