第五十一章 春华秋实 作者：雁九 ›››› 小說： 作者： 类别：其他类型 沈家坊中正东之位，是族中大祠堂所在。新.笔下文学 太祖皇帝赐名的《大明集礼》上，对于士大夫与百姓家祭都有礼制规定，“权仿朱子祠堂之制”。品官之家立祠，许祀四代，供奉高、曾、祖、祢四世之主，四仲月卜日而祭；庶人不得立祠，只许在居室或他室供奉祖父母、父母两代之祀。 律法虽如此规定，可法理不外乎人情。 地方大姓聚族而居，累世不迁，依傍宗族，不是一户两户，祭祀之事，便上有政策，下有对策。除了按照朝廷礼制设的家祠，便還有族中留下的大祠堂，這大祠堂，实际就是“祖祠”。 大祠堂之祭祀，与祠堂四仲月不同，而是立春、东至、季秋、除夕，忌日之祭。 沈家大祠堂东西十二丈，南北十八丈，占地三亩半。因礼制，士大夫祠堂只允许屋三间，可其他厢房厅房的格局，却是沒有限制。 整座建筑是四进，院子极为郎阔。最外头拜亭，第二进是公厅、宗族议事是之所在，第三进本是神明殿，如今供奉是“大成至圣文宣王”，第四进是祖祠堂。 别人家的祠堂，除了祭祀之日开启，多是大门紧闭，庄严肃穆。沈氏先祖却是育人为本，将家族之中最重要族学设在祠堂中。 即便是初入学的稚子，這般肃穆的环境中，也不敢有嬉闹之心，否则不用先生教导，回家父祖就饶不了。可童子天性活泼浪漫，也不能一直拘着，于是在祖祠旁边，就扩了一座附园，名为盈园，让童子于此学课间嬉戏。 动静结合的教导方式，持之以恒的诗礼传承，使得沈家子孙良才辈出，也使得沈氏族学名扬松江府。 因這個缘故，除了沈族子弟在此就学外，姻亲世交子弟附学者众。 族学趋向与学院，除了教授四书五经，還有君子六艺，盈园裡也开辟了校场，還有让学子中体会民生的稼穑园。 如今族学的负责人是董举人，是沈氏三房之婿。沈家三房這两代子弟不喜读书，子弟多通经济事务，积攒了万贯家财。他们到底记得自家是书香门第，不是商户，只与书香人家联姻，這才沒有染上商户粗鄙。 這董举人出身书香之家，弱冠之年就中了举人，而后便经历挫折，四次不第，寓居京城十来年，终于死了上进之心回乡安居。 三房为了在族中占一席之地，便为董举人谋求打理沈氏族学的差事。可是董举人毕竟是外姓人，沈家不出士的举人、秀才多着，這差事哪裡是好谋的？ 還是孙氏，恰逢沈瑾入学，对族学裡的消息颇为关注。听闻董举人确有文才，虽自己进士落第，可经他手教导的子侄多有了功名，可为良师，孙氏便通過几位交好的妯娌，促成此事。真要论起来，三房還欠孙氏人情，只是三房向来利益为重，早将這点人情丢到脑后。 现下，董举人坐在族学的厢房中，看着眼前清俊的少年，摸着美须，满脸欣慰道：“甚好，這几年你的功课多有精进，明年正可下场一试……”說到這裡，颇为遗憾道：“两年前那场，倒是可惜了。” 听了這话，清俊少年旁边一個白净少年忍不住暗暗翻了個白眼。 什么叫可惜？這是說孙氏死的不是时候，還是說沈瑜不应该给嫡母守孝？怪不得董举人蹉跎半生，只能做個夫子，這家伙太不会說话了。 清俊少年正是沈瑾，听了董举人的话，也晓得不妥当，面带尴尬提醒道：“先生，今日学生是送舍弟入学……” 董举人闻言，眉头皱了皱，看了眼沈瑞。 三年期满，沈瑞已经除服，从西林禅院回到沈家四房。 十二岁的少年，因身量抽條的缘故，面容清瘦，目光平和，面带稚嫩。 董举人见了，有些恍然。印象中，沈瑞的样子有些模糊，只记得是個极散漫的孩子，常常三天打鱼两天晒網地逃学，又纵容身边书童、小厮待同窗无礼，极为不讨喜。当年负责蒙童班的薛秀才，时常抱怨起這個学生的顽劣。 如今看着眼前這少年，真的是记忆中那骄纵散漫的孩子？ 又想着這少年被沈状元看重，亲自教导两年半，董举人便觉得扼腕。一個蒙童，状元公亲自教导，也教导不出来花来；要是状元公肯亲自教导沈瑾，别說是两年半，就是三、五個月也会让沈瑾受用无穷。 他眼中的探究、可惜，哪裡瞒得過沈瑞。 沈瑞对董举人的印象更差，一個因自己的喜好選擇亲近学生或冷淡学生的老师，即便他再有点金之手，也不是個合格的老师。 董举人還不知自己已经惹人生厌，想到状元公沈理，倒是将心中的不喜去了几分，淡淡道：“四书五经可学了？” 沈瑞回道：“已听了初讲。” 董举人算了算沈瑞的年岁，這個进度倒是并不比旁人强多少。可见资质有限，否则守着一個状元公，早应当学的更多才是。 