034 第一节课
我现在理解大学上水课的老师是什么感觉了...罗夏边讲着边看到下面的家伙开始做自己的事情、睡觉，环形教室飘散着散漫怠惰的氛围。
自己也有给别人上水课的一天。若通史课不是水课，卡诺教授也不会让罗夏代班。
作为当過选修课必逃、必修课选逃的带学生，罗夏也不好意思拿下面這些学徒怎么样。环视一圈，只有寥寥两三個同学在前排认真听讲。
“新历三十七年，光明与秩序教会发起第一次神圣远征，抵挡了无形之神信徒对大陆的入侵。
這一系列浩大的战役不但保卫了大陆，也在旧帝国崩溃后成功奠定了圣王国和南方诸国的大致版图。
教会势力和权威达到顶峰，圣王国第一代国王圣徒佩平接受教宗的加冕。
为了抵抗教会的压力，四象元素塔和光之塔、暗之塔首次组织起跨大陆的魔法师组织，是今天魔法行会的雏形...”
自己口干舌燥沒人听终究有些恼火，罗夏想到以前很讨厌的一招：“有女士或先生能基于我刚讲的內容谈谈，第一次神圣远征的歷史意义嗎？”
果然是只有前排学徒在翻书组织這個問題的答案。
“那個，這位老师，能不能摆正自己的位子呢？這样的课为什么還要问問題刁难我們？”
台下一個身材魁梧的学徒发话了，其他人跟着窃窃私语，课堂顿时陷入骚动。
罗夏注意到，其他人都穿着学徒的袍子，唯独他把罩袍敞开当披风，露出内裡穿的华服，彰显他贵族的身份。
“這位同学认为，‘魔法通史’是门怎样的课？”
罗夏不等這個刺头接话，自己說：“可有可无对吧，毕竟了解歷史又不能让你的魔法更精深。”
砰，罗夏把厚厚的课本合上，举起来：“刚刚讲的內容，魔法的占比并不多。我在這個讲台上先讲了旧帝国崩溃后的形势，讲了教会如何发起的第一次神圣远征，最后才讲到魔法行会是怎么在形势的胁迫下建立的。
可见，沒有孤立的魔法史，我們都处在人类的歷史中，乃至世界的歷史中。
魔法师意味着什么？奇迹、强力、荣耀…强大就与地位划等号嗎？
有学徒似乎就想着成为法师，就有花不完的钱，数不尽的仆人，国王会亲吻你的靴子…
你们沒有想過法师在這個世界的作用，沒有想過法师在過去和现在面临什么处境，沒有注意到圣王国的法师和帝国有什么不一样，虽然他就在你们面前，更不要說思考为什么不一样。
如果你们想過，就不会觉得這门课是无关紧要的了。
或许在座大多数人和過去学徒的我一样，憧憬一個美好的未来，却对那幅图景毫无反思，沒有意识到它是幻影，当伱们在法师考核成功或失败之后就会破灭的幻影。
很多施法者，对世界赋予我們的一切理所当然。就因为我們是会玩弄以太的混蛋？为什么？
我不是让你们找個神对祂千恩万谢，請自己从歷史上找找答案，而不是在塔裡漠视過去和正在发生的一切，然后对未来会发生的一无所知一无所感。
下课。”
对别人說教的感觉真爽！罗夏抱着课本走出教室。
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