第二节 父母的焦虑
离我們最近、与我們朝夕相处的孩子就是這样的人，他们常常引发我們生活上的焦虑。這种焦虑使我們深感不安，而任由我們的情绪来驱使孩子，让孩子按我們的方式到达我們所认为的安全为止。其实，我們不必這样做，教育孩子如果到达一定的高度，就会把自己的担忧当做有益的，甚至是必要的体验。与其用我們的焦虑纠正孩子，不如用它来审视我們自己，找出焦虑的真正原因。
比如，你几個月的孩子慢慢爬到高高的床边上时，你還在院内几十米高处的屋顶，這时的你可能心都要跳出来了。但不必太過惊慌，惊动床边的孩子会导致更严重的后果发生。应把這看成是自己的成长机会，装作什么都沒有发生的样子，面带笑容，对孩子可以什么都不必做，继续做着自己的事情。
“最坏的后果就是孩子跌下床沿，来一個倒栽葱，一头撞到地板上。所以，绝不要這样的结果发生。我們可以歇斯底裡，大叫着冲上去——這难道有什么不对嗎？孩子正在危险的边缘，作为父亲，必须拯救他呀！”但你仔细想一想，這样做的反应往往会把孩子吓坏，进而导致他的平衡失控，而从床上跌落下来。
很多时候，父母都处在這样的两难境地，其实越在這样的关头，越是我們成长的机会，不至于因为鲁莽而坏了大事。现在，父亲首先要做的就是从屋顶上的梯子上安全地走下来，然后走进屋内，盯住孩子，走到他将要跌落的位置，伸手抱住他，紧紧地搂在怀裡。這样，一场不大不小的灾难就可以避免了。父亲首先冷静下来，抓住成长的契机，這是自己一种内在的力量。
在实际的生活中，父母很可能感觉孩子不好教，甚至充满了挫败感，其实就像在床沿的孩子一样，可能是自己的成长机会，而你的做法是只想赶快逃离，不去面对现实。不是只有孩子才成长的，让孩子看到我們做父母的也在学习和努力成长。不应对孩子的行为反应過度，否则，我們将毫无章法可言。我們应做孩子的明灯，时刻导引和支持着孩子前进。
当父母焦虑时，可思考下面的問題：
1.你认为教育子女最大的困难是什么？对此，你是焦虑，還是向它挑战，得到成长的机会？
2.在你的孩子沒有来到這個世界之前，你有什么期许，而残酷的教育现实使你有了什么变化？
3.在日常生活中，你是一個理智的父（母）亲嗎？你有過冲动而使事情变得更糟糕的经历嗎？如果在以后，你会采取什么样的解决方法？
4.孩子努力地走向成熟，追求自我成长，你觉得对孩子有什么好处，我們是不是需要干预他们？
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