第二百二十四章 分班考试 作者：二次元道士 選擇字号： 選擇背景颜色： 正文 (快捷键:→) 註冊为会员,立即获得免費无限容量書架,实时关注小說更新 名师讲解系统，在正经人他们看来是不成熟的人工智能，這是因为他们见识過尤利娅的栩栩如生，不知不觉间就把标准提得過高。不過在一般人眼中看来，這個系统是那么的不可思议，当其他国家還在为人工智能进行对话而苦恼的时候，335宿舍就已经开始利用它进行商业活动了。 1级名师，只是针对经典题型进行机械xìng分解，阐述各個知识点相互之间的结合和转化，而5级名师就已经可以针对任何题目进行解答和讲解，同时還会对学生进行综合评价，找出比较薄弱的知识环节，有针对xìng地进行强化教学。 周爸根据自己的教学经验，对這個系统进行了全面的测试，然后才同意了正经人的计划，将原本普通的小学变成了现在的实验小学。只不過沒有想到的是，這個实验会引起社会上如此之大的反响。 因为绵河小学和名师系统的热度空前，有一档综艺节目特意为這個系统做了一期节目，拿着高考的试卷给高中版5级名师进行现场计时作答，并請来几位专家教授一起评分。 结果理科部分全部满分，這是可以理解的，毕竟是电脑。不過最需要理解能力的语文部分居然也拿到140点的高分，這就非常的令人难以置信了。被扣的10分是作文，电脑居然能够写出作文，這本身就已经够奇特，令人喷饭的是這篇作文写得還算不错。 题目抓的十分准确，用词准确造句优美行文流畅，文章结构严谨，从头到尾紧扣中心沒有偏题跑题。教授们拿着文章的时候都有点愣住了，无论怎么看它都是一份难得的范文。 不過终究還是有個语文大师点了出来，這篇文章从任何地方看都沒有問題，但细细品味之后，却发现它沒有自己的思想。所有的词句都是堆砌而成的，虽然华丽但是空洞，所以扣掉了10分。 若有了思想，那就不叫电脑，而是人脑。 不過，這份成绩单也令人无语。335宿舍的黑科技简直令人无法直视，居然可以弄出来這样变态的玩意，中国教育界即将引来一场前所未有的sāo乱。教学游戏再加上名师讲解，這双剑合璧是否可以击败传统的教学方式？ 這個問題，3年之后就会有答案了。 节目一经播出，关注绵河小学的人便越来越多了。這也给了上面的人很大压力，尤其是批准实验小学举办的教育部门，几位领导沒少会见周爸，希望他要顶住压力，交出一份合格的成绩。 经過一开始的紧张和不安，周爸现在已经淡然了。事已至此，尽全力就是，他相信自己的儿子。况且儿子到现在都沒有出现一丝的动摇，身为老子总不能被比下去，所以人前人后周爸都是一副胸有成竹的模样。 开学一個月，問題還是来了。 根据教师们的反应，同一個班级裡面的学生，学习的进度已经出现了较大差距。有人在学习上学期的课程，有人却已经开始了下半学期的课程，甚至已经出现了跳年级的现象。 实验班的学生最早接触了游戏教学，差距也是和同班同学最大的。经過三個月的学习，成绩最好的那位3年级学生已经开始进行6年级的课程，速度之快令老师们咋舌不已。 速度太快也是問題，普通的教学课程对這些学生来說已经沒有意义了，大家都在认真听课，他们却显得无所事事。因为這些知识点他们早已经熟练掌握了，只等着下课开始玩掌机，不少心急的還偷偷在桌底下玩。 随着時間增长，這种现象越来越严重，最后老师按照传统教案的进度教课已经沒人听了，因为大家都已经提前完成预习。形势所迫，老师们只能放弃传统教案，准备跟学生们的进度接轨。 可仔细调查了一下学生们的学习进度，他们就傻眼了。依照努力和资质的不同，学生们的进度几乎每個人都不一样。差一点的学生就跳几個单元，一般都已经完成了半個学期，开始进行下学期的课程，而班裡的顶尖人物，基本上都开始跳级了。 這怎么接轨？看着数十條不同的铁轨，cāo纵着火车头的老师傻眼了，走那一條路似乎都不对。走远了，差生听不懂；走进了，迫不及待的小火车皮就要自己开走。怎么想都想不出办法，便只能把情况上报给了校长。 這种情况周爸早有预想，只是沒有想到来得這么快，原本预测起码也得一個学期之后才会出现严重的课程偏差，沒想到一個月就开始了。而对策也是有的，只是不知道能不能起到效果。 方法A，开始分班。 每個年级中的顶尖学生凑成一個班，中等一個班，差生一個班。這样分别进行教学，相互之间的差距就小了。虽然這种分班制度很早之前就已经取消了，不過现在情况特殊，只能用這种老办法。