第65章 伤害量占比增加（求收藏，求追读）
【你通過缝合操作配合，对皮肤软组织手术创口造成了45点伤害（占比7%），获得技能点45！】
耗时十分钟。
【你通過缝合操作配合，对皮肤软组织手术创口造成了40点伤害（占比9%），获得技能点40！】
耗时十二分钟。
【你通過血肿清除术配合，对活动性血肿、皮肤软组织创口造成了点84伤害（占比42%），获得技能点84！】
耗时十六分钟。
這是方闲总结的缝合术在5级以前的技能点收获记录。
按照這個推算，4级缝合术的伤害占比大概在3-5点/分钟。
清创术则是在5-6点左右/分钟，比清创术多2-3点/分钟。
因此，在当时，方闲就推测，清创术所带来的技能点效率要略高于缝合术。
可最近几日，方闲发现了不同之处。
【伱通過缝合操作配合，对皮肤软组织手术创口造成了55点伤害（占比10%），获得技能点55！】
耗时八分钟。
【你通過缝合操作配合，对皮肤软组织手术创口造成了49点伤害（占比11%），获得技能点49！】
耗时七分钟。
如此一算，方闲偶然间发现，缝合术提升后，带来的伤害值/時間比率，竟然已超過清创术，至少是超過了4级清创术。
方闲再认真回头审视了一遍前后差异。
病人的切口大小与病灶位置不完全相同，只是类似，但是伤害量的占比的确有所增加。
因此方闲這时大胆地推测，他通過5级缝合术，是不是增加了更多对手术切口的伤害，也就是对手术切口得缝合效果比之前更好一些，所以伤害量更高。
這些伤害量，表面上不会对患者造成任何负担与阻滞，其实是4级缝合术不可能伤害得到的隐藏伤害。
方闲如此类比。
而這样的类比，让方闲一下子想到了切开术。
切开术获得的技能效率很低，是不是自己它的等级還不够？
其实它并非一门简单的辅助技能，而是核心技能。
這些都需要時間去推算。
午休吃饭的间隙，方闲内心如此涌动。
在方闲对面，周希音在吃饭中途低声问：“师兄，我們什么时候可以开始下一种技能的练习呢？我目前觉得缝合术已经练得差不多了。”
距离上一次方闲与她一起进技能训练室已经過去了五天。
严格来說，方闲也就是带了她四天共计八個小时而已。
方闲闻言回转過头，不动声色地說：“你目前這水平，去华中赛区参赛，拿一個对等进到创伤中心的奖励已经不在话下了吧？”
你不是只是想进创伤中心手术室么？
按照华中赛区的计算规则，一個4级基础技能的含金量等同于5個专科3级技能。
你還在想什么？
“可是，我觉得還是有些不稳，若？”周希音正要再說点什么，方闲已经端着盘子去了隔壁桌，背对周希音。
爱学习是好事，不惜一切時間与精力地去争取学习的机会，也不是坏事。
可贪得无厌并非好事。
沒有任何人能保证你做事情时绝对万无一失，有一些变数，就必须要你自己去管控。
方闲转過身后，便给李球发信息：“老球，你问我的問題，我现在想明白了，与其贪多嚼不烂，不如继续在缝合术裡深耕。”
“這一次省级技能大赛只是一個起点，并非终点。有了4级缝合术，不管你以后转战手外科還是美容外科等，都格外吃香。”
李球的缝合术将近3级，只差了最后一哆嗦。
李球问方闲后续的练习计划，继续学缝合术還是转学其他技能去比赛。
不過李球并沒有回复，他如今仍然是普通的住院医师，也是最低级的管床医师。
方闲大口吃完了饭菜，把盘子收拾到了就餐处，接着便走进了手术间，打算继续开始缝合。
学习的初期，高技能点获得效率与時間的堆积，是根本。
周希音再一次成了跟屁虫，在方闲通過男更衣室到休息室门口时，她也到了休息室。
“师兄，我认为你应该去切开组。”
“切开组的练习机会更多。且练习的效率更快。”周希音眯着桃花眼，如此建议。
方闲长期待一個组，肯定就是为了把基础技能升到5级做准备，因此，周希音推测方闲的切开术和清创术都沒到5级。但方闲的天赋好，若是转去這两個组，肯定可以很快到5级。
方闲转头问：“每個人的学习都是自己的。”
“你若能俯瞰他人，知道别人的行动轨迹，可看前路透彻，可引人免走弯路。”
方闲隐晦地如此解释一句后，又說：“你进手术室跟班实习已经接近一個月，你后续去跟着其他人吧。别再跟着我了。”
方闲說完，就接通了耳机内的频道：“手术室9间，缝合组学员方闲收到。”
方闲往外走。
周希音愣了愣，過了几秒钟才跟来。
方闲则回身正告：“你可以選擇不跟着我，但不要再左右我的選擇与我对学习的规划，谢谢。”
“如果你觉得我打乱了你自己的学习进度和方向的话，我可以给你郑重道歉。”
“我警告一次，再有下次，我会让王教授把你分给其他组学员。”
提前帮忙周希音把缝合术提升到4级，也是打乱了她的学习进度和方向。
周希音沉默不语，眼神朦胧。
方闲仍不为所动。
人性本善，在有绝对能力的情况下，帮助一下他人沒错。
但绝对不是无底线地满足所有人的贪得无厌。
别人只能指引你的底线，不能给你兜住底线。
“小方同学，好久不见。你好像变得有些严肃。”方闲进门，就传来叨叨教授的声音，他如今与方闲已经很是熟悉。
“手术是一件严肃的事情，值得虔诚。”
“朱教授，我要开始缝合了……”方闲拿起带针持针器，便问。
可朱叨叨教授却意味深长說：“小方同学，缝合术不仅仅只有皮肤与皮下缝合這么点门道，還有其他的机会想不想尝试一下？”
“比如說，血管缝合？”
方闲抬起头，满眼疑惑。
缝合组学员可以缝合血管？方闲闻所未闻。
朱叨叨教授懂了方闲的意思：“你跟着其他人不行，但跟着我就可以……”
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