第106章 章
县蒙学博士、学正的到来，并沒有在石河子引起太大的波澜，因为现如今村裡的最大新闻，是關於雇工的事情。雇工事件已经持续发酵了五天，未来還不知道要持续多久，村中到处是關於“你家請了几户”，“他家给多少工钱”，“谁家的短工最能干”之类的话题。
不過這件事情，却给两家人带来了大好处。一個就是赵家，因了這個贡献，学正答应给二蛋办理正式学籍，還承诺，只要他功课跟得上，就保举他毕业后可以到现学继续深造。
另一個却是田老憨家。苟超看出他二人对竹桌竹凳感兴趣，就带着他们来到田家，观赏了其家中摆的样板桌椅。读书人虽然一方面比较守旧，喜歡遵循古礼，但另一方面也比较喜歡接受新鲜事物，尤其關於享受這方面，何况還是有助于书写的方便之物。两人当即就下了订单，为田家增加好多收入。
這周過得分外忙碌，后园裡菁苗已经长到了可以插秧的程度，苟超就起早爬半夜的忙了起来。
不光是他，整個石河子都是一片热火朝天的景象。村民本就勤劳，现在大多数人家又都請了短工，更是比着在田裡忙活，生怕自家做得少再吃亏。
這样一来，张小四也来得少了，两人的识字计划断了不少时日。
“阿兄，這倒是做设么用的呀？”
二蛋都围着转半天了，眼前的陶釜、陶甑都认识，就是那個大铁盘实在好生奇怪。
连着几年大旱，都是北方遭得灾，所以难民几乎全是从北地而来。北方来得庄户人家，对种那些旱地作物還有经验，水稻就一点不会了。苟超上辈子也接触過一些来自华北地区的务工人员，听他们說起過家裡的种地事宜，才知道北方大地除了东北广种水稻之外，华北、甘陕之地就沒那么普及。
挨個问過家中的雇工，得知答案之后，他也沒失望，倒有种果然如此的感觉，就自己撅屁股插秧种水稻去了。不是沒想過教他们，自己還可以做别的农活，毕竟农活裡属插秧最累最麻烦。但又觉得這些人初学，上手慢，還不如做他们原本熟悉的事情，更能提高工作效率。
连着几天泡在水裡，不仅腰快被折断，脚掌都肿大一圈，直到昨儿晌午，终于是熬過了這一酷刑。
下晌把二蛋、梭子接回来，顺道把打造的古怪玩意儿取回家，就决定今儿要歇上一天，专门鼓捣蒸酒实验。
“功课做完了么，就围着我转？”
苟超在院子裡搭了一個火灶，就开始安装他设计的蒸馏装置。
“呃，那個，那個夫子让背的书，昨儿，昨儿不是背给阿兄听了么……”
二蛋打从上学的第一天起，就被苟超忽悠着要把老师所讲內容都背下来，回家之后再转教给自己，這样就省了一份学费，兄弟俩都能学到知识。
二蛋自小就觉得兄长仿佛无所不知，无所不能，仿佛沒有什么能难得倒他，唯读书這一件事，竟是自己做了夫子，兄长還要向他学习，就一直兴致高昂，努力记忆。
這样一锻炼，二蛋比同龄人，甚至大他不少的孩子還能背书，经常受到表扬，所以学习的积极性很高，特别愿意与苟超說道学习的事情，做功课也从不打怵。像刚刚這样支支吾吾，顾左右而言他的情况很少见。
這是厌学了？
苟超忙放下手裡的活计，蹲下身来看二蛋，
“就背那点书，沒别的作业啦？”
二蛋被养得不错，从沒对苟超說過谎，当下只是眼神四处游散，不去与他对视，吭吭哧哧地說了句，
“有……”
“怎地？不爱做了？”
苟超把二蛋的小脑袋瓜搬正，让他看着自己，不许他逃避問題。
前两天，蒙学裡的学正找過二蛋，告诉他已经成为学裡正式一员，让他要好好学习，努力用功，不要辜负了兄长的期望。二蛋人不大，可也晓得自己能到县裡上学是极不容易的，兄长为了這件事付出了好多，就不愿落在人后。听了学正的谈话，以及算学夫子的叮嘱，這下更是憋了一股劲儿。
“哎呦，怎地哭了！在学裡出什么事啦？”
沒想到就是寻常一问，二蛋竟然两眼中涌出了大滴大滴的眼泪，抿個小嘴无声地哭了。
“怎么了這是，怎么了？快别哭了。”
這给苟超心疼的，赶紧揽怀裡一通好哄。
“哼嗯，哼嗯，夫，夫子，陆夫子還留了作业。”
安抚了半天，二蛋终于平静下来，抽噎着回答了兄长的问话。
“留就留了，怎地還哭了，夫子骂你了？”
“沒，沒有，夫子，夫子出一道题，說是，說是让俺们回去做做，可是曾十二，曾十二郎，他沒多一会儿就做出来啦！”
强忍着說道此处，原本已经平稳的情绪，一下子又爆发了。二蛋从苟超的双掌裡挣扎出脑袋，猛地扎进他的怀中，两手紧紧抓着他泪下的衣服，树懒一样贴在苟超身上不肯出来。
“呜呜，阿兄，二蛋好笨呐，二蛋一点也不聪明，呜呜呜……”
得，這嚎得更厉害了。
费了牛劲，让這场突如其来的大雨停歇，苟超顿时。哭笑不得。
原来，在班裡二蛋学习一直名列前茅，也就曾十二郎能与之分庭抗礼。