他随意地抽了几段四书叫沈瑞背了，又抽了两段经文，让他讲解，便点点头道：“可入夏耘班。” 說罢，董举人带沈瑞出来，到族学正堂拜见“大成至圣文宣王”的画像；又在“大成至圣文宣王”的画像前落座，早有小厮奉上茶水，沈瑞行了拜师礼。 看着弟弟拜完师，沈瑾就离开了。他是廪生，学籍在府学，守孝完毕，也要入府学销假，为明年乡试做准备。 沈瑞跟在董举人身后，来到“夏耘班”。 族学中学子从五岁到十几岁不等，按照学习进度不同，便分了三個班级，“春耕”、“夏耘”、“秋实”三個班。“春耕”是蒙童班，“夏耘”则是准备参加童子试或参加過童子试未過院试的学生，“秋实”则是過了童子试，取了秀才功名，却沒有考入官学的。 族学所在的大祠堂三进院，本就仅次于第四进，占地足有一亩，除了三正四耳的正房外，东西各有五间厢房。 關於族学布局，在来的路上，沈瑾已经同沈瑞讲過。 西厢是春耕班所在，东厢是夏耘班；正房东耳房是几位夫子的歇息室，西耳房是秋实班七、八個秀才所在地。至于正房三间，除了中堂供奉着“大成至圣文宣王”，东间是藏书室，西间是董举人书房。西耳房与西厢之间，设有角门，出去就是盈园。 今日跟着沈瑞上学的，有书童柳成与小厮长寿。柳成十岁，是柳芽的弟弟，在沈瑞除服前，到的沈瑞身边；长寿十五岁，陪沈瑞两年半，是王守仁所赠，虽是王家家生子，却是父母双亡，别无牵挂，這两年待沈瑞极为尽心。 這两人提着书箱，亦步亦趋跟在沈瑞身后。 此时正是课间小憩，东厢裡并无夫子，裡面坐着十几個少年，好几個都是沈瑞的熟人。這些人见有新同窗過来，有的惊喜，有的好奇。不過有董举人在，到底无人敢放肆，都规规矩矩坐好。 董举人站在门口，犹豫了一下，指了指角落裡唯一一处空座，让沈瑞坐了。 与他同桌的是一個瘦瘦小小的少年，十来岁年纪，见沈瑞過来，略带惶恐，小心翼翼地往旁边避了避。 董举人离开，沈全一下子就窜了過来，抱怨道：“好你個瑞二弟，之前半点动静都沒有，我還以为你要明年方入学。” 沈瑞笑着听了，他实也无奈。他本也沒想着来族学，可张老安人小动作不断，他实是无心纠缠，就避了出来。 沈全见沈瑞眼中带了无奈，想到四房的纠葛，忙岔开话道：“族学裡兄弟同窗多，倒是比家裡要热闹。” 一锦衣少年走到沈全身边，养着下巴，轻哼了一声道：“瑞哥是怕功课差的太远，沒有面皮见人，才一日不敢耽搁。” 沈瑞点点头，道：“還是珏弟弟了解我，我确实怕落得太远，往后還需与珏弟弟一起进步。” 锦衣少年闻言一噎：“我晓得，你有六族兄做老师，可也莫要太得意。等明年县试、府试下场，看谁是草包！” 沈瑞笑道：“可惜明年沒有院试，否则瞧着珏弟弟的模样，秀才功名触手可得。” 锦衣少年正是宗房大老爷幼子沈珏，得意洋洋道：“那還用說，读书数载，若是一個院试都怕，那也不是沈家子弟！” 沈珏与過去的沈瑞是宿敌，与现在的沈瑞脾气也不相合。不過在西林禅院這几年，沈家族人中，除了五房外，就只有沈珏常常登门。沈瑞无意与之相争，有时候說话不過是故意逗這個小少年炸毛而已。 沈瑞本是无意提及院试，可听到沈珏這一句就觉得坏了，不由看了一眼沈全。 沈全弘治十年下场，過了县试、府试，惜败院试；弘治十一年沒有院试；弘治十二年六月，五房太爷去世，沈全在守丧；今年六月這次，沈全第二次参加院试，再次落第。明年又沒有院试，沈全想要参加就要等后年。 寻常耕读人家，子弟十八、九中秀才功名，并不算晚，還算是年纪轻的。可沈家是书香之族，子弟五岁就启蒙读书，五房又算是其中翘楚。 沈全的两個兄长，一個是弘治十二年的庶吉士，因守祖父丧回乡守孝一年，如今孝满，已经回了翰林院；一個是弘治十一年的举人，与长兄一起进京，等到后年会试。 沈全這個做弟弟的，难免压力大，更不要說隔壁又住着一個沈瑾。 就是這族学中，沈全昔日同窗，不是升了“秋实”班，就是自觉科举无望、另寻生计；像他這样大年纪，還滞留在夏耘班的，实是不多。 沈全的神色果然一黯，面上隐有自嘲之意。 沈全与沈珏這一凑上来說话，将沈瑞旁边的同桌给挤到一边。 那小少年皱眉，想将椅子往边上移了移。可是他的座位挨着墙角，真是避无可避。 這时，边有個红衣少年上前，高声道：“這是课堂，可不是谁家客厅？若是叙旧选另外地方去，莫要耽搁他人读书！” ()[] [](→) 小說最新章節版权都归作者雁九所有，由網友上传，仅代表作者的观点，与立场无关。 版权所有