第三十六章 大佬您又在写什么啊？ 作者：首席设计师 這是重点嗎？ 重点难道不是你满分嘛？ 对此林晓只能表示，显然是帅才是重点。 开玩笑，满分只是一时，帅那可是一辈子，更何况，竞赛拿满分对林晓来說都属于基操了，压根不在意夸不夸奖的。 而唯有夸他帅的，他才会在意。 “咳咳，确实帅，不過這件事情以后你和你女朋友再深入讨论一下就行，好了，你先坐下吧。” 陈松沒想到這個浓眉大眼的還挺自恋的，不過也懒得纠结，摆摆手，便让林晓坐好，接着就继续报其他学生的成绩。 而他在念其他学生成绩的时候，就沒有再专门让這個学生站起来了，显然他只是想认识林晓，对于其他学生就沒有兴趣认识了。 這次考试，除了林晓這個第一名是满分以外，第二名的成绩也仅仅只有一百分出头而已，至于第三名的成绩更是拖到了九十多分了。 后面的分数就越来越低，不過，报到三十分的时候，陈松就沒有继续报了，显然，得分在三十分以下的学生還有，只不過陈松为了照顾他们的面子就沒有說。 “好了，成绩說完了，集训队的成员和旁听的同学都在其中，觉得自己成绩不好，那就多加努力吧。” “行，那今天的课呢，我就专门为大家讲解一下考试卷子。” 随后陈松教授便讲起了卷子。 讲试卷沒什么好說的，林晓连试卷都沒带過来，听也无从去听。 而且，听得也无聊，因为這位陈教授讲的解题方法都属于标准方法，他在写的时候都考虑過，只不過這些方法太基础了，需要写的字多，步骤也多，他想出来就被PASS了。 他比较懒，基本上都用更加方便的方法去做的。 于是，他放弃了听讲，然后翻开了自己带過来的抽象代数，继续看了起来。 因为看完了高等代数，他已经有了一定的基础去理解抽象代数了，一般来說，抽象代数也是安排在高等代数之后学习的。 不過，两者也沒有什么必然的联系，抽象代数又称为近世代数，和群论的关系十分紧密，可以說抽象代数算是群论的前提知识，而群论也是抽象代数的重要分支。 所以进入抽象代数，也就是进入了代数的更深层次，难度上，自然也丝毫不低，毕竟看看名字，‘抽象’，就知道很难了，看看抽象派大师的杰作，有几個人能够看懂？ 当然，抽象代数难，对于全部现代数学和一些其它科学领域自然也都有重要的影响，所以其地位還是比较高的。 就這样看着看着，林晓也逐渐沉迷进去，进入了学习状态中。 至于周围的学生看到他搬出一本莫名其妙的课本出来，有人便简单地看了几眼，结果看了几眼后，就感觉自己的眼睛瞎了，那上面的东西都是什么跟什么啊？我怎么啥都看不懂啊？ 然后连忙避开眼睛，重新看向黑板，结果脸上就更震惊了，诶，黑板怎么满了？ 诶？老师你怎么就要擦黑板了啊？ 最后這名倒霉蛋只能欲哭无泪。 大家都是数学天才，但显然数学天才和数学天才之间，還是有区别的。 就這样，陈松老师一路讲到了最后一道题。 他沒有继续說下去，而是看向林晓的方向，喊道：“林晓同学。” 林晓沒回应。 “林晓同学？”陈松又喊了一遍。 這时林晓旁边的学生推了推他，他才算回過神，然后一脸疑惑地问：“怎么了？” “老师叫你。” 林晓赶快站起来，說道：“老师？” 陈松无奈地摇摇头，不過也沒有纠结于林晓沒听课的問題，他這堂课本来就是评析卷子，林晓拿了满分，当然无條件拥有不听课权力。 随后他对着所有同学說道：“咱们考试的最后一道题，是這次考试中最难的一道，而只有林晓同学拿到了满分，其次是第二名的欧阳同学，拿到了11分，另外還有5位同学也拿到了十分以下不等的分数，剩下的同学就都沒有得分。” “而林晓同学在這道题上用的方法十分好，所以希望大家能够学一学，咱们也来听一听，林晓同学是怎么想出来這种方法的。” 林晓摸了摸鼻子，他沒带试卷啊，他的過程都写在试卷上面的。 還有，那道题真的有這么难嗎？ 他觉得還挺好的啊。 不過，老师叫自己上去，那也就只能上去了，反正他還有印象，重新计算一遍就完事儿了，問題不大。 于是他便从座位上起身，然后走到了台上。 陈松将黑板笔递给了他，但见到他沒带试卷，不由问道：“你的试卷呢？” “试卷放酒店了。” 陈松：“……” 上课试卷都不带？ 這個林晓莫非是考完之后就很有自信拿满分了？ 但沒有卷子，林晓应该是写不出来了吧，毕竟這题的過程相当长，中间還有挺多的计算，林晓也不一定能全部记住。 于是他便问道：“那你能写嗎？实在不行的话，你讲讲你的思路也行。” 林晓摆摆手，无所谓地說道：“啊，沒事儿，也不碍事儿，也就再算一遍而已，我算的比较快，而且還有一点印象。” 众人都无语了。 再算一遍而已？好吧，您是大佬，請开始您的表演。 陈松倒是沒說什么，有些数学天才就是這样，如果忘记了一個定理公式什么的，就直接重新推导一遍，于是就‘想’起来了。 林晓這种复现一遍如此复杂的计算，虽然也挺难的，但是也不一定就不能做到。 于是他让开了位置，期待着林晓的表现。 林晓接過笔，看着陈松已经在黑板上写出来的题。 已知正整数n，恰有36個不同的质数整除n。对k1，2，…，5，记[(k1)n/5，kn/5]中与n互质的整数個教为Cn，已知C1，C2，……，C5不完全相同，求证∑1