二蛋记性好，背东西快；曾十二郎理解力强，写得一手好字。两人不分伯仲，被夫子夸奖最多。
昨儿，蒙学裡最后一节课，是陆博士的课，就是這节算学课引得二蛋如此激动。
唐初时虽不像明清时期那样仅重儒学，可算学也沒达到后世的重视程度，不是天天都有得上。
陆博士一人教全校四個学段的算学，工作也還轻松。
给二蛋他们上课前，赶巧他正好才给最高年级的学生上完课，就心血来潮，把高年级的作业降低难度，给這個小班出了一道趣味题。
临下课還强调這仅是一道趣味题，真正的作业是回家熟悉乘法口诀。
对，就是乘法口诀！
苟超還以为自己听错了，当场让二蛋背诵一遍，才确定，這裡的“九九歌”就是小时候印在文具盒上的乘法口诀，只是背诵顺序刚好相反，這裡时兴从“九九八十一”开始倒着背。
哎，看来小瞧了古人的智慧。（←此为苟超的心理活动）
陆博士留完作业拍拍屁股走了，二蛋与曾十二却留在教室裡沉思。
二蛋其实也想走的，可见曾十二一直在那思考，就不想落于人后，也学着他那样，指挥书童去收拾东西，自己在那想趣味题。
曾十二郎比二蛋大两岁，但二蛋当时去李夫子那求学时就是虚报的年纪，现下說是七岁，估计還不到五周岁，两人先天就走差距。
再加上曾十二郎在学习上确实有些天分，沒多久竟解出来了。
這孩子還懂事知礼，沒把答案告诉二蛋，径直去寻陆博士问是否正确，得到肯定回复后，才强抑兴奋，与二蛋作别。
“阿，阿兄，二蛋好笨呐，到现在也想不出来……”
這是有好胜心了？
就這么点事也值当哭？苟超都不知怎么安慰，无奈问到，
“夫子出得什么题啊，說给阿兄听听。”
二蛋抹抹小脸儿，一指院子裡的鸡窝，說道，
“說有個笼子，裡面有又有兔，上面数，头九只，下面数，脚廿六，问，鸡、兔各几何？”
我靠，這什么题，刚入学沒多久的小朋友，有必要弄這么难么！
苟超在一旁写写画画，列了一二元一次方程才解出来，可這么小的孩子，摆明了不可能会這個。
那個曾十二郎到底怎么算出来哒！
這一刻，苟超终于体会到一点二蛋的悲催心情。
這题，一列方程组马上就能算出来，却是不能教二蛋。
苟超绞尽脑汁也沒想出什么好方法，又不想看着二蛋难過，怕他一下子沒了自信，就只好教他用最笨的方法试。
“蛋儿，你想，一只兔子几條腿啊？”
“四條！”
“好，假如只有一只兔子，剩下的全是鸡，那有多少條鸡腿啊？”
二蛋顺着苟超的思路想，可刚背乘法口诀，還不会灵活运用，就在那扒拉手指，嘴裡嘟囔，“一只鸡，两條腿；两只鸡，四條腿……”
“阿兄一共十六條腿！”
我可沒那么多腿…
苟超心裡吐槽一句，继续引导，
“好，還有四條兔腿呐，一共多少條腿啊？”
“二十條！”
经過一冬天特训二蛋，一百以内的加减法，算的十分迅速。
“那就是不到廿六喽，這是为啥呀？”
苟超沒有蹲那裡等着，怕他紧张，转身继续摆弄起蒸馏器具。
說起蒸馏装置，苟超最先想到的就是一個大锅，上面插上几根管子。然后长长的管子最好能有一段浸在水裡冷却，最后下面放個盆，等着接冷凝后的酒水。
可现在沒有软管，竹管密封性不好，铁管打不了太细，還不能拐弯，最后只好pass掉這個方案。
“阿兄！俺想到啦，俺想到啦！”
才把酒倒进陶釜，二蛋就生龙活虎地蹦了過来，脸上還带着哭過的痕迹。
“是兔子太少，腿不够，对不对？”
“嗯哪，二蛋儿太聪明啦，一会儿就想到啦！”
搓搓二蛋的脑袋，苟超继续引导，
“那一只不够，两只呐？三只呐？快速一边想想，二蛋這么聪明，定能想到。”
将人打发走，再次感叹养孩子不容易，苟超全身心地进入实验状态。
陶釜裡装好酒，上面摞一個陶甑加大酒气上升空间。
陶甑上放一個类似现代铜火锅的圆肚中空“铁火锅”，其底部有一圈凹槽，刚好契合陶甑。
這個“铁火锅”底盘比陶甑大出一寸，悬在外面的底部，开了一個小洞，接上一段竹管，蒸馏過的酒水就能流出来。
“铁火锅”上面就是冷却装置，是個凸底铁槽。
凸起的底部像個锅盖一样盖在“铁火锅”上面，凸起的最高点与“铁火锅”中部的中空圆锥柱体仅有三寸高，估计水汽透上来碰到铁槽底部，很快就能凝结成水滴。
为了使铁槽换冷水方便，在其周围铁壁下端還开了三個大洞，各向下伸出一段铁管（←因直径较大，管身较短，比较好做），還堵着三個塞子。
苟超忙活半天，把装置全部安好，往铁槽裡装满冷水，而后拿出火折子，满怀期待地点燃了陶釜下的火堆。
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