第三章
那晚，岬书房的天城小姐来电。她的嗓音依旧清亮。
“在忙嗎？”
“不会，今天刚交出毕业论文。”
“太好了，你想不想去泡温泉？”
好奇妙的提议。
“温泉嗎？”
“对。其实，田崎老师他老人家，之前在箱根忙着写《乱世》的完結篇。”dfn/dfn
注意到“之前”這個過去式，我不禁兴奋地拉高嗓门。
“哇，终于完成了嗎？”
向我抛出芥川龙之介的短篇小說ahref=/book/8545/im《六之宫公主》/a创作之谜的，正是文坛大老，田崎老师。那是我得以与他亲近交谈的契机。tt
《乱世》是老师长年撰写的作品。十多年前，我還是小学生时，這部小說在文艺杂志刊出序章，从此断续发表至今。换言之，那是宛如巨鲸不时现身浪涛之间的巨作。室町至战国时代，及太平洋战争爆发至现代，两段时空背景变幻自如地交互出现。看似拒绝产生交集般平行进展，实际上却创造出一個严丝密合、无法动摇的完整世界。
岬书房与田崎老师战前便已结缘。“所以，也谈好小說完結后由本社出版。”天城小姐如是說。只是，近两三年稿子进展不顺，谁都沒把握几时能出版。
天城小姐开心地继续道：“沒想到，夏天起老师就运笔如飞，一口气写了约七百页。最后结尾时，老师提早前往過年惯例要去的箱根。然后，今天中午，他打电话到出版社，愉快地告知‘终于写上完這個字’，而且還提到你var九九藏书/var。”
“我？”
“对，似乎是心情一放松，就想起你。于是，我体察上意主动问‘要叫她来嗎’，老师听着十分高兴。”
我忍不住微笑，“我向来很受小孩和老人家的欢迎。”
“這算是专长？”
“对。”
“那么，该請你写在履历表上嗎？”她笑言，“事情就是這样，我們出版社平常相当小气，不過对方是田崎老师，又是为了u/u《乱世》，勉强能提供两人份的经费。所以，你能来一趟嗎？只是你還沒成为正式社员，有点不好意思麻烦你。”
田崎老师提到我应该是真的吧。不過更重要的是，我感受到她的用心良苦。除了想帮助我早点习惯出版工作，還考虑到既然老师欣赏我，不如ahref=target=_blank趁/a机让我加深与老师的关系。strike?９９ｌib./strike
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