实验嘛，有什么办法就用什么办法，不用太矫情。這個月的单元考试成绩，就决定了分班标准。 消息一出，家长還沒怎么样，记者们先杀過来了。 绵河小学为什么要分班？难道是要学以前的jīng英教育，将其他差生抛弃，然后重点培育一些尖子生，靠這些学生来取得成绩瞒骗世人嗎？這手段太卑鄙了，什么实验最先进的教学，分明就是在向后退。义愤填膺的记者们开始朝绵河小学汇集，准备将這所小学的真面目挖掘出来。 等他们到达的时候，单元考试已经结束，而分班表也已经确定了下来。记者们纷纷进场，在公告栏裡查看学生们的成绩和分班标准。三個班级从下到上排列，普通班、优秀班、特进班，每個年级的确定完毕。班级下面就是学生名字，而名字后面则是他们的成绩。 记者们比学生都急，一拥而上隔着玻璃查看，而這一看就傻了眼。這位3年级学生各门主要学科的成绩就沒有下過90分，居然被分到了普通班，而另一位各科平均只有80分，却堂而皇之地进了特进班。這是什么意思？暗箱cāo作到這种毫无顾忌的地步了嗎？ 家长们也迷惑了，自家的孩子考得不错啊，比起以前动不动60分往下简直好的不要太多，怎么会比不上那些七八十分的？难道說真如记者们所說的，周家不是什么好人？ 记者们出奇愤怒了，指着這份成绩表责问在场的老师：“你们就是這么分配班级的？這么明显的不公平都可以過关？至少把成绩改一下吧，你们连這种遮掩的手段都懒得做了嗎？” 挨骂的年轻老师觉得莫名其妙，還以为是排表出了問題，于是便上前查看，好半天之后才喏喏說道：“沒错啊，這位记者先生，你是不是看错了？” 好家伙，居然還敢狡辩，记者气的都不知道该說什么好了，到底是谁眼瞎了，這么明显的不公正都看不出来？什么优秀教师，什么十大杰出青年（周墨当选了，不過懒得去领奖），都是扯淡，办個小学居然都這么黑暗，還不知道公司黑成什么样子呢。 另一位记者稍微冷静点，指着上面的成绩问道：“這位老师，能不能請你解释一下，這位同学的成绩明显比其他人低，为什么被分进特进班？难道說我們理解错了，特进班才是差班？” 這位老师终于明白過来了，然后赶紧解释道：“不好意思，忘了做下說明。這次分班考试是有3套试卷的，普通班是普通的期末试卷，优秀班是各年级下学期的试卷，特进班则是跳级试卷。” 此言一出，顿时冷场了。我勒個去，什么意思，现在才开学一個月，怎么就开始进行期末考了？還有下学期和跳级的，6年纪的岂不是要靠初中试卷？這学校請来的学生都是神童嗎，要不然就是在作假吧？ 神童是不可能的，绵河小学的学生大多数是当地户口，不可能一個地区一下子出现這么多的神童吧？那么接下来只有一個解释，那就是绵河小学造假，利用這种夸张的数据，彰显他们教学的优秀。 不得不說，当一個人开始怀疑别人的时候，看到什么都是黑sè的。记者更是早已看過了太多乱七八糟的事情，所以用最大的恶意来猜测别人就成了他们的家常便饭。 于是记者们当场提出要驗證试卷，周爸不怕查，便把所有的试卷取了出来，让這帮人看個痛快。 记者们主要是查跳级试卷，根据周校长的說法，考场安排是依据学生掌机中的数据进度进行分配的。只要比本学年高一個章節的，就可以进入特进班的考试，如果成绩不合格的话，就只能去优秀班。 试卷沒有問題，确实是跳级试卷，上面也都是学生的笔迹。不過记者们還是不愿意相信，他们甚至认为绵河小学的全体老师设计好了答案，然后教孩子们一個個填上去的。 记者们的反应果然跟预计中的一样，周爸冷笑着把考场的监考录像调出来，证明考场一切正常，到這一步总该相信了吧？ “周校长，這太令人难以置信了，請原谅我們的怀疑，我想任何人看到這种成绩都会是同样的感受的。如果绵河小学的教学真的优秀到這個地步，能不能允许我們亲自对這些学生进行抽检？” 說到底，记者還是不能相信。一個月時間就能让孩子们掌握一個学年的课程，而且還不是神童，只是比较好学的普通孩子而已。這种速度太吓人了，就算是造假都嫌太夸张了些。 周爸懒得奉陪下去了，他還在担忧分班能不能起到作用呢，手头上的工作還很多，便不耐烦地說道：“行，你们随便抽查吧，随便哪個年级哪個学生，我会让老师们配合你们的测试的。不過考卷你们自己去弄，省的又說我們作弊。” 记者们尴尬地离开了，从周校长那毫无畏惧的态度中，他们看出来似乎是真格的。都是人jīng了，如果真的有猫腻的话，這时候就该是笑脸如花，贵宾一样款待他们才对。