第10章 放学后留一下
方年第一次感觉到這個重返人生彻底不一样了。
這种‘开小灶’的倾斜照顾，几乎从未在曾经的生命中出现過。
接過试卷，方年语气真诚道：“好的，谢谢老师。”
见方年忽然满脸认真，朱建斌有点摸不着头脑，不過沒多想，关掉了办公室的灯，跟在方年后面离开了教学楼。
回到教室坐下后，方年翻了下几套试卷。
沒有标题，题目字号不统一。
大概是朱建斌从某些高考真题库上摘下来的题目。
尝试了第一道選擇题的难度后，方年果断放弃了现在答题……
次日上午，在无所事事的语文课上，方年顺了一下《我想有钱》這本书的后续剧情。
跟編輯說有大纲，纯粹是张口就来。
我，方年，写小說，从来不用大纲。
一边想，一边在草稿纸上记录几個简略的关键词，比如冲突点，该挖的坑。
反正是单人座位，沒有同桌，也谈不上影响谁学习。
第四节课下课后，方年迅速拿出预留备份的20元，溜出学校。
趁這個時間去邮局将签约文件快递去申城，這次沒跑空。
走的是EMS，快递费用是21元。
于是兜裡還剩22元，回到学校后，方年略作犹豫，将20元又留作了备份。
“两块钱，在学校的生活，应该足够了吧？”
方年如是想着，好像是副穷酸样，但他心情却很是不错。
周三晚自习第二节课时，方年拿出了三张小灶试卷。
数学必修5已复习完。
课本看上去都厚了不少，精力充沛，记忆力也更好，方年都觉得不上個好大学对不住這份重返的青春。
毕竟大学生活也紧。
对于方年来說，学习成为了重生后享受青春的其中一种方式。
重生這一周多以来，他很享受现在這种平静朴素的学生生活。
這几天，除了例行抽空码字，在数学世界乏累之后，方年也将目光转向過物理。
比起数学来說，物理对他难度较高，比较吃力。
不過毕竟有着原来经历過的十多年经历带来的思维方式，角度上会更加全面，還是有些收获……
“若|x-1|<2成立，判断x（x-3）<0成立是否为必要不充分條件……”
“……”
方年翻开第一道题，閱讀了一遍。
数学上有些词语的表达形式就是這么有意思。
比如：“充分而不必要條件。
必要不充分條件。
充分必要條件。
既不充分也不必要條件。”
若单独从文字角度来說，前面两项就沒什么差别。
方年很快列式，将判断條件写了出来。
尽管按照常理，高考试卷上是不会出现判断题的。
整张试卷只会有三大题，第一题選擇，第二题填空，第三题解答题。
以方年的角度猜测，之所以会出现這样的形式，应该是朱建斌有意为之，或许是怕有学生通過渠道寻找到类似的题目，所以多绕一道弯……
转眼便是七月份最后一天的晚自习最后五分钟。
方年终于完成了朱建斌给他的三张试卷的全部答题。
不過比较遗憾的是，答题率只有95%。
必修5的范围毕竟沒有覆盖到理科数学的全部课程，有一部分题目在這样的基础下，是沒法得到答案的。
理科数学的安排在必修以外還有选修2-1，2-2，2-3以及更选修的4-1，4-5。
方年的复习任务其实只完成了一半。
“慢慢来慢慢来，得享受過程。”方年一边安慰自己，一边收起了试卷。
這些天裡除了大桥這個名词从174班扩散到了整個高三以外；
另外一個词步兵也随之扩散。
始作俑者，年轻的方年同学几次被柳漾等一些女生私下问過新出名词的意思。
方年认真解释：“可能是在讨论军事，研究骑步兵战斗力不同吧。”
……与往常不同的是，這個晚上，174班101寝室的男生谈兴很浓。
在宿管员查完寝之后，大多数人沒睡。
都在讨论明天放假后应该干什么。
“今天班主任說明天上完第五节课就放假了，比以前早一节课。”
這也是方年从高一开始的放假特色。
棠梨所在的县城乃至市，都属于散落居住区域。
与城镇有较大的区别，辽源广阔，
一般来說以自然村为单位组成村一级的小学，多以镇乡一级为单位组成初中，以市县一级为单位组成高中。
整体来說上学的過程就是从村到乡镇再到市县的過程。
在這种形式下，一多半学校初一开始就实行寄宿制，高中必然是寄宿。
棠梨八中是仅有高中三個年级，通行月假。
每月最后一個星期的周五第六节颗上完后，放假返家，周六日休息，周日下午返校，上晚自习。
有人开口挑起话题后，躺在床上的众人纷纷加入话题。
“可能是因为這次补课都快一個月的原因，所以提前一节课放假。”
“不知道会不会多放几天，马上就是奥运会了。”
“对啊，奥运了！”
“我還想在家裡看奥运会开幕呢。”
“我大舅他们一家還上京城现场看呢。”
“……”
学校是沒有电视的，不過這個时候棠梨范围内基本上家家都有电视机了。
当然，几乎都是有巨大外形的背投电视。
液晶电视尚未出现在棠梨的個人家庭中。
這個话题持续了老半天，忽然有人开口：“明天放假后去網吧玩魔域嗎？！”
接着就有人喊了方年的名字：“這得问我們的魔域王子方年了。”
“我還想方年带我去刷一下副本。”
方年正在用手机码字，被打断后，平静道：“戒了，以后都不玩魔域了。”
“這個安南可以作证。”
角落床铺的李安南幽幽开口：“确实，我也要戒了，好好学习。”
李安南提起学习這個话题，讨论的声音一下子弱了下去。
粗略的說了几句‘学习挺好的’、‘我也想学习’之类的话后，大家很快换了话题。
再沒人主动喊方年了。
怎么說呢，方年一下跃到了好学生行列，对101寝室的所有人来說，略等于‘背叛’。
因为大家都是吊车尾的。
本来還能愉快玩耍，结果方年忽然偷偷成了好学生。
就沒办法玩了。
除了李安南等少数几個被方年几句话带入新世界的男生以外，方年在174班很清闲。
讲台下方的乖学生警惕、嫉妒方年忽然拔尖。
坠在后面的吊车尾羡慕的同时认为方年這是背叛。
這让方年有些好笑的同时，很满意，本就因为心理年龄的差距难再凑到一块。
偶尔在面对那一双双渴求知识的眼睛时，一本正经的发点车，挺好……
凌晨十二点三十，方年收起手机睡觉。
五個小时的优质睡眠，让方年每天的精力都很充沛。
在第一节课后，方年将三张试卷交给了朱建斌。
朱建斌沒看试卷，只是道：“今天放学后留一下。”
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