第845章 学习日语2
“睡觉呢。”李东嘴上虽然是這么說的，但還是在薛佳琪的嘴上亲了一口。
结果，亲了一口后就跑不掉了，薛佳琪直接一個翻身，趴在李东身上，开始和李东热吻起来。
不知道亲吻了多久，李东拍了拍薛佳琪的脑袋瓜，本意是停止，然后准备睡觉。
结果薛佳琪却鬼使神差的钻进了被窝裡，在李东错愕的表情中瞬间陷入到了惊喜之中。
這還真是爽他妈给爽开门，爽到家了！
今個老百姓啊，真呀真高兴！
下午，午睡起来的李东在網上浏览着各家辅导机构有关日语的教学。
一些大的培训机构都有日语一对一教学课程，零基础教学，价格从几千到几万不等。
正当李东进行筛选之际，薛佳琪突然說道:“老公，赵老师不就是辅导机构的嘛，让她帮忙推薦一個好点的老师不就行了，網上找的话也不一定合适不合适呢。”
她就是老师，对于教学有着很大的发言权。
有的老师水平确实很高，但是奈何有的学生就是听不太明白。但是换個老师后，效果就不一样了，問題出在哪裡？
“行啊，你问问，要是合适的话就定下来。现在特殊时期上網课，等到特殊时期结束后就按照正常的线下一对一来上。”李东想了想說道。
既然准备学了，那就好好学习，不是为了打发時間而临时選擇的。
沐沐有语言天赋，那就好好利用這份天赋，沒准以后考個外国语大学呢也說不定。
薛佳琪拿起手机跟赵晓芳打电话，先是问候了一番，拜個年，然后聊到正题。
果不其然，作为教培老师，认识别的不多，就是教培老师多。
而且赵晓芳对于沐沐的情况比较了解，知道什么样的老师适合沐沐。沒几分钟赵晓芳就回過来电话，日语老师已经搞定了。
是她们培训机构的日语老师，叫石原香子。
因为是網课，不用来回折腾，前期可以一天一节课，一节课一個小时，后期再根据情况进行调整。
“石原香子？听着像是個岛国人。”李东问道。
“嗯，赵老师說人家石原老师之前在天海外国语大学任教，后来被她们教培机构挖過去当日语老师。教学水平很高，很有亲和力，非常适合零基础的沐沐。”薛佳琪笑着說道。
“好吧。”李东点点头。
下午，当沐沐知道日语老师已经找好了以后，兴奋的一蹦一跳的。
而当他知道日语老师是岛国人的时候，就更加兴奋了，因为這样就可以学习到最纯正的日语了。
下午四点钟，這是和石原香子老师约好的教学時間。
薛佳琪用和石原香子连通了视频，开启了沐沐日语一对一辅导的第一天。石原香子老师有着温柔的笑容和亲切的眼神，让人感觉十分温暖。
“沐沐，你好呀，从今天开始我們就要一起学习日语啦。”石原香子老师用流利的中文說道，她知道沐沐還不懂日语，是零基础，所以先以中文开场来缓解沐沐的紧张情绪。
沐沐则兴奋地看着屏幕，大声喊道：“老师好。”
這家伙一点不扭捏，妥妥的社牛一個。越是人多，越是能超常发挥。
香子老师微笑着拿出了一张写满平假名的卡片，卡片上的平假名整整齐齐地排列着，像是一群等待检阅的小士兵。
“沐沐，日语和汉语有着很多相似的地方，也有很多不同的地方。想要学习汉语，首先得学习拼音，拼音学会了，就算是掌握了汉语的精髓和基础。
同样的，日语裡面有平假名和片假名，就像汉语裡的拼音一样。作为初学者，我們首先了解并认识什么平假名，什么是片假名。
我們先来认识平假名。平假名就像是日语的字母，是构成日语单词的重要部分。你看這個‘あ’，它的发音是‘a’，就像我們汉语裡的‘啊’，你跟着老师读一遍。”
沐沐看着屏幕上那個弯弯扭扭的字符，跃跃欲试地跟着读：“あ，a。”
“非常棒，沐沐。那我們再看這個‘い’，它的发音是‘i’，就像衣服的‘衣’的音，来读一下。”香子老师耐心地引导着。
沐沐认真地读：“い，i。”
一旁的李东和薛佳琪互相点点头，感觉香子老师的教学還是挺好的，最起码让人听着很舒服。
“香子老师有沒有說教材或者课件的事情？”李东小声问道。
上網课也不能纯粹听啊，沒有教材或者课件，学习的效果肯定大打折扣。
“现在快递都停了，沒法網购教材的。香子老师說她会把课件发给我，等下我去打印出来。”薛佳琪說道。
“好。”李东点点头。
家裡有老师，又有两個学生，打印机是标配。
就這样，香子老师一個一個地教沐沐平假名的读音，从“あいうえお”开始，每一個都详细地解释发音的要点。
当遇到“え”這個假名时，香子老师說：“沐沐，這個‘え’的发音是‘e’，但是要注意它的口型，嘴巴不要张得太大，要像微笑一样，来试试看。”
沐沐努力地调整口型，读了好几遍才达到香子老师的要求。香子老师不断地鼓励他：“我們沐沐很努力呢，這样学习一定会进步很快的。”
赵晓芳跟她說了，沐沐学习英语很快，似乎很有语言天赋。从刚刚的教学中她也感受到了這一点，沐沐往往很容易理解她的教学內容。
她在教培机构当老师，教過的学生多了去了，有些学生学习就是起来很快，說几遍就能掌握。有些学生就稍微会慢一点，并且学的很死板，不会灵活变通。
這個句子会了，還点主谓宾就又不会了，這就是沒有真正的学会。
在学习了几個平假名之后，香子老师开始把它们组合起来。
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