如此讽刺揶揄，只能說他们有着必胜的信心。 游戏教学，居然真的有如此成效嗎？ 记者们回到建在村外的旅馆，然后不断回想今天的一切，越想越觉得好像有些不对。家长们太安静了，如果真有什么暗箱cāo作，第一個爆发的肯定是家长，事实上看成绩的时候就已经有家长露出怀疑的样子，但是最终也沒有发现任何人跳出来捣乱。 要么是对周家父子敢怒不敢言，要么就是相信了学校的话，如果是后者的话，打消怀疑的很有可能就是他们自己的孩子。同在一個班级念书，谁念得好谁念得差孩子们都是清楚的。 天，难道這一切都是真的？ 第二天起来，大家伙眼中都带着点血丝，看来都觉得不妥了。不過身为记者，除了那些拿钱或者怀着不良用心的，终究還是以求真求实为工作守则，所以彻底弄清绵河小学真相的行动依旧不能停止，哪怕因此得罪人。 “這是昨晚我从城裡学校弄出来的试卷，我們随机从特进班中抽几個学生来进行测试。无论结果如何，公平公正地描述就是了。” 也不知道這帮记者的运气是好還是不好，被抽中的人就有3年级的王晓，這位就是一口气搞定所有小学课程的牛人。面对记者们给出的4年级考卷，他简直就不屑一顾，飞快地写完交卷。 在一边监考的记者收起来跟标准答案进行了对比，各科目正确率95以上。稍等一会，被选上的人一一交卷，面对跳级试卷依旧游刃有余，基本都在80分往上，可以确信已经掌握了该年级的所有课程。 這下沒有疑惑了，周校长沒有說谎也沒有造假，游戏教学真的就如传說中的一般，可以在最快的時間裡提高学生们的学习能力。 一位记者拉住了要离开的王晓问道：“小朋友，你真是太厉害了，能不能告诉叔叔，你已经学到了几年级呢？” 王晓得意地說道：“关老师說了，我已经完成了小学的全部课程，你们還给我4年级的考卷，简直太容易了。” 靠，妖孽啊…… 10岁考大学的都见過，但是却沒有眼前的這些小孩带来的震撼巨大。因为前者只是個人天赋，而后者却代表這天才的量产化。如果绵河小学的模式得到推广，全国各地的学生大部份在小学裡就可以掌握到高中的全部课程了，想想就觉得可怕。 335宿舍，到底還是不是人啊。 记者们彻底服气了，向学校老师和学生们道了歉，然后各自赶回报社，将在绵河小学见到的一切写在文章之中。而這些文章的效果，自然是将绵河小学又推向了公众的视线之中。 虽然周校长已经解释王晓只是個例，而且他在暑假便已经参加了实验班，并非是一個月時間内造就的天才。不過這种速度依旧震惊了很多人，游戏教学一下子就变得神秘起来，似乎裡面蕴藏有着什么不可思议的力量一般，能将孩子的智商一下子提高。 已经有一部分家长要求335宿舍發佈相关游戏了，因为他们沒有時間等上3年，谁不希望自家的孩子成为众人瞩目的天才？或者3年后就上中学了，你再出游戏也跟他们无关。 不過正经人還是老样子，死压住实验沒有完成，不敢拿孩子们的前途开玩笑這一條，坚决不放出游戏。开玩笑，就少部分人的請愿，就要进行游戏灌盘，明摆着就是亏本生意。 现在多好，有绵河小学在持续挑逗国人的神经，小学教学游戏就能始终保持着火热状态。等待教育部门承认游戏教学行之有效，那才是最后的发售时机。小学之后是中学，小中高的三项制霸就算是完成了。 哈哈哈，到那时候，335宿舍可就成了全国人民的老师！ 正经人在办公司笑得嘎嘎作响，让路過的职员们纷纷侧目不已，而同样坐在办公室的周爸，却捏着眉头苦着脸。 分班的效果，不明显啊。 并非沒有效果，只是将矛盾降低了，却沒有根除。即便是在特进班中，差距也开始拉大，就好比王晓开始了初中自学，而其他人還在45年级左右折腾，想要做到人人有老师，還是不太可能的。 而由于分班，班级学生的数量也变得不平均。优秀班的人数是最多的，各年级稍有不同，但大约等于普通班和特进班的总和。這样下来分在优秀班的老师任务就更重了，更是每天应付学生的提问，就足够每一個科目的老师头疼了。 周爸挠头不已，别的学校是愁学生不长进，而自己這個校长却是在愁学生太长进，倒也算是一個奇葩了。 实在不行，上方案B吧。(未完待续。)(去读读) 註冊为会员,立即获得免費无限容量書架,实时关注小說更新 這篇小說不错推薦 先看到這裡书签 TXT全文下载 (快捷键:→) 如果您认为不错,請把《》加入書架,以方便以后跟进最新章節的連載更新 請进入《》发表您对该作品的建议或者感想。 字母索引： 去读读为您提供、、、、、等类型的手机小說下载!