第105章 经济学硕士导师
但直到吃完午饭，都沒有等到吴大志。
心裡不由得有些感慨。
吴大志毫无疑问是個好人，性格直爽，充满正义感。
对自己相当不错，有知遇之恩！
但楚弦也轻易地看出了吴大志性格上的缺点。
就是不懂人情世故，即有些人口中說的‘不会来事‘。
“他可能觉得自己身为副处长，仅比韩君临低了一级，两人的关系又比较好，所以就不需要来拜年了！”
楚弦暗暗摇头。
哪怕高一级也是领导，该有的礼貌和姿态還是要有的。
而且再好的关系也需要时刻维护的，毕竟人心是善变的。
楚弦想到這裡的时候，琢磨着是不是给吴大志发條信息提個醒。
但仔细一想，那样会被人误会自己在教领导做事，反而不妥，于是便放弃了那样的念头。
坐在茶几上喝了一会儿茶，楚弦沒有等来吴大志，反而等来了前来给韩君临拜年的林雨诗。
白文轩也沒来给处长拜年。
楚弦心想，看来林雨诗比白文轩更懂人情世故！
在韩君临家坐了一会儿后，楚弦便打算告辞。
因为对方已经喝得有些醉了，目前是强打精神在招待他们，眼皮都几乎在打架了。
“处长，要不你去卧室休息一下，我們先走了！”
韩君临听到這话后，顿时浑身一振，仿佛如遇大赦，心裡暗夸楚弦心思缜密，懂得察言观色。
“好的，你们路上小心，我就不送你们了！”
目送楚弦等人出门后，他就踉踉跄跄地往卧室走去，此刻他最想做的就是睡觉！
出了韩君临的家，楚弦给吴大志打了個电话。
說自己和林雨诗两人会去家裡拜年。
吴大志很高兴，說自己会在家裡等候他们上门。
在吴大志家喝茶聊了一会天之后，楚弦便起身告辞。
吴大志想留两人在家裡吃晚饭，楚弦想到自己還要去何清风家去拜年，于是便拒绝了。
走到吴大志家楼下，楚弦便挥手与林雨诗告别：“师姐再见，新年快乐！”
林雨诗似乎想說什么，但话到了嘴边又咽了回去。
楚弦回到省委大院的苏家别墅后，苏辰东夫妇正忙于招待客人。
苏辰东身为省委副书记和常委副省长，是目前汉东省妥妥的三号实权人物。
来家裡拜年的干部络绎不绝，而且這些干部都是厅局级，不是省直单位的一把手，就是地级市的市长和市委书记！
楚弦甚至還看到了省公安厅厅长江万河，两人在看见对方的那一刻，相互点头示意。
为了不给岳父苏辰东添麻烦，他本来想低调一点，偷偷地将苏映雪叫出来，两人去何清风家拜年。
但能做到厅局级的干部无一不是人精，见這個面相陌生的年轻人能轻易出入苏辰东的家裡，就知道他和苏家关系匪浅。有的干部就直接指着楚弦跟苏辰东笑道，“省长，跟我們介绍一下這位青年才俊呗！”
有的人已经猜出了楚弦的身份，连忙附和道，“对啊，省长，這小伙子看着一表人才的，我們都想认识一下呢！”
苏辰东只好将楚弦叫到跟前，跟众人介绍道，“這是我女婿楚弦，目前在省政府办公厅综合一处工作……”
既然无法低调，楚弦索性大大方方地朝各位厅局级干部打招呼，“各位领导好，我是楚弦……”
得知這是苏辰东的女婿后，众多厅局级干部的态度变得更加热情了。
有的掏出名片递给楚弦做自我介绍，有的直接拿出手机和楚弦互换号码。
在短短的几分钟裡，楚弦竟然接到了十多位厅局级干部的名片，以及在通讯录裡存储了别人梦寐以求都想知道的私人号码。
因为這些号码的拥有人都是各地的党政一、二把手，或者是市直机关的负责人！
跟這些厅局级干部寒暄完后，楚弦拉着苏映雪的手出了门。
当楚弦和苏映雪来到何清风家裡拜年的时候，竟然发现林雨诗已经早他们一步抵达，已经跟何清风聊了一会儿天了！
苏映雪再次见到林雨诗的时候，表情略显复杂。
而楚弦的表情也有些错愕，他暗中怀疑林雨诗是不是在跟踪自己？
仿佛看穿了楚弦心中所想，林雨诗解释道，“我也报考了何书记的研究生，想着提升一下自己的学历！对以后的发展有好处！”
“這样挺好的！”
林雨诗能有立足未来的想法，說明她已经不再钻牛角尖了，這让楚弦暗中感到高兴。
他扭头对苏映雪道，“要不，你也考個研究生，对以后评职称是有好处的！”
苏映雪点点头，眼神警惕地扫了林雨诗一眼，对方都這么努力求上进了，自己可不能落后！
三人在何清风家裡吃了晚饭。
吃饭的时候，楚弦问起了在学校拿经济学和文学硕士双学位的事宜，何清风笑着說，已经帮楚弦联系了一位经济学大拿导师。
“是谁啊？”
楚弦有些好奇地问。
“庄睿明。”
“原来是他啊！”
楚弦顿时十分惊喜。
庄睿明是汉东大学经管学院的院长，也是应用经济学专家，着作等身，放眼全国都拥有极高的学术地位！
“不過，虽然是我推薦的，但還是要考试的，尤其是数学和专业课经济学！”
何清风說着推了推架在鼻梁上的眼镜，“你数学還可以吧？要是数学不好，可学不了经济学！”
“放心吧，何老师，我数学底子不错的！”
虽然是文科生，楚弦的数学基础還是相当不错的，如果不是高考中被英语那一科拉了分，他有可能考上排名更靠前的985名校！
英语這一科，对农村出身的孩子来說，的确是一大劣势！
城裡的孩子小学就开始学英语了，有的條件好的還能送到英语培训班，跟外教一对一训练口语，平时也有條件经常收听国外VOA或BBC的广播以锻炼听力！
而农村孩子在小学阶段根本不知道英语为何物！
初中才开始接触英语，而且由于农村教师的教学素质参差不齐和缺乏相应的锻炼机会。
所以农村孩子学英语难免有发音不准确，听力差，口语差等短板，也就是所谓的‘哑巴英语‘和’聋子英语‘！
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