第6章 老师，我想自学
其实作为一位大学老师，何晟一般是不会对学生做出太多的干预的，但是上课听讲還是何晟对学生最基本的要求。
至于平时分，何晟其实不会卡的太死，只要学生最终期末考试的成绩卡在及格的边缘，何晟甚至可以对平时分进行“微调”，以让学生能够及格。
只是有些学生的分数考得实在太過寒酸，就算把平时分给操作成满分，最终也是无法及格的。
有了上一次的教训，這一节课几乎沒有逃课的，很多学生也是被何晟的话所影响到，状态明显要比之前认真了不少。
课间休息的时候，何晟习惯性的看了一眼，是否有学生上来问問題。
何晟并不是那种下课就马上离开的大学老师，因为何晟觉得，只要是认真听课的学生，肯定還是会提出一些問題的。
這一看還真沒让何晟失望，只见一個熟悉的身影，从最后一排直奔何晟走了過来。
正是上一次小测验不到十分钟就交卷，而且還得了满分的宁晨。
由于自己教授的学生太多，何晟一般很少能够记住自己学生的名字，除非是像宁晨這样，让自己印象特别深刻的学生。
“数学共分为以下五门二类学科：基础数学，运筹学与控制论，概率论与数理统计，计算数学，应用数学。這裡我着重跟你說一下基础数学的部分。”
按照盛州大学的要求，只要学生的成绩达到专业排名的前百分之十，就是有转专业的机会的。
“老师，我想了解一下，数学专业大学的全部课程內容。”
“嗯？那是要准备参加数学方面的竞赛嗎？”
“有時間，怎么了，宁晨，有刚刚课上有哪個地方沒听懂嗎？”
說着，何晟拿起一只粉笔，一边在黑板上书写着，一边向宁晨讲解了起来。
其实宁晨根本就沒有听课，但既然宁晨已经完全吃透了《高等数学（上）》，那何晟讲的內容宁晨自然是不会有任何的問題。
“這個也暂时沒有考虑過。老师，我就是对数学非常感兴趣，想要了解一下数学专业的课程，然后自己自学一下，老师您能指点我一下嗎？”
要是算上整個本科期间，数学专业所学习的数学课程甚至有二十多门，這還不包括各种帮助研究数学的软件与程序。
宁晨不禁对自己的孤陋寡闻感到有些惭愧，毕竟宁晨的真实年龄已经超過三十岁，却還是第一次了解到這些知识。
“沒有，老师，刚刚您讲得……我都听懂了。”
“老师，您有時間嗎？”
“何老师和宁晨都聊了一個课间了，而且看何老师的表情，好像是很开心的样子。”
由于只是向宁晨一個人讲解，何晟的声音并不大，這让很多学生并不十分清楚，何晟与宁晨到底在聊些什么。
“真沒想到，数学竟然可以细分成這些学科，而且原来数学专业是不学高等数学的啊。”
“顾名思义，基础数学就是研究那些最基础的数学知识，但其实基础数学并沒有想象之中的那么简单。小到最基础的加减乘除四则运算，大到包括‘黎曼猜想’、‘哥德巴赫猜想’等数学未解猜想的研究，其实都属于基础数学的研究范围……”
听宁晨這么說，何晟虽然依然感到有些疑惑，不過也不再多问什么。
“当然可以，我這就给你讲解一下。”
直到上课的铃声响起，何晟和宁晨之间的交流才不得不被打断。
现在的宁晨，虽然记忆力比之前提升了不少，不過为了防止遗忘這些重要的內容，還是選擇将何晟讲解的重点记录下来。
听着何晟列出的课程內容，宁晨也是有些意想不到。
“怎么，宁晨，你是对数学专业感兴趣，想要转到数学专业来嗎？”
“当然，說白了，高等数学只不過是对于数学专业所学习的那些知识最基础的概况罢了。所以其实高数根本就沒有伱们想象的那么难，要是你们去听听数学专业的课程，才知道什么是真正的数学。”
“不会吧，晨哥已经牛哔到這個程度了嗎？”
這一回，倒是轮到何晟感到惊讶了。
因为仅仅是大一一年，数学专业所学习的专业课，就包含数学分析、高等代数、解析几何、初等数论、抽象代数等等。
宁晨自己倒是沒有考虑過转专业的事情，虽然前世的宁晨并不喜歡材料专业，不過重活一世，宁晨觉得只要自己能够一直向上攀登，留在材料专业也未尝不可。
宁晨之前对于這些学科的分類并沒有明确的概念，认真的听着何晟的讲解，同时在大脑中构造有关数学学科的大致结构图。
何晟觉得像宁晨這样的学生，应该還是非常有机会获得转专业的资格的。
“反正晨哥肯定跟我們不在一個层次上了。别人考一百分是因为他们有一百分的实力，晨哥考一百分是因为试卷最高只有一百分。”
何晟平时给学生们的印象一直是比较严肃，這還是他们第一次看到何晟脸上有那么多的笑容。
作为理学院数学专业的副教授，何晟心中還的确很希望，宁晨這样的学生能够转到理学院来，以后還有机会成为自己的学生。
反正现在的自己有系统加持，转不转专业都是沒什么所谓的事情。
“当然，想要解决這些数学未知猜想，肯定不是我們的目标，毕竟很多猜想可是困扰了人类百年之久的。在我們数学专业的学习中，主要学习的课程，包括……”
宁晨倒是有些意外，何晟能够一下子叫出自己的名字，這对于一個大学老师来說，是一件非常难得的事情。
“我看何老师在黑板上還写了哥德巴赫猜想什么的，宁晨這小子该不会要开始研究数学未知猜想了吧？”
“老师，我暂时還沒考虑转专业的事情。”
“要上课了，先說這么多，之后有時間我再跟你讲。”
“好的，谢谢老师！”
对于从何晟這裡了解到的內容，宁晨已经非常满足了，而接下来，宁晨要做的，就是一一攻克這些课程。
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