第39章：本系统就是权威 作者：落月儿 第39章本系统就是权威作者： 時間转转来到了4月1号，這一天海市下起了暴雨，长德中学日常的晨练取消。 早起后，唐苏换上了雨鞋，穿着雨衣，還打了一把大号的雨伞，艰难地从宿舍楼走出来。 因为雨太大，又刮着妖风，很多同学到教室裡时都湿了裤脚和鞋子，還有的因为雨伞被吹走或者吹翻了，全身都湿了。 早晨，教室裡不时地有同学打喷嚏，大家进来后也几乎都沒有心思早读，互相吐槽学校沒有及时通知取消早自习，对学生缺乏基本的关爱，教條主义，沒有人性。 唐苏无视同学们的议论，她则盯着手机，看刚刷新的学习任务： （任务一：您有一份早读资料待查收，查收后請熟读资料上的內容，并于今天下午17:30，参加测试。测试正确率90可得3分。） （任务二：宿主已完成数学必修四第二章《平面向量》所有知识点的学习，系统将于今日下午19:30对宿主本章內容的掌握度进行测试，测试分数6070奖励积分2分，7180奖励积分4分，8190奖励积分8分，9099奖励积分16分。满分奖励积分32分。） 唐苏往下拉了一下屏幕，发现沒有任务三，平时都發佈三條任务的系统，今天竟然只发了两個任务。 而今天發佈的两個任务与以往有很大的不同，之前系统发的任务要么是需要她认真听讲，要么是背诵什么內容，或者其他一些学习行为，但是今天发的竟然是要做测试题。 好奇怪的任务。 唐苏打开抽屉，发现抽屉裡多了两张A4大小的纸张，這应该就是系统发来的资料，资料的內容是《高中语文文言文实词精编（一）》 唐苏看了一下這份资料，一共30個实词，每個实词约有七八种用法。 比如“当” 在（木兰当户织）作介词，表示：对着、面对 在（一人当关，万夫莫开）作动词，表示占据、把手。 唐苏头有点晕，她還以为只有两张纸，內容不多，但是正要记起来，這任务還真有难度，尤其是准确率需要达到90。 也不知道系统這些资料是哪来的。 唐苏于是再次拿出了手机，点开“劝学”APP。 “你的资料是哪来的呀？权威嗎？”唐苏问道。心想着，可别她花了很多精力和時間，结果对于她的学习成绩提升沒有很大的帮助，或者高考也不会考，那就尴尬了。 小鑫：（本系统所有资料均来于精准的大数据分析，将有助于所有宿主提高学习能力，提升学习成绩，宿主无须担心资料的权威性，本系统就是权威。） 看到最后一句话，唐苏呵呵。 真是一個自大无比的系统，怎么感觉比她這個宿主還要酷炫拽呢。 說是這么說，但是唐苏很快就将有限的精力投入紧张的学习当中。 系统要求的熟读，而唐苏不是特别理解熟读的意思，于是她将资料上一條一條的內容连着读個几遍，记是记不住，但是她尝试着一边读一边理解這些实词在不同语境中的意思。 地址：